【正文】 校以張立新校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以陳世利副副校長牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實做到校長、副校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建工作做如下總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度統(tǒng)一認識，健全組織。近幾年來，學(xué)生所寫的科學(xué)小論文以及科幻畫在省、市、縣各級頻頻獲獎，城關(guān)鎮(zhèn)鳳凰中心小學(xué)2012年2月8日第四篇：木港中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)木港中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)2013年我校堅決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，為了確保學(xué)校師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學(xué)校安全管理，維護正常的教育教學(xué)秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。通過科技教育，學(xué)生對植物蠟葉標本的制作、小制作、小創(chuàng)造產(chǎn)生了濃厚興趣，科學(xué)操作能力得到培養(yǎng)，科學(xué)精神初步養(yǎng)成，學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。在活動開展中，為確保學(xué)生有充足的時間，學(xué)校安排固定的時間（星期四下午），讓學(xué)生參與到學(xué)校的科技教育活動中。六、科技教育成果科技教育普及到全體學(xué)生。學(xué)?？萍冀逃耐菩泻蛯嵤?，是涉及到家庭、社區(qū)教育的一項系統(tǒng)工程，為此我們在實踐過程中十分重視社會資源的開發(fā)和利用，先后與天童森林公園聯(lián)系，對我校的科技活動作出指導(dǎo)和建議，保證了我校的科技教育活動的正常開展。在科學(xué)教學(xué)中有很多內(nèi)容涉及到學(xué)生的實踐操作或制作，在上這一類課的時候，組織學(xué)生到實驗室或標本制作室進行活動，把他們的優(yōu)秀作品保存并向其他同學(xué)展示，體會成就感。學(xué)科教育中的科技教育內(nèi)涵非常豐富，是小學(xué)開展科技教育的堅實基礎(chǔ)。通過這樣的活動，學(xué)生對自然科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，動手操作能力得到培養(yǎng)，學(xué)生的科學(xué)精神初步養(yǎng)成。我們主要從“科技活動課、科技隊活動、課外科技活動”三條途徑進行滲透德育。（1）科技教育與學(xué)校德育工作結(jié)合，提升學(xué)生品質(zhì)。為在校園傳播科普知識打造了更加廣闊的天地。依托科技教育網(wǎng)站，充分發(fā)揮輻射作用。作為科技教育實施者的教師，其自身的科學(xué)素養(yǎng)直接關(guān)系到教育的效果，因此我們十分注重對教師的教育。每個學(xué)都要開展科普講座、櫥窗展示、科普黑板報、科技小制作、科普主題會、參觀考察、觀看電影錄像、讀科普讀物、征文、科技知識競賽、科技幻想畫等活動，扎扎實實地普及科學(xué)教育。五、科技教學(xué)開展各種豐富多彩的活動?？破招麄鏖L廊、科普黑板報等設(shè)施，設(shè)施干凈整潔無安全隱患?？茖W(xué)教師和科技輔導(dǎo)員加強青少年科技教育理論研究，每學(xué)年有結(jié)合校情、學(xué)情、教情的論文或經(jīng)驗總結(jié)，每年有縣級科學(xué)論文發(fā)表并獲獎。三、隊伍建設(shè)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員隊伍穩(wěn)定，熱愛科技教育工作，具有較高的理論水平和實際操作能力。二、經(jīng)費保障科普經(jīng)費有保障，能提供?？钣糜陂_展科學(xué)教育和科技活動，科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及活動經(jīng)費、必需的教育儀器能夠保障，每學(xué)年對成績突出的學(xué)生和教師進行獎勵。把科技活動作為一項社會實踐記入學(xué)生檔案?？萍急荣惈@獎，可根據(jù)鳳凰中心小學(xué)有關(guān)規(guī)定給予獎勵，并進行表彰，報銷費用。從科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個方面對學(xué)生進行科學(xué)技術(shù)教育，積極推進科技興校工作，在硬件建設(shè)上，上求支持、下挖潛力；在軟件建設(shè)上，明確責(zé)任、發(fā)揮專長；在管理運用上，建章立制、注重實效。學(xué)校在校學(xué)生數(shù)226人，在職教師34人。，在我校開展“青春期性教育”工作。，教師對所組織的開展的活動實現(xiàn)充分考慮好安全因素，特別是體育課，要求教師根據(jù)學(xué)生的年齡特征和健康狀況科學(xué)安排活動量，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，對身體特殊學(xué)生體育教師心中有底，能夠在上課時做到特殊對待。首先認真做好“特殊學(xué)生”的排查摸底工作，建立好相關(guān)檔案，對每一位特殊學(xué)生進行分析，做好與家長溝通交流。⑧不準學(xué)生騎自行車上學(xué)。⑥在學(xué)校食堂文明就餐，無故不出校門；不準在無證攤販買食品并帶入學(xué)校。④教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸，多媒體電器等需使用由老師或電管員插電源。③打掃衛(wèi)生時每位同學(xué)都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體。周一升旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。以“班風(fēng)”建設(shè)為基礎(chǔ)，開展爭創(chuàng)“星級班級”活動，促進常規(guī)工作持續(xù)扎實開展。學(xué)生家長成為我們安全工作的義務(wù)指導(dǎo)者和參與者，也是家長自我教育的有效方式，他們的付出帶給我們的是更多元的管理視角。各班班主任提前一周將本班家長護苗行動安排名單上交學(xué)校，并將管理要求落實到家長。在實施初期，率先由家長委員會成員和家長志愿者參加行動，每天有6位家長分別管理6個管理點，明確每個管理點的具體要求，并在實施過程中適當調(diào)整。人員由行政值日、教師值日、班主任、學(xué)生家長組成；具體分工：行政值日負責(zé)校門口管理，值日教師負責(zé)接送點學(xué)生秩序管理，班主任負責(zé)所在班學(xué)生德護送，家長負責(zé)校門外生態(tài)停車場家長車輛停放以及交通秩序管理?！白o苗隊”行動。每學(xué)期開辦12期家長學(xué)校，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。安全教育不僅僅是學(xué)校的事情，更是家庭、社會的大事情，我們利用《告家長書》時常溫馨提醒家長利用寒暑假、長假的時間關(guān)注學(xué)生，給予學(xué)生生活安全常識的實踐，我們聯(lián)系區(qū)交警大隊，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《交通安全常識》讀本，聯(lián)系防疫部門學(xué)習(xí)《食品安全》知識讀本，聯(lián)系紅十字會，學(xué)習(xí)自救自護知識的學(xué)習(xí)等，正因為多方聯(lián)動，我們的學(xué)生掌握的安全知識日漸豐厚。每個學(xué)期都安排一周為學(xué)校安全教育周，我們確定主題，擬定口號，還出臺系列活動，強化師生的安全意識。利用多種形式開展交通安全教育、防觸電、防溺水教育，良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，如何嚴防各種疾病的傳染和流行教育。二是強調(diào)教職工要愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校，讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意。學(xué)校在師德建設(shè)上，提出“兩個強調(diào)”。三、加強常規(guī)管理，確保平安工作深入開展。應(yīng)急滅火預(yù)案，經(jīng)常性的開展學(xué)生防火安全宣傳教育工作，針對季節(jié)性和多發(fā)性的安全事故特點，結(jié)合實際情況，抓好季節(jié)性和多發(fā)性火災(zāi)的預(yù)防。加強消防制度嚴格落實消防責(zé)任制，加大消防安全的監(jiān)管力度，狠抓事故苗頭，杜絕發(fā)生火災(zāi)事故。規(guī)范易燃、易爆及危險品的管理制度實驗室的藥品、食堂使用的液化氣罐。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。⑦為保障學(xué)生權(quán)益，監(jiān)督食堂工作，學(xué)校還成立“膳管會”，建立用餐學(xué)生舉報查實獎勵制度。⑥認真做好防鼠、防蠅、防蟑螂工作。做到校長對全校的安全工作負責(zé)，班主任對班級安全工作負責(zé)，教職工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)。我們在原基礎(chǔ)上，調(diào)整充實人員，由