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滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊小探究“分?jǐn)?shù)墻”-文庫吧資料

2024-12-16 08:31本頁面
  

【正文】 墻進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)加、減法計算。 今天我們一起來研究分?jǐn)?shù)墻。 對相等分?jǐn)?shù)的初步直觀探究。 體會數(shù)學(xué)知識的互通性,激發(fā)學(xué)生探究欲望。 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 利用分?jǐn)?shù)墻直觀地建立數(shù)學(xué)模型,用于分?jǐn)?shù)大小比較,同分母分?jǐn)?shù)加、減法計算,找到相等的分?jǐn)?shù)。 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想。 2. 教學(xué)重點 /難點 利用分?jǐn)?shù)墻復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)大小比較和分?jǐn)?shù)加減法。 3. 教學(xué)用具 教學(xué)課件 4. 標(biāo)簽 教學(xué)過程 一、 新課導(dǎo)入: 出示“分?jǐn)?shù)墻”,認(rèn)識“分?jǐn)?shù)墻
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