【正文】 過程中，學(xué)生的適應(yīng)社會的能力得到了很好的磨練，他會在這個過程中慢慢學(xué)會如何更好的與人溝通，如何采取不同的方法達到自己的目的，遇到困難應(yīng)該如何想方設(shè)法去解決？如果經(jīng)過長期這樣的訓(xùn)練，我們還愁我們的學(xué)生高分低能嗎？不管是上學(xué)期間的社會實踐還是畢業(yè)以后尋找工作，都是到一定的工作崗位上去干活，同樣是干活，但對一個人的發(fā)展卻是很不一樣的。學(xué)生的很多能力，單靠做題是訓(xùn)練不出來的，比如分析問題解決問題的能力、與人交往的能力、克服挫折的能力，就需要在社會實踐中去磨練。美國學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃從6歲就開始了，他們會從小根據(jù)自己的興趣愛好、個性特點等探索自己的理想職業(yè)，從小就有比較清晰的職業(yè)目標，因此他們從小就為這些職業(yè)目標鍛煉相應(yīng)的知識、技能、素質(zhì)，他們家里就經(jīng)?！巴妗蹦切﹥x器，所以他們的動手能力很強。一個成績非常優(yōu)秀的學(xué)生到美國上本科，她就讀的學(xué)校實驗室開放時間是晚上8點到凌晨1點，可她說實驗根本就做不完，因為看各種各樣器材的說明書就會花費她4小時的時間，而她的美國同學(xué)一進實驗室就可以開始做實驗，根本不用看說明書。我們學(xué)生需要的不是一紙證明，而是真正的實習(xí)鍛煉能力，未來的發(fā)展也不需要證明，需要能力。有個國內(nèi)到美國讀大學(xué)的學(xué)生，其家長說，孩子一學(xué)期學(xué)習(xí)都很辛苦了，假期回家吧，至于社會實踐嘛，好辦，我有朋友是某某大公司的，到時候叫他給孩子開一張證明就行了。大學(xué)生中的社會實踐就更是普遍，尤其是大三以后，很多學(xué)生在實踐的過程中就會得到單位的聘書。國外的社會實踐形式可以給我們一個借鑒。我們的社會實踐目的是要學(xué)生進入社會，了解社會。老師以為目的達到了，任務(wù)完成了，OK了。這樣的實踐問題在于：前期沒有學(xué)生的參與，學(xué)生缺少主動探究的過程，其結(jié)果必然大打折扣；參觀的過程中也是把課堂模式搬到社會而已，學(xué)生還是聽講解，記筆記，看說明，記筆記，沒有調(diào)動他任何探究的積極性。參觀前年級組長根據(jù)要參觀的內(nèi)容給學(xué)生發(fā)了一張參觀提綱，有若干道題需要學(xué)生回答。具體操作如下：年級組長自己確定了這個主題，目的是想通過這次參觀讓學(xué)生明白污水處理的不易從而知道如何節(jié)約用水。舉例說明。如果我們把學(xué)生的社會實踐與學(xué)生的職業(yè)理想掛鉤，操作起來就會具體有效得多。我們的學(xué)生需要什么樣的社會實踐？我認為，學(xué)生的社會實踐應(yīng)該與他們想從事的理想職業(yè)密切掛鉤。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。我深感到,我進入大學(xué)并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道生活的艱辛不易。以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。知識猶如人體血液。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。與同事的溝通也同等重要。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。一．在社會上要善于與別人溝通。這次的社會實踐收獲不少。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。幸運的是,另外的兩位銷售員對我挺照顧的,他們給我講了很多應(yīng)對辦法及電腦配件知識,有什么應(yīng)付不了的,他總是和我配合,把工作做好。心中無數(shù)次給自己打氣說,有什么好怕的呢,但自己始終放不開。有空時要看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。本文講述了自己寒假期間做一名電腦配件銷售員的經(jīng)歷和感受，對社會的現(xiàn)狀有自己的認知，并要為以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決