【正文】 天的腳步教材簡析：本單元有三個主題活動組成，分別是：春天的腳步、一年之計在于春和留住春天。六組：我給大家跳一段彝族的達(dá)體舞。四組：老一輩人來這里，沒有樓房住，住土房，經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)。二組：漢朝的文學(xué)家司馬相如來過攀枝花做官。推選代表全班講。老師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們講一講攀枝花的故事，小組內(nèi)講。我決定給每個組獎勵一顆星。家鄉(xiāng)的花兒，艷艷的。家鄉(xiāng)的鐵路，忙忙的。家鄉(xiāng)的人民，樂樂的。家鄉(xiāng)的小溪，清清的。家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)櫻桃，酸酸的。家鄉(xiāng)的溫泉，暖暖的。生：交流評選。師：同學(xué)們，小組內(nèi)交流詩歌，推選出寫得最好的。（學(xué)生把畫貼在教室的展示欄內(nèi)）師：同學(xué)們，第五頁彩圖，讀讀這首寫家鄉(xiāng)的小詩，根據(jù)自己的觀察與感受，填空完成小詩。生：學(xué)生討論。師：同學(xué)們，你們太了不起了，都是小畫家。他們很開心。三組：我畫的是仁和的巖神山，一群人正在爬山，手里舉著彩旗。公園很美，他們很快樂。綠油油的大黑山，山下是緊張忙碌的礦山。師：開始展示吧。生：小組交流。二、畫一畫，評一評。生：（討論）評出二組和四組最好，獎勵兩個組獲得“愛鄉(xiāng)之星”。同學(xué)們都介紹得不錯，各有各的特色。組員1：我補充，這里的桃花很有名，一到春天，許多游人來觀賞。師：水電站建在雅礱江上六組：我介紹務(wù)本，這里曾是古代的烏拉國。它離市區(qū)近40公里，這里利用水能發(fā)電，大壩高200米。師:出示一組攀鋼的高爐煉鋼圖片。組員1：我補充，我很驕傲，首都天安門前的旗桿，就是我們攀鋼生產(chǎn)，并贈送給國家的。四組：我們介紹攀鋼廠區(qū)，為什么呢，因為它在全世界都有名。組員1：我補充，那里景色很美，有杜鵑花、濕地、盤松林，云霧繚繞，好像來到了人間仙境。三組：我們組介紹格薩拉，在鹽邊縣，離市區(qū)較遠(yuǎn)，坐車要走3個多小時。組員2：我還有補充，站在山上可以看到全城，房屋，綠樹，金沙江盡收眼底，太美了。山上長滿了松樹。師：這里還有一座五星級酒店假日酒店。一組：我們給大家介紹紅格溫泉，坐車向東走40分鐘就到了，這里地勢平坦，綠樹成蔭，在天然的溫泉水里泡一泡，對人的健康非常有益，看，這是我拍的照片。生：在小組內(nèi)展示自己的資料。請同學(xué)們先在現(xiàn)在內(nèi)交流自己的圖片、照片。生 3：我還看到許多五顏六色的花。師：說一說，你從畫面上看到了什么？ 生 1:我看到一片綠茵茵的草地。板書課題。聽，這是我們攀枝花地方彝族歌舞，多么熱情奔放而又美妙的歌舞，這樣的歌舞就出自我們這片美麗、富饒的土地，就是我們的家鄉(xiāng)攀枝花。二、師：（播放視頻：攀枝花的自然風(fēng)光及彝族歌舞）同學(xué)們，看，這是我們攀枝花鹽邊縣的自然風(fēng)光，多么美麗的景色做到的請在課本33頁表中按要求畫星星，如果其他方面做得好，也可以填在表中。全課總結(jié)：剛上課你們觀看《家有兒女》片段，那告訴老師視頻里人物的做法對不對？那爸爸媽媽不在家的時候我們應(yīng)該為家庭做些力所能及的事情；如果有陌生人敲門，不能隨便開門，要注意分辨是非，樹立自我保護意識；客人來了，要熱情接待，做講文明懂禮貌的好孩子好么？。好小人說:”小姨和表弟是客人應(yīng)該開門請他們進來好好招待”?？磥泶蠹叶际菣C智的“小鬼”！恭喜大家第二關(guān)闖關(guān)成功！活動三：客人來了怎樣做？（1）出示課本插圖（2）師：哎呀，門鈴又響了，這次又是誰呢？。4）、如果他還不離開，可以打電話給親戚鄰居或警察。2）、問他是誰，讓他知道家里有其他人在。所以又陌生人來敲門的時候我們一定要機智一點。（2）師總結(jié)：相信大家應(yīng)該都遇到過類似的情況，看看小鬼當(dāng)家，誰是機智的小鬼啊。（照顧老人、弟弟妹妹，做家務(wù)）喜羊羊聽說大家這么懂事，連連恭喜大家第一關(guān)闖關(guān)成功。（2）哪個小組找出一名代表來說一說？ 小組選代表發(fā)言（3）出示課件總結(jié)：爸媽不在家，我能做些什么？學(xué)習(xí)做家務(wù)，掃地把桌擦，讀書看電視，休息和玩耍?；顒右唬盒」懋?dāng)家第一關(guān)：想一想，爸爸媽媽不在家，我們這些“小鬼”應(yīng)當(dāng)怎么樣做？小組內(nèi)互相交流。教學(xué)難點：經(jīng)歷討論交流、模擬表演等探究過程，學(xué)習(xí)解決生活中的問題、自我保護、禮貌待客的方法。生活中遇到問題能想辦法解決。經(jīng)歷討論交流、模擬表演等探究過程，學(xué)習(xí)解決生活中的問題、自我保護、禮貌待客的方法。第三篇：小學(xué)品德與生活教案爸爸媽媽不在家教學(xué)目標(biāo)： 知識能力：培養(yǎng)學(xué)生敬愛長輩，主動做家務(wù)，生活中遇到問題要積極動腦思考，分辨是非，禮貌待客，舉止文明等良好習(xí)慣。【設(shè)計意圖：讓學(xué)生明白春游安全的重要性。聽從老師的指揮，玩耍時注意安全不離隊，尤其是上廁所先告訴老師。同學(xué)們你們說他們這樣做安全嗎?你能幫他們想辦法嗎? 小組討論交流，派代表回答。點生回答。(板書：環(huán)保垃圾袋)[ 【設(shè)計意圖：通過看別人春游破壞環(huán)境的相片，提醒即將春游的小朋友春游的時候我們要注意環(huán)?！獝圩o花草樹木、不亂扔垃圾。那我們春游的時候要注意什么呢?小組討論，點生回答。】 活動二注意環(huán)保課件出示相片：一所學(xué)校春游離開地球村后，留下來五顏六色的零食袋和礦泉水瓶以及被破壞得歪歪斜斜的花草。我們都有能力來做到獨立完成自己的事情，今后我們要努力培養(yǎng)自己的生活自理能力，不要事事都依賴于家長。小方說:我就帶錢其他的什么都不帶最輕松了!點生辨析并說明理由。依據(jù)各小組的結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生就“到底是多帶還是少帶”進行簡單的討論。請四人小組討論交流，說說自己選擇每件物品的原因及實際需要，再在小組中綜合意見，把本組的最佳選擇方案列舉出來。將在旅行途中吃一頓中餐，食物由自己準(zhǔn)備。三、外出旅游前、旅游中、旅游后的準(zhǔn)備與要求 活動一準(zhǔn)備我的旅行包從下列提供的物品中選擇你認(rèn)為必需要帶上的。課前，大家都搜集了有關(guān)家鄉(xiāng)景點的資料，現(xiàn)在我們就來組織一次“假如我是導(dǎo)游”的活動，大家可以用自己喜歡的方式介紹推薦的景點。往年春游去哪里都是學(xué)校規(guī)定的。提問：同學(xué)們，欣賞著這美麗的圖畫，聽著這首歌曲，你有什么感想？師小結(jié)：祖國的春天格外美麗，家鄉(xiāng)的春天也格外美麗。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：卡片 指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備小品 課件。教學(xué)重點學(xué)生能根據(jù)自己的實際情況，選擇所需的物品，鍛煉學(xué)生具有良好的自理能力，提供兒童春游活動的內(nèi)容方法。知識與技能：衡量所攜帶的春游用品的合理性，能根據(jù)自己的實際情況，選擇所需的物品，鍛煉學(xué)生具有良好的自理能力，了解春游中基本的救助和自救知識。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：感知并欣賞春天的美好風(fēng)光，增強對春天大自然的熱愛之情，體驗集體春游的樂趣，懂得春游活動中的文明行為，具有初步的環(huán)保意識。設(shè)計思路在第一個話題《小小旅行包》設(shè)計了“準(zhǔn)備我的旅行包”“ 注意環(huán)?！薄白⒁獍踩比齻€貼近生活的活動，加強教育的真實性，給學(xué)生以切切實實的生活和道德指導(dǎo)，讓學(xué)生在討論交流、比較、體驗感悟中學(xué)會做人做事，分辨對錯。因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點是：能根據(jù)自己的實際情況，選擇所需的物品，鍛煉學(xué)生具有良好的自理能力。學(xué)情分析從學(xué)生的社會生活環(huán)境看,隨著生活水平的不斷提高，學(xué)生跟隨家長去旅游，已經(jīng)成為一個越來越普遍的生活現(xiàn)象，而在很多情況下，怎