【摘要】《溫暖的家》教學設計教學目標:1、懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感2、通過講述日常生活中你和家人之間的小故事,感受家庭成員見相互關心,相互惦記的濃濃親情。3、學會用恰當?shù)姆绞奖磉_對親人尤其是父母的感激、尊敬和
2024-12-17 13:41
【摘要】生活需要法律?教學分析【教學目標】知識與能力知道生活需要法律保障,人的一生與法律相伴;了解法律產(chǎn)生的過程;體會法律對生活的作用,認識生活與法律的關系;了解我國法治建設的發(fā)展歷程,懂得依法治國的重要意義。過程與方法通過對生活與法律關系的學習,能夠體會法律在社會生活中的作用;通過對法治的學習和思考,提高學生對問題的理解思維能力和對問題歸納能力。
2024-12-16 08:44
【摘要】第十一課1823年,在英格蘭一所大學的一場足球比賽中,一位隊員突然做出了一個驚人的舉動:他跳起來用手接住隊友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進去。雙方對這個進球是否有效爭執(zhí)不下,因為當時沒有規(guī)則可依。后來,為了防止出現(xiàn)類似的問題,英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延
2024-12-06 02:38
【摘要】我為集體獻力量學習目標?1、充分理解團結的重要性。?2、培養(yǎng)關愛集體的責任感,感受學校生活的幸福。一、團結就是力量?P7閱讀材料,回答問題。?(1)你認為這陣陣掌聲僅僅是對參賽選手的褒獎嗎?為什么??不是。掌聲是對集體的團結和默契的喝彩。?(2)說一說,全班同學賽前一起為辯論賽做準備工作有什么意義
2024-12-06 22:30
【摘要】觀察社會場景組圖,思考問題你愿意在上面那些場景生活呢?你能試著再找出其他你喜歡的生活場景嗎?我愿意生活的場景有:我喜歡的生活場景還有:你認為我們生活的社會是:A有序的社會B無序的社會暢通的十字路口,整潔的公共環(huán)境整潔的教室,干凈的運動場A
2024-12-08 03:26
【摘要】案例導入?正在讀初中八年級的小龍父母離婚后,其父一直不按離婚協(xié)議支付給兒子撫養(yǎng)費。經(jīng)多次與父親協(xié)商無果后,小龍依法狀告其父。經(jīng)法院審理,依法判決小龍的父親一次性支付給原告小龍5040元撫養(yǎng)費,另每月付給100元教育費至小龍18歲為止。思考:(1)小龍為什么可以狀告自己的父親?小龍的父親不支付撫養(yǎng)費,使小龍的被撫養(yǎng)、教育的權利得不
2024-12-16 05:51
【摘要】復習提問:1、四大常見情緒是?2、情緒產(chǎn)生和變化的原因是?3、情緒對人的影響有?第七單元心中擁有燦爛陽光第13課讓快樂圍繞我身邊本節(jié)目標1、調(diào)控情緒的方法2、宣泄情緒的方法和要求唉!我小女兒的衣服到哪里去曬呀!唉!哪兒還有人來買我大女的傘呀!
2024-12-16 10:00
【摘要】第12課感悟人生活動一:共同探究說說上圖哪些是對自己健康負責的做法,哪些是不負責任的做法。對自己的健康負責你準備怎樣擔負起自己的健康責任?活動二:熱點分析(1)閱讀教科書第27頁材料——“圖書館失火后”,回答問題:還與不還會有什么樣的后果?◇還。后果是◇不還。后果是
2024-12-16 06:57
【摘要】第十六課人口與環(huán)境問題教學目標、環(huán)境問題。,辯證看待人類與自然的關系。、環(huán)保意識和責任意識,從小事做起,自覺踐行節(jié)約資源、保護環(huán)境。教學重難點1、我國的資源、環(huán)境狀況,了解節(jié)約資源、保護環(huán)境的政策。2、理解人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間的關系,認同我國環(huán)境的相關國策。教學過程:★導入欣賞一組
2024-12-16 20:49
【摘要】正在讀初中一年級的小龍父母離婚了,其父親一直不按離婚協(xié)議支付給兒子撫養(yǎng)費。經(jīng)多次與父親協(xié)商無效后,小龍依法狀告其父。經(jīng)法庭審理,依法判決小龍的父親必須一次性支付給原告小龍5400元撫養(yǎng)費,另每月付給500元撫養(yǎng)費至小龍18周歲為止。思考:(1)小龍為什么可以狀告自己的父親?(2)法院為什么要
2024-12-16 12:04
【摘要】第2課時恰當方式ABC恰當方式ABC1.男生女生交往時的恰當方式是什么?(1)言行適當,自然大方。男生女生應友好相處,不要把性別作為是否交往的前提,不必過于拘謹,不可過分隨便,不宜過分冷淡,避免過分親昵,言行要________,舉止要________。自主學習大方適當?shù)?課時恰當方式ABC
2024-12-16 03:37
【摘要】——余秋榮1、我國城鄉(xiāng)、區(qū)域之間仍存在差異1980年起中國先后在廣東省的深圳、珠海、汕頭,福建省的廈門和海南省分別建立了5個經(jīng)濟特區(qū);1984年進一步開放了大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海等14個沿海城市;1985年后又陸續(xù)將長江三角洲、珠江三角洲、閩南
2024-12-06 01:46
【摘要】我國的資源和環(huán)境問題1、“資源大國”與“資源小國”(1)我國的資源現(xiàn)狀——總量大、種類多,但人均占有量少、開發(fā)難度大(2)我國面臨嚴峻資源形勢的原因①“總量大”與“人均占有量少”形成強烈反差——資源相對短缺②自然資源分布不平衡——運輸成本高③氣
【摘要】課題擔負人生責任課時1授課日期教學目標:確立積極的人生態(tài)度,追求富有意義的人生。:能夠理解法律和規(guī)則的意義,對自己的行為和后果負責。:理解行為和后果之間的關系。知道自己所扮演的不同的社會角色及肩負的多種責任。教學重、難點理解行為和后果的關系。明白珍惜時光、勤奮學習對人生的意義。教、學具
2024-12-16 08:04
【摘要】文明交往益處多鳳翔縣唐村中學張紅艷學禮而立圖中青年的哪些行為導致他應聘失敗?不講文明、不懂禮貌請結合自己的經(jīng)歷,舉例說明文明禮貌的重要性。
2024-12-08 14:30