六步制作一份好的求職簡(jiǎn)歷-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 01:17本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)你本人教學(xué)的實(shí)際情況和收集的媒體素材情況，作必要的修改即可，這樣既省事，又省力。（1）對(duì)文本素材中的文字出現(xiàn)錯(cuò)、漏字現(xiàn)象的修改；（2）對(duì)字體大小及顏色，背景色進(jìn)行修改，使其更符合審美要求；（3）如果一個(gè)畫(huà)面有多個(gè)媒體素材，對(duì)各素材的所占的區(qū)塊位置、大小進(jìn)行調(diào)整；（4）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，看看是不是有遺漏的環(huán)節(jié)或知識(shí)點(diǎn)；（5）看各素材出現(xiàn)的先后順序是否合理，各幻燈片的彼此銜接是否得當(dāng)；（6）演示整個(gè)課件的時(shí)間是否合理，否則就要對(duì)素材進(jìn)行增減或壓縮；（7）對(duì)文字、圖片等做必要的動(dòng)畫(huà)效果處理，以增加美感和吸引力；（8）看幻燈片的鏈接、畫(huà)面跳轉(zhuǎn)、退出等是否正常、合理；至此，我們的多媒體課件制作就算完成了。這樣，一堂多媒體課件就水到渠成了。雖然authorware對(duì)自學(xué)輔導(dǎo)型、復(fù)習(xí)檢測(cè)型課件有優(yōu)勢(shì)，但這些課在我們的工作中，一般都很少使用多媒體課件上課。我本人常用的就是powerpoint這一種軟件，它是知識(shí)講授型課件的最佳選擇。首先選擇一種制作多媒體課件的軟件平臺(tái)。對(duì)一些不健康的，不真實(shí)的，違反科學(xué)的素材，只能做少量的，反面的素材使用。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上各種素材，不健康的也多。（3）要注意素材的思想性和科學(xué)性。不要為了迎合學(xué)生的某些喜好，過(guò)多地選擇一些與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要的素材，這樣會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成，降低教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，但素材要求要新穎、美觀，具有藝術(shù)欣賞性，這樣才能提高學(xué)生的興趣和求知欲。（2）選取的素材要新穎、美觀，既要具有藝術(shù)欣賞性，又要能啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，完成教學(xué)目標(biāo)。這正是我們所期待的，因?yàn)橐磺兴夭牡倪x取，都離不開(kāi)為教學(xué)服務(wù)這個(gè)宗旨；因此，我們要首選圍繞教材知識(shí)點(diǎn)，有實(shí)用價(jià)值，有說(shuō)服力的，能開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，對(duì)學(xué)生身心起正面促進(jìn)作用的素材。取舍時(shí)要注意：（1）我們首先要選擇覆蓋教學(xué)知識(shí)點(diǎn)多的素材。二是snagIt, 它可從視頻抓圖或錄制視頻影像。對(duì)一般的課件而言，用大鵬育成中小學(xué)教師備課系統(tǒng)V0，即可滿足要求，它且簡(jiǎn)單易用。動(dòng)畫(huà)素材可用Flash、3Dmax等動(dòng)畫(huà)軟件制作。圖形素材可用繪圖軟件如CorelDRAW、photoshop 等繪制和處理；也可用掃描儀將課本中的插圖掃描下來(lái)用，還可用數(shù)碼相機(jī)收集拍照需要的圖片，然后輸入電腦備用。（5）自己動(dòng)手制作多媒體素材。大家都會(huì)用網(wǎng)絡(luò)信息搜索工具，比如：白度（baidu），谷歌（Google）等，要找與某冊(cè)某章節(jié)有關(guān)的多媒體素材也變得容易。（4）因特網(wǎng)上找。只不過(guò)能建立“校本資源庫(kù)”的學(xué)校不多，多數(shù)學(xué)校裝的是中央電教館免費(fèi)的原始“資源庫(kù)”，以后再無(wú)人更新過(guò)。如果你校建立了本校的“校本資源庫(kù)”，且有專人管理和更新，在它里面可找到新近最好的多媒體素材或完整的課件。如果你喜歡簡(jiǎn)單，這些課件拿來(lái)就可用。這些教育資源與教學(xué)同步，是中央電教館組織計(jì)算機(jī)專家和教育專家專門為中小學(xué)量身訂做的多媒體資源。（2）遠(yuǎn)教衛(wèi)星接收資源。很多是音、影、畫(huà)俱佳，不需再處理，直接可以插入我們的課件單元中。收集多媒體素材的渠道和方法：（1）教學(xué)參考書(shū)附帶的光盤。就是收集與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)有關(guān)的圖形素材、聲音素材、影像與動(dòng)畫(huà)素材、文本素材等。教師首先要鉆研教材、大綱（或教參）教師鉆研教材、大綱，就是要弄清楚教材有哪些內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)，以及這些教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生要達(dá)怎樣的要求（即教學(xué)目標(biāo)）；還要弄清楚教材內(nèi)容的層次，知識(shí)點(diǎn)的重難點(diǎn)，最好是能將教學(xué)內(nèi)容模塊化，為我們后面的多媒體課件制作做準(zhǔn)備；最后還要看看課后的練習(xí)，哪些是應(yīng)該在課堂上需要共同解決的，哪些是應(yīng)該留給學(xué)生課后獨(dú)立完成的；或是為了突破重難點(diǎn)知識(shí)的訓(xùn)練，還需要精選一些在課堂內(nèi)的練習(xí)題等。比之傳統(tǒng)的――黑板加粉筆的教學(xué)模式，它的形式更直觀、美觀，它的內(nèi)容更豐富、生動(dòng)，它的教學(xué)效果也是大家公認(rèn)的更顯著。第四篇：如何制作好一堂多媒體課件如何制作好一堂多媒體課件四川省中江縣太平中學(xué)：李代利以計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)的教育方式、方法產(chǎn)生了革命性的影響，也對(duì)我們今天的教師提出了挑戰(zhàn)。比如，簡(jiǎn)歷中寫(xiě)入義務(wù)獻(xiàn)血的經(jīng)歷既能說(shuō)明你富有愛(ài)心，還能說(shuō)明你身體健康。行文要準(zhǔn)確、規(guī)范，句式選用簡(jiǎn)明的短句為佳。記者在一份簡(jiǎn)歷上看到，首頁(yè)“獲獎(jiǎng)情況”一欄赫然把“交誼舞”錯(cuò)寫(xiě)成“交易舞”，還有的簡(jiǎn)歷把“署名”錯(cuò)寫(xiě)成“暑名”。別讓錯(cuò)別字給簡(jiǎn)歷打折扣，句式選用短句為佳一些招聘人員對(duì)記者談到，有些錯(cuò)字連篇、文不對(duì)題的簡(jiǎn)歷經(jīng)常讓他們哭笑不得，部分畢業(yè)生寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)不注意細(xì)節(jié)，但正是這些細(xì)微之處可能讓他的簡(jiǎn)歷成為廢紙?？粗@樣一份求職簡(jiǎn)歷，招聘者也往往會(huì)將其淘汰。我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，這份工作!”正是這樣一句樸實(shí)、真誠(chéng)的話語(yǔ)，為自己贏得了面試機(jī)會(huì)，并最終被公司錄取。試想，就像談戀愛(ài)，第一次見(jiàn)面就沖上來(lái)做肉麻的表白，結(jié)果只會(huì)適得其反。王老師建議畢業(yè)生，要適當(dāng)把自己的個(gè)性突出在簡(jiǎn)歷中，比如欄目的設(shè)置名稱使用一些“關(guān)于我”、“我上過(guò)的學(xué)”、“我學(xué)過(guò)的課”等別出心裁的用語(yǔ)，都更容易得到招聘者的注意。必須針對(duì)招聘單位的特點(diǎn)和要求，“量體裁衣”特制一份簡(jiǎn)歷，表明你對(duì)用人單位的重視和對(duì)這份職位的熱愛(ài)。這樣的簡(jiǎn)歷投出去，效果可想而知。不能只做一份“大而全”的簡(jiǎn)歷，還需因職位不同而準(zhǔn)備多份簡(jiǎn)歷記者在走訪中了解到，有些畢業(yè)生常常只做一份“大而全”的簡(jiǎn)歷，既不及時(shí)更
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