【摘要】復(fù)習(xí):情緒對(duì)我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對(duì)我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個(gè)人正確認(rèn)識(shí)事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí),情況則相反。2、消極影響:長(zhǎng)期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力,有益于
2024-12-16 12:04
【摘要】我為集體獻(xiàn)力量學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、充分理解團(tuán)結(jié)的重要性。?2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任感,感受學(xué)校生活的幸福。一、團(tuán)結(jié)就是力量?P7閱讀材料,回答問(wèn)題。?(1)你認(rèn)為這陣陣掌聲僅僅是對(duì)參賽選手的褒獎(jiǎng)嗎?為什么??不是。掌聲是對(duì)集體的團(tuán)結(jié)和默契的喝彩。?(2)說(shuō)一說(shuō),全班同學(xué)賽前一起為辯論賽做準(zhǔn)備工作有什么意義
2024-12-06 22:30
【摘要】我的網(wǎng)絡(luò)我做主?21世紀(jì),一個(gè)信息爆炸的心時(shí)代,信息正以其無(wú)與倫比的速度更換著,隨著這場(chǎng)信息颶風(fēng)一起撲面而來(lái)融入我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,還有網(wǎng)絡(luò)這個(gè)熟悉卻瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代的產(chǎn)物!隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和日益普及,人們的工作、生活學(xué)習(xí)方式都得到了極大改善,互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來(lái)另外一系列的好處和實(shí)惠。當(dāng)代學(xué)生是最早接受互聯(lián)網(wǎng)的群體,他們受
2024-12-09 21:14
【摘要】老師伴我成長(zhǎng)我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)熈紟熞嬗牙蠋熓俏覀兊牧紟?,也是我們最真摯的朋友?在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的……當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師和我們分享……老師是我們的良師,也是我們最真摯的朋友?在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀?/span>
2024-12-08 15:39
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?、態(tài)度、價(jià)值觀?熱愛(ài)生活、自信開(kāi)朗,興趣廣泛、情趣高雅,樂(lè)觀向上、全面發(fā)展,積極地追求美好生活。?力?學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,能夠合理宣泄情緒,增強(qiáng)自我調(diào)適、自我控制能力。?識(shí)?知道人的基本情緒種類,了解不同情緒的外在表現(xiàn)??凑n本P36頁(yè)老太太的故事,然后思考下面
2024-12-06 00:15
【摘要】心理小測(cè)試不要盯著不動(dòng),用很正常的眼神去看?圖片與你的受壓力程度有關(guān)?,證明你沒(méi)有什么學(xué)習(xí)壓力??有一點(diǎn)點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的,那就證?明你存在著一定的學(xué)習(xí)壓力??的,證明你是一犯罪嫌疑犯。學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力自己周圍同學(xué)的壓力主要來(lái)源于哪些方面?有哪些反應(yīng)?對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)
2024-12-16 12:03
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第十課偶像與自我第2課時(shí)超越崇拜做我自己?jiǎn)螕舸颂幘庉嬆赴鏄?biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)夢(mèng)里明星知多少
2024-12-05 23:32
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第四單元做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?預(yù)習(xí)書本P94—98?完成《學(xué)法》知識(shí)梳理?思考問(wèn)題:?怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?/做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人的基本要求?材料:南方一家新聞媒體曾經(jīng)做過(guò)一份問(wèn)卷調(diào)查,在問(wèn)卷中有這樣兩個(gè)問(wèn)題:“如今我們這個(gè)社會(huì)最需要樹(shù)立的風(fēng)氣是什么?”,“如今人們
2024-12-16 10:07
【摘要】vv九年級(jí)思想品德第二單元第三課探討和諧之美和諧是探討和諧之美這是一個(gè)善于分工也樂(lè)于使用合力的城市,一個(gè)喜歡以小見(jiàn)大更會(huì)以小搏大的城市,一個(gè)懂得無(wú)中生有的城市。她在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),也創(chuàng)造著生機(jī)勃勃的經(jīng)濟(jì)模式。作為中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)跑者,她
2024-12-16 05:51
【摘要】富縣羊泉初級(jí)中學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課型新授課題我的情緒我做主時(shí)間課時(shí)1主備楊麗審核授課人楊麗教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、知道調(diào)控情緒的方法。2、了解宣泄情緒的方法。過(guò)程與方法:通過(guò)案例分析、自學(xué)、討論等感受調(diào)
2024-11-27 23:07
【摘要】怎樣做出自主選擇明辯善惡,謹(jǐn)慎選擇審時(shí)度勢(shì),抓住機(jī)遇:溫故知新:我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)自主選擇問(wèn)題探究:?(為什么?怎么做?)雷鋒(1940——1962)同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù),偉大領(lǐng)袖毛
2024-12-09 00:42
【摘要】我國(guó)的資源和環(huán)境問(wèn)題1、“資源大國(guó)”與“資源小國(guó)”(1)我國(guó)的資源現(xiàn)狀——總量大、種類多,但人均占有量少、開(kāi)發(fā)難度大(2)我國(guó)面臨嚴(yán)峻資源形勢(shì)的原因①“總量大”與“人均占有量少”形成強(qiáng)烈反差——資源相對(duì)短缺②自然資源分布不平衡——運(yùn)輸成本高③氣
【摘要】第十六課人口與環(huán)境問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)、環(huán)境問(wèn)題。,辯證看待人類與自然的關(guān)系。、環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從小事做起,自覺(jué)踐行節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)1、我國(guó)的資源、環(huán)境狀況,了解節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的政策。2、理解人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間的關(guān)系,認(rèn)同我國(guó)環(huán)境的相關(guān)國(guó)策。教學(xué)過(guò)程:★導(dǎo)入欣賞一組
2024-12-16 20:49
【摘要】我選擇我負(fù)責(zé)閱讀p50故事,思考:,哥哥對(duì)待選擇的態(tài)度是怎樣的?答:為自己的選擇負(fù)責(zé),敢于承擔(dān)選擇后所帶來(lái)的后果。?答:考取音樂(lè)學(xué)院,當(dāng)一名音樂(lè)家。?答:孜孜不倦,刻苦學(xué)習(xí),對(duì)于選擇努力追求不放棄。一、為什么做出選擇不是一件容易的事??要做出最佳選擇是需要認(rèn)真權(quán)衡的;?一旦做出選擇,就
2024-12-03 23:11