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正文內(nèi)容

新課程培訓-文庫吧資料

2024-11-04 07:19本頁面
  

【正文】 格的完善。為了促進學生的全面發(fā)展,豐富學生的各種素養(yǎng),新課改特別強調(diào)各地要嚴格執(zhí)行國家課程,落實地方課程,開發(fā)校本課程,并要求有條件的地方應編寫具有地方和學校特色的相關(guān)教材。因為只有先進的教育教學理念才能催生先進的教育教學行為。二、用全新的課程理念開創(chuàng)教育的新境界新世紀課程改革之風,吹開了課堂教學模式革新之幕,使課堂教學模式在經(jīng)歷著一場前所未有的革命?!靶抡n標”貫穿了發(fā)展的理念?;仡櫄v史,近百年來在諾貝爾的領(lǐng)獎臺上無一名中國人,中國與諾貝爾獎無緣和我們中國的教育有著不可分割的聯(lián)系。精選公文范文第三篇:新課程培訓心得體會新課程培訓心得體會集安市職業(yè)教育中心王秀艷我是一個從事高三英語教學的教師,參加了本次通化市高中新課程學科教師通識培訓,通過三天的學習,使我深深的認識到,當今時代,不再以擁有知識量的多少來衡量一個人素質(zhì)高低的唯一尺度,關(guān)鍵是創(chuàng)新能力的提高。在課程結(jié)構(gòu)上開設大量的選修課,讓學生在普遍達到基本標準的前提下獲得更多的自由發(fā)展的機會。在課程設置上,長期以來我國的學校課程曾經(jīng)是必修課程一統(tǒng)天下,學生沒有迭擇的余地,傳統(tǒng)的學校管理的觀念和方式有利于控制和效率,但不利于學生個性的發(fā)展,與傳統(tǒng)的課程與教學相比,新課程更加關(guān)注學生的個性發(fā)展,關(guān)鍵一點,就是新課程能夠保障學生的個性化的學生權(quán)力的實現(xiàn),保障學生個性化的學習權(quán)力,就是關(guān)注學生的個別差異性。”那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,在今后的教學中,不斷的嘗試,不斷的改進,力求將中國的教育事業(yè)推向一個更新的臺階!新課程提出了一些新的課程理念,精選公文范文精選公文范文如關(guān)注學生個性化發(fā)展,倡導課程的綜合化,及以課程管理的“去集權(quán)化”等。教師如何引導,啟發(fā),點拔?能否真正地把學生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材,而且要盡量地搜集,制作與教材有關(guān)的知識,教具。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學生積極探求知識的欲望,激發(fā)了學生學習的情感,讓每個學生體驗成功,增強自信心。在新課程下,教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者,激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性,為學生提精選公文范文精選公文范文供從事活動的機會,構(gòu)建開展研究的平臺,讓學生成為學習的主人。一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之。環(huán)顧周圍,在我們的教學中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學生在生活中早已熟悉的東西,教師還在不厭其煩地從頭講起。在教學實踐中,試圖從日常生活入手,創(chuàng)設生動有趣的問題情境,吸引學精選公文范文精選公文范文生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,這樣使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)。師生倫理關(guān)系是師生關(guān)系的有機組成部分,我們應面向新時代,努力創(chuàng)建民、平等和促進個性發(fā)展的師生倫理關(guān)系,真正使師生關(guān)系煥發(fā)出迷人的光彩。提高法制意識,保護學生的合法權(quán)利。建立新型的師生關(guān)系,就是要建立合理的倫理關(guān)系和情感關(guān)系。努力完善自己的個性,使自己擁有熱情、真誠、寬容、負責等優(yōu)秀品質(zhì),這是優(yōu)化師生關(guān)系的重要保證。第三,完善個性,展現(xiàn)個人魅力。創(chuàng)造新型的師生情感關(guān)系,需要從如下幾個方面努力:第一,教師需真情對待學生,關(guān)心愛護學生。優(yōu)化師生關(guān)系,重建溫馨感人的師生情誼,是師生關(guān)系改革的現(xiàn)實要求。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學生的全面發(fā)展。精選公文范文精選公文范文課改讓我感受到了它所帶來的勃勃生機。它不僅影響人類的生活,社會文明和經(jīng)濟活動,還深刻影響著人們的思想觀念和思維方式。生物課程是高中階段重要的科學課程。通過學習與教學實驗,慢慢理出一點頭緒,下面談談自己的一點體會:今日世界,科學技術(shù)迅猛發(fā)展,國際競爭日趨激烈,國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)?!边@樣的語文教師是DA :嚴肅型的B :親切型的C :活潑型的D :藝術(shù)型的1978年《全日制十年制學校中學語文教學大綱(試行草案)》在語文知識教學內(nèi)容方面的要求是BA :全面、好懂、有用B :精要、好懂、有用C :系統(tǒng)、精要、有用D :系統(tǒng)、精要、好懂聯(lián)想有多種,下面屬于相似聯(lián)想的是DA :愛
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