【正文】 。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。以上是我自己覺得在這次假期社會實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。舉例說明。老師以為目的達(dá)到了，任務(wù)完成了，OK了。有個(gè)國內(nèi)到美國讀大學(xué)的學(xué)生，其家長說，孩子一學(xué)期學(xué)習(xí)都很辛苦了，假期回家吧，至于社會實(shí)踐嘛，好辦，我有朋友是某某大公司的，到時(shí)候叫他給孩子開一張證明就行了。學(xué)生的很多能力，單靠做題是訓(xùn)練不出來的，比如分析問題解決問題的能力、與人交往的能力、克服挫折的能力，就需要在社會實(shí)踐中去磨練。作為即將踏入社會的大學(xué)生，我們已經(jīng)不能把眼光發(fā)在在這個(gè)小小的校園中。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會的一種良好形式。開始的幾天找工作讓我?guī)е涞纳駪B(tài)回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經(jīng)歷讓我灰心了，我想放棄這個(gè)寒假，但我不能放棄，既然我已出來了我不甘心放棄，雖然我是無經(jīng)驗(yàn)無技術(shù)我做一名普通的員工難道社會不給我個(gè)機(jī)會嗎？我告訴自己，不能放棄，我要奮斗下去，最終我通過努力所找到了一份還算滿意的工作。這次實(shí)踐對我的幫助實(shí)在不小，感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機(jī)會。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，在抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，也需要搞好文化建設(shè)。信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，廣播、電視、電腦、手機(jī)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)迅速發(fā)展，給農(nóng)民了解外界信息提供了極其便利的條件。新農(nóng)村先進(jìn)文化總是通過把握正確輿論導(dǎo)向、弘揚(yáng)社會正氣、倡導(dǎo)真善美、抵制假惡丑，來推進(jìn)新農(nóng)村道德建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力困難，文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入太低。目前農(nóng)村文化人才奇缺，有較高文化素養(yǎng)和組織活動能力的文化人才既少又容易流失，較高素質(zhì)的文化隊(duì)伍難以組織和建設(shè)，隊(duì)伍穩(wěn)定性也不強(qiáng)，影響了新農(nóng)村文化建設(shè)的順利進(jìn)行。，大力培育農(nóng)村文化隊(duì)伍，形成農(nóng)村文化建設(shè)長效機(jī)制。要充分利用國家重大財(cái)政項(xiàng)目向農(nóng)村轉(zhuǎn)移的有利時(shí)機(jī)，大力實(shí)施文化惠民工程，積極推進(jìn)廣播電視“村村通”、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)、文化信息資源共享、農(nóng)村電影放映、電視進(jìn)萬家、農(nóng)家書屋等公共文化服務(wù)工程，努力使農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)有一個(gè)大的改觀。其次要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，在廣大農(nóng)民中牢固樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村文化建設(shè)的觀念創(chuàng)新。農(nóng)村淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)、民風(fēng)、村風(fēng)受到拜金主義、極端利己主義的侵蝕，惡化了農(nóng)村道德環(huán)境，也制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村的政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)。一、影響農(nóng)村文化發(fā)展的制約因素我國農(nóng)村的文化建設(shè)雖然取得很大成就，但就整體而言，我國農(nóng)村文化建設(shè)與農(nóng)民群眾的精神文化需求還不相適應(yīng)，農(nóng)村文化建設(shè)的滯后嚴(yán)重影響和制約著農(nóng)村的發(fā)展。要積極探索推動農(nóng)村文化建設(shè)的有效措施，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。在找工作的過程中，我面試了好多工作都不成功，但是我堅(jiān)持下來了，最終找到了理想的工作。在臨近放寒假的時(shí)候，班長給我們每一個(gè)人發(fā)了大學(xué)生假期實(shí)踐活動登記表，要求我們利用寒假的時(shí)間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn)。我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，就業(yè)問題對于我們來說已經(jīng)觸手可及，所以即使寒假對于我們來說相對短暫，我們亦是不能浪費(fèi)。美國學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃從6歲就開始了，他們會從小根據(jù)自己的興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等探索自己的理想職業(yè)，從小就有比較清晰的職業(yè)目標(biāo)，因此他們從小就為這些職業(yè)目標(biāo)鍛煉相應(yīng)的知識、技能、素質(zhì)，他們家里就經(jīng)?！巴妗蹦切﹥x器，所以他們的動手能力很強(qiáng)。大學(xué)生中的社會實(shí)踐就更是普遍，尤其是大三以后，很多學(xué)生在實(shí)踐的過程中就會得到單位的聘書。這樣的實(shí)踐問題在于：前期沒有學(xué)生的參與，學(xué)生缺少主動探究的過程，其結(jié)果必然大打折扣；參觀的過程中也是把課堂模式搬到社會而已，學(xué)生還是聽講解，記筆記，看說明，記筆記，沒有調(diào)動他任何探究的積極性。如果我們把學(xué)生的社會實(shí)踐與學(xué)生的職業(yè)理想掛鉤，操作起來就會具體有效得多。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。知識猶如人體血液。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這次的社會實(shí)踐收獲不少。心中無數(shù)次給自己打氣說,有什么好怕的呢,但自己始終放不開。大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。本文講述了自己寒假期間做一名電腦配件銷售員的經(jīng)歷和感受，對社會的現(xiàn)狀有自己的認(rèn)知，并要為以后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。已經(jīng)落實(shí)單位或與用人單位達(dá)成協(xié)議的同學(xué)應(yīng)到單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，提早完成從校園到社會的適應(yīng)階段；未確定就業(yè)意向的同學(xué)應(yīng)積極參加國家及地方組織的大中專學(xué)生招聘會，就近了解本專業(yè)的發(fā)展情況，根據(jù)個(gè)人興趣、單位發(fā)展前景和用人單位對人才素質(zhì)的要求及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)方向。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌及社會道德層次，促進(jìn)精神文明的建設(shè)?？萍枷锣l(xiāng)。四、活動內(nèi)容：（一）大一、大二政策宣講。組織青年學(xué)生開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)狀況調(diào)研活動，了解當(dāng)前各地社會主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀，了解當(dāng)前農(nóng)村的村容村貌和農(nóng)民的生活水平，了解農(nóng)村各項(xiàng)保障制度的落實(shí)以及教育程度普及的情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出改良措施，更好地服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)?？蒲袆?chuàng)新。開展專業(yè)行業(yè)發(fā)展調(diào)查。（凡格式不符要求的不得參與評獎(jiǎng)）第二篇：2012寒假社會實(shí)踐論文寒假社會實(shí)踐的“洗禮