【正文】 安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復(fù)習效率。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、去實現(xiàn)理想。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。積極組織學生參加一年一屆的冬季運動會。十月：迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。五、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)九月：開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。注重對學生的學法指導(dǎo)。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。二、指導(dǎo)思想：九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。抓好會考，爭取取得好成績。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。三、具體措施九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。抓好中考總復(fù)習。第十一周：主題班會：學習方法、考好中考。進出校門要下車等。六月份：指導(dǎo)學生做好中考復(fù)習計劃，積極復(fù)習，考好畢業(yè)考試。三月份：結(jié)合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動；對學生進行體育衛(wèi)生教育，抓好體育鍛煉。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。抓好學風、班風、班容班貌的建設(shè)，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。確保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進入高中實驗班；確保中游生進入高中普通班；確保后進生進入職教中心。協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；理想教育確定學習的具體目標，人生的大目標。（3）精心培養(yǎng)班干部。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。（2）一滴不漏的學習要求。協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于初三班主任新學期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。對學情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。所以本期內(nèi)還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風，樹學風、校風。、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系。學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步。放手讓班干部主持班會。二、本學期班級目標：(一)目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。召開班委會擴大會議了解班級情況。英語小組長晨讀領(lǐng)讀。辦好四期期彩噴光榮榜。抓好學生穩(wěn)定工作，避免學生流失。關(guān)于新學期初三班主任工作計劃三一、班級狀況初三(三)班是我新接手的一個班，班級學生來源復(fù)雜，有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學生以應(yīng)屆生為主，年級綜合實力排名居上游。將有計劃的經(jīng)常找學生談心。我認為只有增強他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學習。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風潑辣，勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學生明明會做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習慣。對于家長的任何詢問都給與及時的答復(fù)。比如我設(shè)置的家庭練習本對于某些學生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo)。二、情況分析該班學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。三、工作目標根據(jù)本班的以上特點，結(jié)合學校工作計劃，我想我本學期應(yīng)該調(diào)動學生自主學習的積極性，營造出一個良好的學習氛圍，保住尖子生，培養(yǎng)中間力量。班主任教育是一種藝術(shù)，也需要不斷的探索，所以路很長，也很艱苦，不過相信我和我的學生們能把它走好。二、德育工作根據(jù)學校要求，對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習，抓好專題復(fù)習研究加強教學常規(guī)管理，常抓不懈。初三新學期班主任工作計劃（四）眾所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。（三）學習方面。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。二、新目標新計劃本學期，我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：（一）班級管理方面。具體做法如下：一、班級情況分析（一）班風方面。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。④、操作簡便，切不可煩瑣復(fù)雜，增加工作難度。同時抓好課間操和眼保健操落實常規(guī)，創(chuàng)造性地開展工作，提高班主任工作效率，要做到：第一、全面衡量、重點突出。具體要求如下：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。所以本期內(nèi)還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。注意加強對后進生的教育工作。(3)樹立學習典型。提高學生的學習效率。三、具體措施。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到無為而無不為。二、班級目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗角落。所以，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。期望他們收獲與付出成正比。雖然今年是初中的最后一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。初三新學期班主任工作計劃（二）正所謂凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，良好工作的展開，首先要有一個全面、合理的工作計劃，有鑒于此，特制訂以下計劃：一、班級基本情況和目標我班共有學生xx人，本班學生來自全國各地，他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。尊敬老師，團結(jié)同學，互相幫助，助人為樂。從學生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要，確定班會的主題、內(nèi)容、形式。第三、相信學生，放手發(fā)動學生，讓學生在班會的舞臺上唱主角。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。我們班經(jīng)過半學期的磨合，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。（1）作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員記錄，家長會上通報。（1）盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏。（1）通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。下面是小編為大家整理的關(guān)于新學期初三班主任工作計劃，供大家參考，希望可以幫助到大家。讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。部分學生厭學、迷戀電腦游戲。對我曾經(jīng)當著全班面狠批的學生進行心理疏導(dǎo)，慢慢化解對立情緒。并和家長一起督促孩子認真學習。后來我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要個性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!(四)、解決學生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系。全面發(fā)展，避免偏科。了解學生的需要。班級學生思維活躍，學生潛力較大。加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽。今日快訊1—3條通報。開好第一場科任教師聯(lián)系會。每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。以鼓勵為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信。(6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。(五)、多點耐心、多點愛心、多點恒心引導(dǎo)學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定。，我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。(2)認真學習宣傳環(huán)境整治。期望他們收獲與付出成正比。首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。初三班主任新學期工作計劃一結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性，在九年級的第一學期，班級將繼續(xù)強化時時要管理、處處有管理的責任意識，真正做到關(guān)心學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面。使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。營造向上氛圍（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。畢業(yè)班的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。發(fā)展新團員工作。學期總結(jié)，畢業(yè)教育等。第四周：學雷鋒，做好事，進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。第十二周：互幫互學活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。第十八周：認真準備，考好畢業(yè)考試初三班主任新學期工作計劃三初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：