分數(shù)乘除法應用題復習課件費下載-文庫吧資料
2024-11-04 01:37本頁面
【正文】 行140千米。三班修補圖書多少本？一桶水，第一次用去它的3/7，第二次用去了39千克。小剛和小勇各跑多少千米？1六年級三個班學生幫助圖書室修補圖書。兩個班共收集多少個？長跑鍛煉，小雄跑了1800米，小雄跑的5/6等于小剛跑的。雞的孵化期是多少天？3個同學跳繩，小明每分鐘跳了180下，小強跳的是小明跳5/8，小亮跳的是小強的2/3。小新的郵票是小明的6/5。小新儲蓄的錢是小華的2/3。這這頭河馬重多少噸？一個籃球定價60元，籃球的價格是排球的5/6。如果孫悟空先開鑿3分鐘后，豬八戒再加入合作，他們師兄二人還需要幾分鐘就可以完工？屬于哪類型的分數(shù)應用題？ 解決此類應用題要注意哪些問題？（三）隨堂檢測松樹有80棵，是柳樹的棵數(shù)的5/8，柳樹有多少棵？美術小組有25人，手工小組的人數(shù)比美術小組少1/5，手工小組多少人？松樹有80棵，比柳樹的棵數(shù)多5/8，柳樹有多少棵？第四篇：六年級上冊分數(shù)乘除法應用題六年級一班有學生44人，占六年級總人數(shù)的2/11。（二）拓展提升孫悟空和豬八戒比法力，在一座高大的山中間要開出一條平整的大路。A:樹上結的果子數(shù)3/8=打落的果子數(shù)B:沙僧消滅妖怪的數(shù)量5/7=豬八戒消滅妖怪的數(shù)量C：虎力大王求雨的時間=孫悟空求雨的時間－孫悟空求雨的時間5/8D：孫悟空的速度+孫悟空的速度1/5=大鵬的速度（3）列式或列方程A：803/8 師點撥板書：以a為單位1,a已知,求b(另一個量)b=a()/()B：解：設沙僧消滅妖怪的數(shù)量為X個5/7X=150 師點撥板書： 以a為單位1,a未知,求a,設a為XX()/()=b(是已知的另一個量)C：48－485/8 師點撥板書：稍復雜的以a為單位1,a已知,求b(另一個量)b=a+()a()/()D：解：設沙僧的速度為XX+1/5X=48師點撥板書：稍復雜的以a為單位1,a未知,求a,設a為XX+()X()/()=b(另一個量)三、評學：（一）鞏固反饋孫悟空在王母娘娘的蟠桃園里搗亂，打落了120個紅色的桃子，打落的青色的桃子比紅色的桃子還要多1/3，孫悟空打落了 多少個青色的桃子？唐僧的體重為60千克，比孫悟空體重多1/5，孫悟空的體重是多少千克？花果山的猴子真多，老猴子和小猴子共有81只，其中老猴子的只數(shù)是小猴子只數(shù)的4/5。預設：虎力大王求雨的時間=（）+（）5/8有少數(shù)學生不會判斷加還是減，關鍵在于不知道哪個量多哪個量少。中心發(fā)言組發(fā)言結束后，由主持人或組長總結本組學習的內(nèi)容或本組在發(fā)言時的表現(xiàn)。二、互學（一）小組交流,展示點評：先在小組內(nèi)交流小組長組織，組內(nèi)成員依次交流小組內(nèi)討論導學目標中的每個問題，組長并記錄好?；⒘Υ笸跚笥甑臅r間比孫悟空少5/8，虎力大王求雨時大雨下了多少小時？孫悟空在獅駝嶺與大鵬妖怪斗法,大鵬每秒可飛行48千米,要比孫悟空的速度快1/5,孫悟空施展法力時每秒可飛行多少千米？問題：（1）找出各題里的“1”，說說它是已知還是未知，用方程解答還是用算術方法解答呢？（2）找出數(shù)量關系。師：今天老師就帶大家一起重溫西游戲故事，體驗成功的樂趣，大家喜歡嗎？（一）四基訓練根據(jù)已知條件先找出“1”的量，再找出數(shù)量關系。三、教學難點：會列式解答分數(shù)乘除法應用題，用所學知識解決實際問題。：激發(fā)學生對找單位“1”的情感體驗，有意培養(yǎng)學生的解答應用題意識，并最終養(yǎng)成正確解答應用題的良好習慣。（2）會列式解答分數(shù)乘除法應用題。孫悟空單獨做用8分鐘就可以完工，豬八戒單獨做得用12分鐘才可以完工?；ü嚼锢虾镒雍托『镒痈饔卸嗌僦?？（1）找出各題中的“1”，是已知還是未知？你確定可以用什么方法解決問題更合適？（2）你能準確的找出題里的數(shù)量關系嗎？請根據(jù)數(shù)量關系列式或列方程。找數(shù)量關系。然后由各位學生對這個小組做出評價，老師可以進行總評，適當?shù)陌l(fā)言。（二）由小組在班內(nèi)展示，學生點評提示：臺上交流的小組交流時，其他小組要與臺上小組做好互動，如果有同學說錯了（及時指正）或不完整要做好補充。A:()3/8=()B:()5/7=()C：虎力大王求雨的時間=（）Ο（）5/8D：（）Ο（）1/5=大鵬的速度（3）列式或列方程學生首先自主學習十分鐘，當有質(zhì)疑時可互學或小組內(nèi)組學，從而進入互學環(huán)節(jié)?；ü接?5只小猴子,老猴子的只數(shù)是小猴子的4/5（）4/5=（）水簾洞里有12只大石碗,相當于小石碗數(shù)量的1/3（）1/3=（）孫悟空體重40千克,占豬八戒體重的1/5（）1/5=（）（二）自主探究鎮(zhèn)元大仙的人參果樹上結了80個人參果，孫悟空一棒子打落了3/8，打落了多少個人參果？師徒四人在翻越“獅駝嶺”大戰(zhàn)時,豬八戒消滅了150個妖怪,是沙僧消滅妖怪數(shù)量的5/7,沙僧消滅了多少個妖怪?,大雨整整下了48小時。四、教學過程：一、預學課前學生誦讀“數(shù)學經(jīng)典”師生談話：師：同學們都看過西游記嗎？最喜歡里面哪個人物？為什么？生：看過，最喜歡孫悟空的勇敢機智，不怕困難的精神。二、教學重點：會在分數(shù)乘除法應用題中找出單位“1”，會判斷單位“1”是已知的還是未知的。過程與方法：通過整理、交流、合作、探究，體驗探究的樂趣，感受數(shù)學的價值，培養(yǎng)學生“學數(shù)學，用數(shù)學”的意識。今年全縣蔬菜總產(chǎn)量是多少萬千克？第二篇：分數(shù)乘除法應用題復習教案一、教學目標：知識與技能：（1）會在分數(shù)乘除法應用題中找出單位“1”，會判斷單位“1”是已知的還是未知的。這種衣服原價多少元？ 5一個縣去年蔬菜總產(chǎn)量720萬千克，是今年蔬菜總產(chǎn)量的90%。（3）確“定”單位“1”是已知還是未知？（4）根據(jù)等量關系列式四、鞏固提高。”或者列方程解3 答解：設女生有x人……列方程解答22（1+）x=35或x+ x=35 33如果把上面題組中的分數(shù)改成百分數(shù)，你會做嗎？試一試（1）指名把題組中的分數(shù)改寫成百分數(shù)（2）學生解答（3）你發(fā)現(xiàn)了什么？（改成百分之幾后,數(shù)量關系沒有變,分析解答方法也是相同，百分數(shù)應用題和分數(shù)應用題解答方法一樣），師生交流，總結方法 分數(shù)（百分數(shù)）乘、除法應用題解答方法：一看、二找、三定、四列式（1）“看”清分率。（1+）=男生人數(shù) 3 “1”235247。 =56（人）……單位
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