【正文】 提高學習質(zhì)量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)中考目標。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。初三班主任新學期工作計劃二從總體情況來看，我班大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。畢業(yè)班的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。要在班上推行陽光工程，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。建立一個得力的班委會，讓學生自己管理自己。（三）嚴格考核評比制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓，并利用事事關心的時間加以強化。加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。努力做到三個不允許，四個確保：不允許追逐打鬧，影響他人學習；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。力保三個不允許、三個確保。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生合作中學習，在競爭中提高。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，感受九年級、愛上九年級、贏得九年級等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。思想是行動的先驅(qū)。（4）通過檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。（2）結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。如設立我們在這里成長等文化背景。營造向上氛圍（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。典型教育向好學生學習，向第一看齊信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。為提高學生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育確定學習的具體目標，人生的大目標。使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。一、工作目標認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。初三班主任新學期工作計劃一結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性，在九年級的第一學期，班級將繼續(xù)強化時時要管理、處處有管理的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。第四篇：關于初三班主任新學期工作計劃關于初三班主任新學期工作計劃做為一名初中的班主任，今年校方給我安排的工作是九年級的班主任工作，第一次來帶畢業(yè)班我還是有點不適應，但是對于今年的工作計劃我是做足了信心。六、加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重。五、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。此時，班主任要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。三、共同進步、共同提高彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的，在本學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“71=0”的道理。其次，在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。二、鼓舞信心、永抓恒心初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。學生思想上端正了，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工。本學期的工作目標是結(jié)合學校德育工作計劃，努力營造良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上滿意的學校，緊抓學生的思想工作和日常行為規(guī)范，要求學生在做好人的前提下努力提高學習成績。期望他們收獲與付出成正比。如不能合理安排時間，學習效率一定會很低。好人好事堅持天天記。(3)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。(2)認真學習宣傳環(huán)境整治。(1)以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。學生因事外出的，由班主任出具請假條.(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案。，我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生，給予適當關注和照顧，并與相關學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權(quán)利和身心健康。，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進場。加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。，統(tǒng)計學生出勤情況，及時了解未來校上課學生的情況。我將盡力做好以下10個方面：，經(jīng)常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。從細節(jié)入手，關心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發(fā)展。(五)、多點耐心、多點愛心、多點恒心引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定。多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)。盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活。結(jié)合學生個體的實際情況，引導學生在班級共同目標的基礎上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。(6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步。(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步。(二)、以激勵為主，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的積極性和主動性。以鼓勵為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信。(一)、學會放手，相信學生，相信班干部結(jié)合班級所存在問題，讓學生討論班級管理辦法，并形成書面文字。，加強學生心理輔導。(二)工作重點：，緊抓學生行為規(guī)范。每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。關于新學期初三班主任工作計劃四今年我擔任九年級(4)班班主任，一共有58名學生，我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃：一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)該班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，有些學生可能智力方面都有一定的問題，學習效率低，后勁不足。開好第一場科任教師聯(lián)系會。緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課。六、近期目標做好學籍穩(wěn)定工作，防止學生外流。處理偶發(fā)事件。今日快訊1—3條通報。1組織召開班干部會議，使管理落到實處，五、日常工作晨讀前訓話5分鐘。做好期中、期末優(yōu)秀學生評比工作。教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵。組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽。針對四次考試：學校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認真組織學生、老師進行質(zhì)量分析，開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學生授獎會(希望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”。第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態(tài)等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號)。加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。逐兩頭，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人?？粘矊W生、父母離異情況普遍。班級學生思維活躍，學生潛力較大?！敖逃仿釋⑸舷露笏鳌?以上就是我本學期的班主任工作計劃，我一直堅信“只要付出就有回報”!相信在學校領導的關懷下，在我和各位任課老師的引領下，該班會走出屬于自己的新的紀元。并作好考后總結(jié)。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結(jié)。了解學生的需要。十月至十二月：繼續(xù)以文明班級的要求全班的行為習慣。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風。三：工作具體安排：九月。全面發(fā)展，避免偏科。智育方面：縱觀第一學期期末的各科成績，本班學生在學習上底子總體較薄弱，有尖子生，后進生不少，這是一個令人擔憂的局面。(五)、正確疏導中學生與異性交往，教會學生應該與異性溝通的方法。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學識與風格，分析老師的特點，學生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契。后來我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要個性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!(四)、解決學生與課任老師的矛盾，疏通各種關系。班級干部是學生的骨干，班級干部的素質(zhì)直接影響班風的形成，培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關鍵。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，但是我班孩子喜歡跟老師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。嚴格按照校紀校規(guī)做事。并和家長一起督促孩子認真學習。不管是來訪還是去電。爭取家長的理解與支持。我對孩子們說，該班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽。對我曾經(jīng)當著全班面狠批的學生進行心理疏導，慢慢化解對立情緒。讓學生感受到自己對他的真正關懷。敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。部分學生厭學、迷戀電腦游戲。關于新學期初三班主任工作計劃二一、指導思想：以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，尊重學生的個性發(fā)展特點，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生健康、高尚的審美情趣，提高學生的文化品味，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。時刻關心學生的身心健康，以情感人。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。鼓舞學生樹立信心：這學期是沖刺階段和收獲季節(jié)。通過開展主題班會，讓學生明確自己的人生目標。讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。因此有部分學生上課不認真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響。中間力量薄弱，這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。二、現(xiàn)狀分析本班現(xiàn)有34名學生，其中男生 15名，女生19名。下面是小編為大家整理的關于新學期初三班主任工作計劃，供大家參考，希望可以幫助到大家。第三篇：關于新學期初三班主任工作計劃翻開各類教育報刊雜志，我們不難發(fā)現(xiàn)到處都在談“新課程”，并極力提倡在教學中采用“