怎樣預防食物中毒-文庫吧資料
2024-11-04 06:21本頁面
【正文】 毒還缺乏主動、有效的防護措施。另一方面它又是一種有毒的金屬。此外還發(fā)現(xiàn)，死亡兒童的兄弟姐妹和母親的血鉛濃度極高，很多都高于1000微克每升。今天，我把它帶來了，和大家一起分享。食品安全關系著每個人，我們應當了解相關的常識，用科學知識指導我們講課地生活。你們了解嗎？補充：食物中毒的救治方法資料小結：食物中毒作為整個社會的公共衛(wèi)生問題，單靠我們個人提高警惕時遠遠不夠的，需要社會共同來應對。（二）杜絕食物中毒的方法1師：為了防止食物中毒，我們不但要有防范的意識，不吃不衛(wèi)生、不安全的食物。、熏、炸、烤的食品，含有有毒物質(zhì)，會誘發(fā)癌癥、食品中使用、飯菜票等的污染。補充：造成食物中毒的途徑資料天天提醒天天提醒引起食物中毒，最常見的有以下幾種：，未作消毒處理，一些熟食和食物成品用舊書報紙、聚氯乙烯塑料袋等包裝，結果污染了食物，而危害人體健康。其中，學生食物中毒146起，中毒4843人，死亡人。那究竟什么是食物中毒呢？（二）理解食物中毒的含義：食物中毒，是由于吃了被細菌污染或含有毒素的食物引起的疾病的總稱。這節(jié)課我們就一起來談談“怎樣預防食物中毒”這個話題板書課題：怎樣預防食物中毒二．食物中毒的危害、含義及分類（一）了解事物中毒的危害師：在生活中你們是否也聽到、看到甚至親身經(jīng)歷過類似這樣由于使用了不當?shù)氖澄锒绊懮眢w健康，進而引發(fā)更為嚴重后果的情況呢？、調(diào)查食物中毒的案例，分別以代表性的案例進行全班展示小結：各地頻頻發(fā)生的食物中毒事件，真是令人觸目驚心，不寒而栗?？墒?，后來我卻沒有吃。第四篇：怎樣預防食物中毒與鉛中毒（教案）怎樣預防食物中毒與鉛中毒(教案)教學目標：、含義及分類；；、危害、癥狀及預防方法。）六、七、作業(yè)設計 板書設計怎樣預防食物中毒 將你學會預防食物中毒的方法，傳授給伙伴或親人八、課后預測《怎樣預防食物中毒》這堂課，通過生活中真實的案例，向?qū)W生進行了生動形象的講述，學生精力集中，記憶深刻?？墒巧钪械母鞣N事情真是防不勝防，如果真的碰到有人不小心食物中毒了，你們要怎么做？”學生回答撥打120送醫(yī)院治療。（理論知識與生活實踐相結合，切身感受預防食物的重要性，鞏固和深化本課知識。“那么你們在生活中會時刻注重預防食品中毒嗎？如果遇到不注意的親戚朋友，你會怎么辦呢？”即興創(chuàng)設一個情景劇。）學生討論補充后，教師進行歸納總結。（卡通形象視頻更吸引小學學生，效果也更直觀深刻?！辈シ庞锌ㄍㄐ蜗蟮念A防食物中毒視頻，學生邊觀看邊思考。（強化學生對食品安全危害的意識，側(cè)面反映預防食物中毒的重要。）（二）交流討論，課題深入“在生活中你們是否也聽到，看到甚至親身經(jīng)歷國類似這樣由于使用了不當?shù)氖澄锒绊懮眢w健康，甚至進發(fā)為食物中毒的情況呢？他們都是因為什么原因引起的？有什么癥狀呢？”教師提出問題，學生集體交流課前搜集，調(diào)查食物中毒的案例。順勢揭示主題：“對了，食品安全有了問題，我們的生活質(zhì)量就會大打折扣，生命健康就會收到嚴重威脅，這節(jié)課我們就來談談怎樣預防食物中毒。四、五、教學準備 教學過程 變質(zhì)過期的包裝筍干、多種安全食品和不安全食品、食物中毒真實案例（一）案例導入，激發(fā)興趣教師拿出一包有明顯腐敗過期的筍干，誘導性地提出問題：“今年吃早飯時，老師從冰箱里拿了一包筍干準備下飯。討論分析法：讓學生與學生之間進行討論交流，增強學生自主學習能力。情景教學法：教學過程中有目的地引入一些多媒體畫面，形成表象，讓學生如聞其聲，如見其人。情感目標：學生能提高食品安全意識。一、教學目標知識目標：通過真實案例分析討論，學生能明
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