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學會勇敢的面對困難-文庫吧資料

2024-11-04 03:43本頁面
  

【正文】 有關挫折名言男、面對挫折,磨練意志,讓我們用勇氣迎接更大挑戰(zhàn)女:面對挫折,請綻放從容的笑臉,讓我們挺直腰板,學會堅強男女合:不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹,讓我們做真正英雄教師播放歌曲 《真心英雄》五、班主任講話:老師祝賀你們班會開得成功。小組交流全班交流老師小結:挫折是人生一筆財富,也是人生調(diào)味劑,它使我們走向成熟,使人生更加精彩無限。女:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。女:一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)過河蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)次風浪的打磨,才能熠熠生輝。請聽一首歌《陽光總在風雨后》教師播放歌曲 《陽光總在風雨后》(三)、經(jīng)歷挫折,我堅強男:不經(jīng)風雨怎能見彩虹。老師補充圖片男:在人生的旅途中,每一個腳印都隱含著一個挫折,而這些腳印便是走向成功階梯。她走遍世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她熱愛生活并從中得到許多知識,學會了讀書和說話,并開始和其他人溝通。在這黑暗而又寂寞的世界里,在導師安妮1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。讓生命更燦爛海倫女:歷史上的偉大人物,又有哪一個不是經(jīng)歷逆境與挫折、磨練后才走向成功的?!。女;我們決不能讓困難壓倒,因為我們已淡化挫折。男女(合):堅強屬于勇敢者,我們要堅強?!钡谕蛉诉@一段話讓我們深受觸動。說實話,我們從來沒有意識到“好成績”是一個問題,更別說認識到它的嚴重性,倒是常常為女兒的好成績喜玩于色呢。第威夫人認為培養(yǎng)孩子承受挫折的能力與建立孩子的自信心是一樣的重要的。幸虧發(fā)現(xiàn)得早,藥物治療加上心理治療,千辛萬苦地總算把她給救過來了、第威夫人說:“我把這個故事告訴你們,是希望它不要重演,我像愛自己的孩子一樣愛你們的孩子,作為一個教育者,我最大的心愿就是她能身心健康地成長。結果可想而知。女孩子無法承受自己在學習上不再是最優(yōu)秀的事實,便想方設法尋找能讓自己最出色的方法。接著,第威夫人給我們講了她自己親身經(jīng)歷的故事:她的女兒曾經(jīng)是個非常優(yōu)秀的學生,門門功課都拿A。與女兒五年級的班主任第威夫人的一次面談,給我留下了很深刻的印象。(一)、故事導入:美國大多數(shù)的中小學,每學期有一天是專門留給家長和老師會面的。男:面對挫折,我們該怎樣做呢?女:我們要選擇博愛,張開雙臂,勇敢面對挫折,學會堅強。女:人的一生,說長忽忽幾時秋,彈指一揮見。今天,我們就通過開展“如何面對挫折”這一主題班會,來樹立正確的挫折觀。二、活動準備根據(jù)內(nèi)容自制課件排練節(jié)目,演講《讓生命更燦爛》,詩朗誦《學會堅強》歌曲:《陽光總在風雨后》《真心英雄》三、活動過程:教師:生活中,我們常常祝愿他人萬事如意,心想事成,一帆風順等等,但是現(xiàn)實中,每一個人的生活道路都不可能是筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與荊棘。三、討論交流讀完這個故事,請大家思考以下問題:張海迪五歲時遭遇到什么疾病的困擾?她是通過什么途徑完成學業(yè)的?她在哪些領域獲得了哪些成就?張海迪精神的核心是什么?你認為克服困難的法寶有哪些?四、活動體驗《面對挫折 學會堅強》主題班會一、活動目的通過這次班會,使學生知道人的一生并不是一帆風順,當你面對挫折時,要做生活中強者。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”隨后,使張海迪成為道德力量。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學會了針灸等醫(yī)術,為群眾無償治療達1萬多人次。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當起教書先生。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生?!倍?、名人故事:張海迪的故事張海迪,1955年秋天在濟南出生。戰(zhàn)勝困難的感覺真好!勇敢面對困難吧!相信只要你有一顆勇敢的心,就一定能戰(zhàn)勝困難的!第三篇:第二課勇敢面對困難第二課勇敢面對困難(態(tài)度)一、名言導航:馬克思說:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?!边@是我最喜歡的一句話,為什么我只喜歡,沒有履行呢?我對自己進行了檢討,覺得不履行的人是沒有資格喜歡這句話的!說著,便壯起膽,邁開了腳步。我獨自出去買東西,可是,到了馬路邊,一個大困難卻擺在了我眼前——車來車往,路滑易摔,這對剛學會過馬路的我是一個巨大的考驗啊!我開始害怕了,腦子里想起了“車禍”這一詞,想起了車禍后鮮血淋淋的場面。不要選擇逃避,如果路只有這一條呢?勇敢去面對困難吧!說著說著,我的腦海朦朧地浮現(xiàn)出前幾年的那一天。寫好演講稿,使自己成為高水平的演講者是素質(zhì)教育的要求,也是21世紀高素質(zhì)人才應具備的條件之一。四個排比段,痛快淋漓地表達了對自由的渴望,句式整散結合,富有變化,氣勢雄勁有力,猶如不可阻擋的飛瀑,從而大大激發(fā)了聽眾反對種族歧視的斗爭熱情。而后,作者用了我夢想有一天amp。期票是美國總統(tǒng)對民權的許諾,期票的簽字人是美國政府,而每個美國公民都是該期票的合法繼承人。路德在這里,魯迅先生把群眾比作泥土,把天才比作種子,形象說明了要培養(yǎng)天才,支持新思想新文化的必要性,使聽眾在輕松幽
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