【正文】 ，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。嚴禁亂扔紙屑。(三)、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。路隊紀律為了讓學生們養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生們不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生們既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。(二)、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生們的行為習慣。同時，讓學生們在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生們的德育教育。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生們的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。為了使學生們能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生們進行有針對性的常規(guī)教育。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。在本學期，我把學生們良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。班主任制定一個工作計劃也是職責之一。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。三、具體措施充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。成績好、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。利用寫字欄，手工欄等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。本班基本上是[一年級下學期班主任工作計劃（三）(共2篇)]獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！小學一年級下學期班主任工作計劃9一（3）班小學一年級班主任工作計劃隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級（3）班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。對學生的作業(yè)力爭面批。檢查習慣的培養(yǎng)。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：態(tài)度習慣。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并在班級內(nèi)提出表揚。班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級設立“星光點點”欄目，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，評出“今日之星”。小學一年級下學期班主任工作計劃8這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行?！叭脤W生”。六月份?！案卸髂赣H”教育?！皠趧庸鈽s，懶惰可恥”主題班會。四月份“清明節(jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。三月份。，改選班干部。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學生。所以班主任應做好家訪工作。六、多與家長溝通教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。所以，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。他們會為班主任排憂解難。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。在教室布置方面，可以設立圖書角。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。(二)學會學習方面：作為低年級教師，要從學生點滴的39。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。四、采取的主要措施（一）常規(guī)教育充分利用班隊會的時間，教育學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。二、班級概況：本班共有學生34人。為了讓班級更加充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下:一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。在萬物復出的春天，我們又迎來了新的一年，在的春天，我將繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂，少一份遺憾的無奈。以上是對本學期班主任工作的一些想法，在實踐中將會進一步完善或補充。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學生，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù)，班主任放權的目的是為了學生的進步，而不是自己的懶惰。只有家長真正和老師密切配合，問題學生的解決才能落到實處。五、家長配合家長是孩子的第一老師，從出生到成長，家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。四、小組競爭這是一個百試不爽的策略，特別是好勝心強的低年級學生。良好的學生在于絕大多數(shù)人對學習的積極態(tài)度，這要建立在對學習內(nèi)容信心和興趣的基礎上。很多時候問題學生的成因很復雜，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果，只有采用“個案診療”的方式，從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷，摸清該生“問題”的源頭，然后對癥下藥，耐心觀察，端正心態(tài)，逐步完善。這樣，學生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一舉兩得。特制定一年級計劃如下：一、學生管理班主任雖然管著班里的幾十個孩子，但本質(zhì)不是一個管理者，而是一個教育者。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。六、對自身的要求：關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力差，決定每周給每位學生家長發(fā)短信，讓家長對孩子的學習情況心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導。四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。針對學生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。教育。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。，教育他們按時上學、放學回家按時回家。，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。小學一年級下學期班主任工作計劃5為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務。班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學和班主任工作。做好班級各項總結工作。七月：做好期末復習工作，迎接期末考試。日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。六月：上月情況。文藝節(jié)目匯報演出。開展豐富多彩的課外活動，積極準備參加學校舉行的各項活動。行規(guī)教育：課間休息禮儀五月：結合五一勞動節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評選出勞動積極的學生，并進行獎勵。抓好兩操，進行做操比賽。四月：專題活動：承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦。日常行為規(guī)范教育。開展感恩活動，回報父母的恩情。行為習慣：在校遇到老師的禮貌。明確班級目標，制定班級公約。五、各月具體工作安排二月：交流寒假生活，寒假生活總結。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。六、加強與家長的合作建立學校家庭電話互訪制度。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。（二）紀律方面課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。作業(yè)寫得干凈又整潔的39。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。四、班級管理措施：為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)