【正文】 “雙高雙普”工作有序開展。（21分）：建立了依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現代學校管理制度；完善了校長負責制、目標管理機制和績效管理機制；建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，實行校務會議管理制度，完善科學民主決策機制；建立了家長委員會，定期召開會議，實行校務公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。（10分）推進實施素質教育：組織教師學習了推進素質教育戰(zhàn)略主題的實施意見和有關配套文件；學校沒有以任何形式下達小升初成績指標，不公布學生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學率作為評價、教師和學生的主要依據；建立了規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質評估制度和教育質量監(jiān)測評估體系。（10分）堅持依法治教：學校構建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調的現代教育管理機制，重大政策出臺要經過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關心的熱點難點問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學校各項工作的監(jiān)督機制。（一）教育管理（346分）建立了學校持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展的制度：學習并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**—xx）》以及陜西省《實施意見》的實施方案，提出了學校教育現代化的目標和保障措施；能保證經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。雖有長足的進步，但和先進學校相比仍存在差距、存在問題，對此，我們將不斷學習、創(chuàng)新工作方法，使我校各項工作能取得更大進步。近三年來，學校連續(xù)獲得鎮(zhèn)綜合考評先進集體和縣鎮(zhèn)提高教育質量先進集體，教師6人次先后榮獲先進教育工作者、優(yōu)秀教師、教研教改先進個人等榮譽稱號，有15名學生在書畫大賽、科技制作、運動會等各級比賽活動中獲獎。學校全面實施高效課堂教學模式、狠抓校本教研和教師培訓，堅持做好兩節(jié)一會、兩課兩操、陽光體育1小時等活動、注重學生全面發(fā)展。極大地提高了我校的教育教學條件，校園環(huán)境進一步得到優(yōu)化。在實施“雙高雙普合格縣”創(chuàng)建的工作中，我校共投資63萬元，用于部室建設、操場道路硬化以及環(huán)境建設。在校學生92名，設6個教學班。學校地理位置適中，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。第三篇：小學雙高雙普自查報告小學雙高雙普自查報告一、學?；厩闆r**小學是一所村辦完全小學，地處武功鎮(zhèn)西塬**村。加快教育現代化，教育現代化，濃化校園文化氛圍。抓好安全教育，保證學校和諧穩(wěn)定。自評得分：1101分五、今后努力的方向及改進措施：雙高雙普是進一步鞏固提高雙高普九和創(chuàng)建教育強區(qū)成果，推進義務教育均衡發(fā)展，高水平高質量普及九年義務教育的重大舉措，面對存在的問題，我校將采取以下措施：積極行動，因地制宜，縮小差距。由于師資等原因，學校的心理素質教育、音樂素養(yǎng)和美術素養(yǎng)教育滯后。學生均用地、建筑面積不合要求。學校還未開設了特色課程和學科拓展課程，沒有開發(fā)校本課程。（12分）：學生廁所符合標準，蹲位達到男生30∶1（每40人設1米長小便池），女生15∶1。（5分）：我?？萍蓟顒邮颐娣e35平方米，12個班設置1個，每室配備符合小學生需要的工具和材料，有科技制作作品。（3分）7小學圖書室、閱覽室：學校圖書室設置在第2層樓；圖書室藏書分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，年遞增量1%；生均圖書15冊，借閱量每生每學年15冊；教師閱覽室按教職工總數的3:1設座，報刊雜志師均1種；學生閱覽室按在校學生總數的12:1設座，報刊雜志每班3種，在教室等地方設置圖書角。（9分）7小學體育器材室、體育活動室：體育器材室面積56平方米，體育器材配置達到國家標準，體育器材分類管理規(guī)范。（15分）6小學科學實驗室：我校共12個班，設置一個科學實驗室，使用面積56平方米；部分教學設施配備按省標配備（4分）7小學現代教育技術裝備：我校計算機教室使用面積54平方米，12個班設置1個，建有校園網。（16分）6。（16分）6師德建設：學校教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律；教師尊重學生，關愛學生，以平和的態(tài)度對待學生，沒有體罰和變相體罰學生現象；學校把師德表現作為教師資格認定、定期注冊、績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決；學校每學期至少開展1次全面的大家訪活動和師德師風檢查活動，每學年表彰獎勵一次優(yōu)秀教師和先進教育工作者；教師無違法犯罪現象。（20 分）6小學教師結構：學校專科及以上學歷達到91%，其中本科及以上學歷達到59%；按標準配置專業(yè)對口的計算機、勞動技術、體育、音樂、美術學科教師；中級職稱教師達到35%。（16分）5特殊教育：學校無傷、病殘、癡呆兒童。（10分）5安全管理：成立了學校安全管理工作機構，定期對學生進行安全教育和法制教育；建立健全了安全工作管理制度，制定了各類安全預案，學校與教師、家長簽訂了安全責任書，落實安全責任；學校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責任事故；學生無違法現象。（16分）5科學實驗：實驗室管理規(guī)范；實驗開齊率達到100%；建立了學生勞技、科技制作、發(fā)明獎勵機制。（12分）5體育與健康：小學體育課1—2年級每周4課時，3—6年級每周3課時，健康教育課每學期至少安排6課時；能實施全國中小學生系列廣播體操，落實“兩課兩操”，確保全體學生每天1小時的校園體育活動；沒有在上操和大課間活動期間讓學生背誦課文，沒有讓學生胸貼背式跑操，確保學生安全和身心健康；成立了學校體育項目代表隊足球隊，每學期舉辦一屆體育運動會；建立學生體質健康檢測制度，對檢查結果進行統(tǒng)計分析，形成報告；建立了學校傳染病應急防控和信息報送機制。（20分）5切實減輕學生課業(yè)負擔：嚴格控制了學生課外作業(yè)量，小學一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內，；嚴格執(zhí)行學生在校時間，小學不超過6小時；建立了中小學課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度。（24分）4課程與科研：按國家課程計劃規(guī)定設置課程，制定了規(guī)范的課表、課程分擔表和作息時間表，開齊課程，開足課時；設立了各學科教研組，學校有專人管理教育科研工作；教師全員參與校本課題研究，根據學生的學習、生活中遇到的實際問題設立課題，每學年的校本課題個數不低于教師總數的三分之一；對教師的科研工作有獎勵措施，為教師安排足夠的科研時間。（15分）4規(guī)范辦學行為：按照學校服務區(qū)規(guī)劃，能保障義務教育學生免試就近入學；學校沒有組織或者變相組織入學考試，沒有將外語、奧數等各種競賽、等級考試成績作為入學條件；沒有向學生濫發(fā)教輔資料；沒有違規(guī)組織各種統(tǒng)考，沒有將奧數作為測試內容，周末和節(jié)假日沒有組織學生補課，學校沒有為補課提供或出租場地，教師沒有在社會上參與奧數班等輔導補課；沒有向任何單位和個人提供考生報名。（18分）：能定期對班主任進行培訓；通過民主推薦形式產生班干部，并定期輪換，培養(yǎng)學生的自主管理能力；圍繞實施素質教育、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣以及幫助自主發(fā)展困難學生開展班隊活動，重點幫助學生解決學習、生活中遇到的普遍問題和難點問題；各類活動（辦黑板報、表演節(jié)目、國旗下講話、主持節(jié)目、廣播員、引導員等）均應讓學生全員輪換參與。（22分）：學校辦學指導思想正確，堅持黨的教育方針，堅持以人為本，促進德育、智育、體育、美育的有機結合，深化科研，減負增效，提高質量，幫助學生健康成長、全面發(fā)展；根據國家和陜西省的要求，結合學生實際，制定了符合素質教育要求的教育教學工作實施方案和后勤工作實施方案；建立了素質教育評估制度，形成了素質教育的正確導向。（21分）布局調整合計得分：61分（四）義務教育（750分）4全面提高義務教育普及水平：學校適齡兒童、少年入學率均達到100%；采取切實有效措施，建立了控輟保學?雙線目標責任制?，確保適齡人口按時、就近、免試入學；建立健全了農村留守兒童少年關愛服務體系和動態(tài)監(jiān)測機制；確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育；我校招收了符合條件的殘疾兒童、少年入學；確保適齡兒童、少年不因家庭經濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，小學無輟學。（20