【摘要】小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來了。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大,他的煩惱
2024-12-02 13:52
【摘要】第七課成長(zhǎng)中的我第二節(jié)直面煩惱一、教學(xué)目標(biāo)情意、品德目標(biāo):消除青春期帶來的問題與煩惱,保證青春期身心健康成長(zhǎng)。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)正確面對(duì)待青春期帶來的問題和煩惱。知識(shí)目標(biāo):了解青春期的生理變化和心理變化,以及這些變化帶來的煩惱。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確面對(duì)待青春期帶來的問題和煩惱。難點(diǎn):消除青春期帶來的問題與煩惱
2024-12-17 07:33
【摘要】第七課、成長(zhǎng)中的我第一節(jié)青春發(fā)育一、教學(xué)目標(biāo)1、情意、品德目標(biāo):養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保證青春期健康成長(zhǎng)。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)如何正確面對(duì)青春期的生理變化。知識(shí)目標(biāo):了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識(shí)。難點(diǎn):學(xué)習(xí)如何正確面
2024-11-27 16:55
【摘要】《成長(zhǎng)的煩惱》小小少年小小少年很少煩惱無憂無慮樂陶陶但有一天,風(fēng)波突起憂慮煩惱都到了一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了小草抽芽,大地為之動(dòng)容;花兒吐蕊,世界因之燦爛。春天真美好!春天是生長(zhǎng)的季節(jié)——夏之濃陰,秋之收獲,冬之悠閑,都是因?yàn)橛辛伺畈?/span>
2024-08-17 17:06
【摘要】追星族追星問題產(chǎn)生的原因P65向往成功能看到理想中的自我追求時(shí)尚、追求浪漫尋求刺激感情需要、情感共鳴希望和精神寄托你有崇拜的明星嗎?如果有,你最崇拜或喜歡哪位明星,說一說你為什么會(huì)崇拜或喜歡明星呢?對(duì)同一個(gè)明星不同的人喜歡和崇拜的原因也不同
2024-12-08 00:14
【摘要】課題第三單元第七課成長(zhǎng)的煩惱(2課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識(shí)。2、了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學(xué)習(xí)如何面對(duì)自己的煩惱。重點(diǎn)了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學(xué)習(xí)如何面對(duì)自己的煩惱。難點(diǎn)了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識(shí)。教學(xué)模式四環(huán)節(jié)
2024-11-27 20:28
【摘要】教學(xué)基本信息課題教科版八年級(jí)上冊(cè)第三單元走自己的路第七課偶像與自我第一框透視追星作者及工作單位許秀艷河北省唐山市遷安市扣莊鄉(xiāng)陳管營(yíng)中學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)課堂的主體是學(xué)生,我校以此為依據(jù)開始了自主導(dǎo)學(xué)法進(jìn)行的校本教研。強(qiáng)調(diào)在自主探究的學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生獨(dú)立思考、探索、選擇、判斷、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。圍繞這個(gè)
2024-11-27 19:29
【摘要】小沈陽姚明劉謙比爾蓋茨..你有崇拜的人嗎?如果有,你最崇拜或喜歡誰,說一說你欣賞他或她的哪一方面?追星的類別?(你崇拜明星什么)?1、表層性欣賞,其特點(diǎn)是重點(diǎn)欣賞偶像的形像特征(容貌、身材、發(fā)型、服飾、動(dòng)作等)?2、實(shí)質(zhì)性欣賞,其特點(diǎn)是重點(diǎn)欣賞偶像的人格
【摘要】第七課做自尊自信的人第一框做人要自尊(學(xué)案)教師寄語:任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立。——徐特立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):初步了解自尊的表現(xiàn)及重要意義,正確把握樹立自尊的基本途徑和方法。能力目標(biāo):掌握贏得自尊的技巧,學(xué)會(huì)塑造一個(gè)自尊的“我”情感、態(tài)度
2024-12-16 20:10
【摘要】第七課第二框平等尊重雙河初中黃艷第七課第二框平等尊重美麗的現(xiàn)代西藏民族政策?一、各民族和平共處的原則?民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族共同繁榮。?二、新型民族關(guān)系?平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧?三、黨和政府制定和實(shí)施了
2025-08-07 17:05
【摘要】1生命就是一個(gè)個(gè)賽程每人每天都在跨越不同的障礙相信自己專心去做誰都有可能拿自己的冠軍做最好的自己我能成功需自信1、養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的優(yōu)勢(shì),樹立自信心。2、學(xué)會(huì)樹立自信心的方法,能在對(duì)自我正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上塑造一個(gè)自信的我。3、認(rèn)識(shí)自信的重要作用
2024-12-16 08:47
【摘要】霍強(qiáng)生活在一個(gè)貧窮、偏遠(yuǎn)的小山村,家境不好。小學(xué)畢業(yè)后,父親就打算不再讓他讀書,要他外出打工賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。經(jīng)過老師反復(fù)上門做工作,父親只好勉強(qiáng)答應(yīng)讓霍強(qiáng)繼續(xù)讀書??墒?,當(dāng)霍強(qiáng)升入初中剛讀完一個(gè)學(xué)期,才與老師和同學(xué)熟悉起來,父親就堅(jiān)決要霍強(qiáng)輟學(xué),跟著同村的大人到廣東打工去了。老師再次上門做工作,并且告
2024-12-08 07:15
【摘要】第七課與師為友第一課時(shí)理解老師教學(xué)目標(biāo),感受教師情感與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系,主動(dòng)理解老師。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察事物,全面分析問題的能力。職業(yè)工作特點(diǎn),了解老師這個(gè)特殊角色的特征。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過程?導(dǎo)入:?一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨
2024-12-16 12:08
【摘要】本章分為三節(jié),主要介紹:80C51的串行口計(jì)算機(jī)串行通信基礎(chǔ)單片機(jī)串行口應(yīng)用舉例計(jì)算機(jī)串行通信基礎(chǔ)?隨著多微機(jī)系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及,計(jì)算機(jī)的通信功能愈來愈顯得重要。計(jì)算機(jī)通信是指計(jì)算機(jī)與外部設(shè)備或計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間的信息交換。?通信有并行通信和串行通信兩種方式。在多微機(jī)系統(tǒng)以及現(xiàn)代測(cè)控系
2024-10-13 16:15
【摘要】一.復(fù)習(xí)鞏固??規(guī)則是否正式是否強(qiáng)制性正式規(guī)則;社會(huì)制度,法律,規(guī)章制度,守則,紀(jì)律非正式規(guī)則;道德規(guī)范,風(fēng)俗習(xí)慣強(qiáng)制性規(guī)則;國(guó)家法律,地方法規(guī)非強(qiáng)制性規(guī)則;鄉(xiāng)規(guī)民約,各種風(fēng)俗習(xí)慣特殊的,正式的,強(qiáng)制性的規(guī)則——法律法律的定義:?法律:是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),
2024-11-27 01:37