小草和大樹(shù)教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 04:31本頁(yè)面
【正文】 你從哪里看出來(lái)的？四、學(xué)習(xí)第三大段夏洛蒂有沒(méi)有通過(guò)寫(xiě)小說(shuō)實(shí)現(xiàn)自己的理想，敲開(kāi)幸運(yùn)之門呢？朗讀最后一個(gè)自然段，感受主人翁經(jīng)過(guò)不懈努力最終取得成功的喜悅。夏洛蒂熱切盼望的結(jié)果怎樣？抓“原樣退回”等詞語(yǔ)理解詩(shī)人所說(shuō)話的意思。體會(huì)夏洛蒂向詩(shī)人請(qǐng)教前后不同的心情。讀第三、四自然段，交流：在寫(xiě)作的道路上，夏洛蒂遇到的挫折：1）遭遇詩(shī)人嘲諷訓(xùn)誡。2）抓“再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)，上不起學(xué)，在家里跟父親讀書(shū)”等細(xì)節(jié)體會(huì)主人翁熱愛(ài)學(xué)習(xí)、要強(qiáng)毫升的性格。）三、學(xué)習(xí)第二大段 讀第二自然段朗讀課文，說(shuō)說(shuō)主人公遭遇到了怎樣的家庭不幸？面對(duì)這些不幸，主人翁是怎樣艱難謀生的？用筆把表現(xiàn)主人翁艱難謀生的詞語(yǔ)畫(huà)下來(lái)，多讀幾遍，交流感受，體會(huì)其中所表現(xiàn)出來(lái)的人物性格。三（57）：，從寫(xiě)詩(shī)改為寫(xiě)小說(shuō)，爭(zhēng)分奪秒、孜孜不倦終獲成功。一（1節(jié)）：概述了《》。默讀課文。齊讀詞語(yǔ)。三、檢查自學(xué)情況檢查詞語(yǔ)：指名讀生字，找出生字所在的詞以及新詞。二、自讀課文：讀課文，劃出生字詞，讀準(zhǔn)字音。第一課時(shí)一、談話引入：齊讀課題學(xué)生交流對(duì)大樹(shù)和小草的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)。學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)。“小草和大樹(shù)”?。ň徛?jiān)毅、有力）（六）、延伸閱讀同學(xué)們，如果想走進(jìn)夏洛蒂，請(qǐng)閱讀她的代表作《》，去體驗(yàn)一位灰姑娘的奮斗程，也可以去查閱一下我國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言的成功經(jīng)歷。下面我們?cè)賮?lái)回顧，夏洛蒂靠著哪些精神品質(zhì)做到這些的？【生答，師相機(jī)板書(shū)】。隨后展示交流。所以，對(duì)看不起自己的人，最好的反擊就是做的比他還好！三姐妹小說(shuō)的出版并獲得成功，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事，她們自己，也由平凡、普通的“小草”成長(zhǎng)為枝繁葉茂的“大樹(shù)”！（五）、反思拓展【出示反思拓展】她們的成功，讓我們感慨良多，同學(xué)們，勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷對(duì)你有什么啟示？拿起手中的筆，把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（此處看時(shí)間安排彈性訓(xùn)練，說(shuō)話練習(xí)，生自說(shuō)、同桌對(duì)說(shuō)、班級(jí)展示）【展示說(shuō)話訓(xùn)練】皇天不負(fù)苦心人，她們的路走對(duì)了！【師引讀】她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”?！境鍪掘}塞的回信】哪些詞句讓你感到很不舒服？為什么？你能有感情的讀出來(lái)嗎？（朗讀指導(dǎo)，力求朗讀形式多樣，幫助學(xué)生理解）文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，騷塞認(rèn)為什么才是婦女的事業(yè)呢？騷塞這樣說(shuō)，不是代表他個(gè)人，而是代表整個(gè)社會(huì)。二是文學(xué)道路上的艱辛，也包括兩個(gè)方面，一是騷塞對(duì)她的嘲諷，二是詩(shī)集變廢紙的沉重打擊。同學(xué)們的發(fā)言有理有據(jù)，令人信服?！案膶?xiě)小說(shuō)”堅(jiān)持不懈，聰明選擇（四）、精講點(diǎn)撥。（3）出版失敗的逆境當(dāng)夏洛蒂滿懷著希望在文學(xué)道路上蹣跚前進(jìn)的時(shí)候，卻接連遭遇挫折。（21歲的夏洛蒂懷著惴惴不安的心情把自己認(rèn)為最好的作品寄給當(dāng)時(shí)鼎鼎大名的桂冠詩(shī)人，希望得到前輩的指導(dǎo)，沒(méi)想到的是得到的是一盆冰冷的水從頭澆到腳，讓她冷到了心里。）抗?fàn)幹畜w現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈、富有理想。）（為了掙錢養(yǎng)家，夏洛蒂除了洗衣、燒飯、砍柴干家務(wù)活以外，還要替人家?guī)Ш⒆?，后?lái)還去給別人當(dāng)家庭教師，辦寄宿學(xué)校等等。剛才同學(xué)們都學(xué)得非常專注，下面請(qǐng)以學(xué)習(xí)小組為單位相互交流自己探究問(wèn)題的分析和理解，小組成員輪流發(fā)表意見(jiàn)，其他同學(xué)注意三點(diǎn)：傾聽(tīng)、記錄、補(bǔ)充或糾正。小組交流。學(xué)生自主探究開(kāi)始，師巡視?！境鍪咀灾魈骄俊肯穆宓偈侨绾巫叱瞿婢常呦虺晒Φ?？從中你體會(huì)到她有哪些高貴的品質(zhì)？為了更好的完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們按照我們常用的四步學(xué)習(xí)法，細(xì)致讀文，深入分析。同學(xué)們把握課文內(nèi)容的能力真不錯(cuò)，下面請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題，走進(jìn)課文，走近夏洛蒂。（二）、檢查預(yù)習(xí)，自主探究。[板書(shū)課題：小草和大樹(shù)]請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。可是，同學(xué)們，165年前，有三姐妹各自出版了一部小說(shuō)，卻震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇。四、教學(xué)過(guò)程（一）、導(dǎo)入：五天前，中國(guó)文壇上發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事，同學(xué)們知道是什么嗎？中國(guó)誕生了第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者——莫言。感情讀。前后桌四人（學(xué)習(xí)小組）先互相交流自己的學(xué)習(xí)成果，交流時(shí)要注意認(rèn)真傾聽(tīng)，查漏補(bǔ)缺，做好批注。把自己對(duì)課文中重點(diǎn)詞句的感悟?qū)懺谡n文中相應(yīng)的位置。用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)夏洛蒂經(jīng)歷打擊磨難的句子，用直線畫(huà)出她積極應(yīng)對(duì)磨難打擊的句子，并在你印象最深的詞句下面標(biāo)上著重號(hào)。第二篇：《小草和大樹(shù)》《小草和大樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容《小草和大樹(shù)》二、能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合上下文理解重點(diǎn)詞句含義的能力。抓住文章關(guān)鍵語(yǔ)句，品讀感悟，體驗(yàn)文章主人公的生活，體察她的心緒；與作者對(duì)話體味作者的情感，體悟表達(dá)的精妙。2．鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，繼續(xù)與夏洛蒂面對(duì)面交
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