【正文】 理由違規(guī)將學(xué)生座位前移，沒(méi)有體罰學(xué)生坐在緊靠講臺(tái)位置上課；根據(jù)學(xué)生身高選用兩種以上型號(hào)的課桌凳，課桌凳完好率100%；教室通風(fēng)透光達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，玻地比不低于1：6，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，；供暖、降溫設(shè)備安裝到位。（20分）：學(xué)校制定了教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案和五年一輪的教師培訓(xùn)計(jì)劃；校長(zhǎng)和班主任參加了全員培訓(xùn)；建立了教師繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和繼續(xù)教育培訓(xùn)；學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)。（12分）6教師技能：學(xué)校給教師每人配備計(jì)算機(jī)1臺(tái)；教師90%能使用多媒體教學(xué)，70%能設(shè)計(jì)多媒體課件，30%能制作多媒體課件。（16分）60、教師編制：學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生437人，學(xué)校教師32人，按農(nóng)村小學(xué)教職工與學(xué)生編制比例1:23，符合編制要求。（12分）5家庭教育：貫徹《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育行為規(guī)范》等要求，積極指導(dǎo)家長(zhǎng)從教育理念、教育態(tài)度、教育方法等方面對(duì)子女進(jìn)行教育，尊重并愛(ài)護(hù)子女，嚴(yán)禁家長(zhǎng)與家庭其他成員體罰學(xué)生和增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期至少召開(kāi)一次分年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作家庭教育專(zhuān)題講座，家長(zhǎng)代表作經(jīng)驗(yàn)交流；建立了家校聯(lián)系制度，學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢(xún)欄目，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況；建立由家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造安全、健康的家庭教育氛圍。學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆科技節(jié)（10分）5綜合實(shí)踐：小學(xué)3—6年級(jí)按規(guī)定開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，按規(guī)定課時(shí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。（21分）5音樂(lè)、美術(shù)：學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)課各年級(jí)每周均設(shè)置2課時(shí)，設(shè)置書(shū)法課；開(kāi)展了小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動(dòng)，能每學(xué)年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校、示范學(xué)校；將藝術(shù)教育作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容以及學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。（15分）5德育工作：德育工作機(jī)構(gòu)健全，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)；定期組織學(xué)生參加德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展時(shí)事教育；建立了升降國(guó)旗制度，發(fā)揮國(guó)旗下講話活動(dòng)的示范、激勵(lì)作用；將德育融入課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)生生活的全過(guò)程，德育工作體現(xiàn)“小、近、實(shí)”的特色，靈活多樣，成效顯著。（24分）50、全面推進(jìn)高效課堂：能堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，實(shí)施了平等、互動(dòng)、和諧、高效的餐桌式新型課堂教學(xué)模式，改革機(jī)械的、程式化的導(dǎo)學(xué)案等做法，采用簡(jiǎn)便易行的方法組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生熱烈討論，幫助自主發(fā)展困難學(xué)生大膽發(fā)言，形成濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍，教師工作時(shí)間和學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間明顯縮短，課堂效率和學(xué)生學(xué)習(xí)能力明顯提高，切實(shí)做到了減負(fù)增效。信息、考試成績(jī)以及錄取信息；學(xué)校和教師沒(méi)有要求學(xué)生提前到?；蛲七t放學(xué)；學(xué)校沒(méi)有設(shè)重點(diǎn)班、提高班、特色班等；沒(méi)有以考試成績(jī)和升學(xué)率作為對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。（12分）4校園文化建設(shè)：堅(jiān)持充分體現(xiàn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的要求；堅(jiān)持因地制宜，節(jié)約資金，因陋就簡(jiǎn)，樸素大方，高雅美觀，突出地方特色和校本特色的原則；主題色彩鮮明，旗臺(tái)、?；?、校訓(xùn)等文化建設(shè)規(guī)范，文化內(nèi)涵豐富；大力宣傳黨的教育方針，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的教職工，大力宣傳樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技發(fā)明等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生；沒(méi)有宣傳文化課考試成績(jī)和升入初中的情況。（19分）：能充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的核心作用，建立了黨政分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制；校長(zhǎng)具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真履行職責(zé)，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)民主，樹(shù)立了素質(zhì)教育理念，具有改革創(chuàng)新精神，帶頭開(kāi)展校本教研，并取得顯著成效；領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)和諧，職責(zé)明確；制定了學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)定位準(zhǔn)確；堅(jiān)持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度；建立健全了教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，接受師生員工和社會(huì)監(jiān)督。（28分）4全面提高義務(wù)教育質(zhì)量：我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)；操行合格率達(dá)到98%；實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到95%；計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到95%；音樂(lè)合格率90%；美術(shù)合格率90%；體育合格率90%；體質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)到85%，視力不良新發(fā)病率低于4%（近視率控制在20%以?xún)?nèi)）；小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到99%（40分）4推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展：區(qū)政府能合理配置教育資源，采取切實(shí)措施加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，沒(méi)有設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校；認(rèn)真實(shí)施，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，按規(guī)劃完成建設(shè)任務(wù)，工程管理規(guī)范，保證質(zhì)量；學(xué)校建設(shè)達(dá)到國(guó)家和省頒標(biāo)準(zhǔn)。（20分）班額控制：學(xué)校實(shí)行小班額，班額沒(méi)有超過(guò)45人。（15分）教育經(jīng)費(fèi)合計(jì)得分：200分（三）布局調(diào)整（140分）：能堅(jiān)持機(jī)會(huì)公平、以縣為主、以公辦為主、就近入學(xué)、往返安全的原則設(shè)置小學(xué)；城市及縣城覆蓋2萬(wàn)人口設(shè)置1所小學(xué)，居住小區(qū)4000戶建1所小學(xué)；覆蓋2萬(wàn)人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦），設(shè)置1所中心小學(xué)和1—4所完全小學(xué)；因地制宜，慎重撤并非完全小學(xué)，確保學(xué)生就近、安全入學(xué)；學(xué)校建設(shè)達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，寄宿制學(xué)校建設(shè)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。（10分）。（16分）（高中、幼兒園等）收費(fèi)不得挪用、截留；不得用于發(fā)放教師工資；不得收取管理費(fèi)；應(yīng)全部用于學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)和改善辦學(xué)條件。（16分）；各類(lèi)教育發(fā)展項(xiàng)目的中、省補(bǔ)助資金能夠及時(shí)足額撥付學(xué)校；各類(lèi)縣級(jí)配套資金及時(shí)足額落實(shí)到位。（20分）%的教育資金；重點(diǎn)用于農(nóng)村基礎(chǔ)教育的校舍建設(shè)和維修改造、教育工程等項(xiàng)目支出。（35分）%足額征收教育費(fèi)附加；全額撥付教育部門(mén)，全部用于改善中小學(xué)辦學(xué)條件。（11分）：實(shí)施了教育信息化建設(shè)工程，學(xué)習(xí)了教育信息化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)；建設(shè)和完善了基礎(chǔ)教育專(zhuān)網(wǎng)、教育局域網(wǎng)和數(shù)字化校園網(wǎng)，建設(shè)了覆蓋各類(lèi)教育的數(shù)字化教育教學(xué)資源庫(kù)和公共服務(wù)平臺(tái)；建有微機(jī)室，配置了打印機(jī)、數(shù)碼攝像照相機(jī)；信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)能按需要納入財(cái)政預(yù)算并撥付使用。每年教師節(jié)、六一節(jié)能來(lái)學(xué)校慰問(wèn)師生，了解學(xué)校在教育過(guò)程遇到的困難。（48分）（街辦）教育工作職責(zé)：席王街道辦事處教育工作職責(zé)明確，配備了專(zhuān)職人員管理教育工作，經(jīng)常來(lái)學(xué)校指導(dǎo)；能督促適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)，并能做好控輟保學(xué)工作；能負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決學(xué)校土地征用等問(wèn)題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。（24分）：學(xué)校行政人員具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教育行政管理和教育教學(xué)工作，勇于創(chuàng)新，廉潔奉公，平易近人；領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)和諧，超前謀劃，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，經(jīng)常深入基層調(diào)研和指導(dǎo)工作，定期撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告和論文，確保機(jī)關(guān)文件材料內(nèi)容詳實(shí)、措施具體、行文規(guī)范，工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效。（22分）：學(xué)校場(chǎng)地獨(dú)立完整，無(wú)土地糾紛；學(xué)校按照高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，確保了學(xué)生、和教職工安全；消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無(wú)危漏校舍；成立了校園安全穩(wěn)定工作機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施意見(jiàn)；制定了學(xué)校安全工作制度和安全預(yù)案，建立了安全工作責(zé)任；定期進(jìn)行校舍建筑、消防設(shè)施、體育設(shè)施、藥品管理、設(shè)備器材、校車(chē)安全、食品衛(wèi)生、用電飲水等安全檢查。（15分）教師職業(yè)道德：嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，每學(xué)期至少開(kāi)展1次師德師風(fēng)督查活動(dòng)；教師不得有違背黨和國(guó)家方針政策言行；遇到突發(fā)事件時(shí)必須首先保護(hù)學(xué)生人身安全；不得體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害；不得索要或者收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物，不得強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料；不得組織、參與和要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。（16分）、教師管理：學(xué)習(xí)了省委組織部、省委教工委、省教育廳《陜西省中小學(xué)校長(zhǎng)管理暫行辦法》和《陜西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等文件；能依法建立了職稱(chēng)評(píng)審制度、培養(yǎng)培訓(xùn)制度、考核獎(jiǎng)懲等制度。學(xué)校在灞橋區(qū)316素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估及“校校行”素質(zhì)評(píng)估中獲得好評(píng)。（15分）統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)與獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)責(zé)：制定了“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)工作小組及工作機(jī)構(gòu)，研究制定有效的教育改革發(fā)展方案及保障措施，組織實(shí)施教育改革發(fā)展工作，落實(shí)教育法律法規(guī)；層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)，建立“雙普雙高”獎(jiǎng)勵(lì)與問(wèn)責(zé)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育和繼續(xù)教育的管理與支持。（一）教育管理（400分）建立了學(xué)校持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的制度：學(xué)習(xí)并貫徹了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》以及陜西省《實(shí)施意見(jiàn)》的實(shí)施方案，提出了學(xué)校教育現(xiàn)代化的目標(biāo)和保障措施；能保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財(cái)政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。我校被評(píng)為灞橋區(qū)“文明校園”，并多次被評(píng)為“灞橋區(qū)精神文明先進(jìn)單位”。第三、重視學(xué)校的精神文明建設(shè)。第二、教師隊(duì)伍迅速年輕化，年輕教師已成為學(xué)校工作的中堅(jiān)力量。近幾年來(lái),老洞小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展有以下三個(gè)特點(diǎn)：第一、始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)宗旨，學(xué)校連續(xù)3年在街辦抽考中名列前茅；在區(qū)、片級(jí)講課評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲獎(jiǎng)10余人次，在省、市、區(qū)級(jí)論文獲獎(jiǎng)30余篇。并以文化為引領(lǐng)，打造校園景觀，現(xiàn)已建成“潤(rùn)心池”、“心語(yǔ)軒” “理念墻”、“心語(yǔ)苑”四景，種植景觀樹(shù)40棵、綠化600平方米。近年來(lái)，學(xué)校不斷增加教育投資,努力提高和鞏固“兩基”成果。其中本科文化程度19人 ,大專(zhuān)文化10人,黨員:8人,師資力量雄厚。學(xué)區(qū)西至馬家灣村，東至毛窯院村，承擔(dān)著近1萬(wàn)人口的義務(wù)教育任務(wù)。今后的工作中，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“十八大”會(huì)議精神，以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，以不足為動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作和常規(guī)管理，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把學(xué)校的整體工作做得更好，完成“雙高雙普”的相關(guān)工作和任務(wù)，建和諧、平安、文明校園，辦人民滿意教育。我們今后將加強(qiáng)