第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康教學(xué)目標(biāo)：???教學(xué)重點(diǎn)：??、改善空氣質(zhì)量的措施?如果漫步在風(fēng)景秀麗的青山密林，周圍清新的環(huán)境一定會(huì)讓你心曠神怡；如果在密閉、狹窄且有很多人聚集的房間里，你會(huì)有什么感覺？一、影響空氣質(zhì)量的因素分析與討論：哪些因素影響空氣的質(zhì)量呢？

2025-02-12 21:01

濟(jì)南版生物七下空氣質(zhì)量與健康ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、人體吸入的氣體中，氣體含量多，人體呼出的氣體中，氣體含量多。2、進(jìn)入血液的氧，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的什么部位被利用？氧氣二氧化碳線粒體3、下列敘述中與肺內(nèi)氣體交換作用無(wú)直接關(guān)系的是（）A肺泡數(shù)目極多

2024-11-26 18:54

人教版生物七下空氣質(zhì)量與健康-文庫(kù)吧資料

【摘要】《空氣質(zhì)量與健康》教學(xué)設(shè)計(jì)錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物教研組袁曉芳一、教學(xué)理念面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。改變學(xué)生以往的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、逐步培養(yǎng)學(xué)生的收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力等，突出創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)：⑴描述空氣質(zhì)

2024-12-17 00:15

人教版生物七下空氣質(zhì)量與健康-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)空氣質(zhì)量和健康寧陽(yáng)八中郭峰敦煌月牙泉資料分析咽炎發(fā)病率肺結(jié)核發(fā)病率交通警察32%17%園林工人12%%資料分析《健康報(bào)》報(bào)道：在我國(guó)，呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率逐年上升。

2024-12-08 13:37

人教版生物七下33空氣質(zhì)量與健康-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康石橫中學(xué)吳慶民教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)資料會(huì)分析明確空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過(guò)測(cè)算空氣中的塵埃粒子，會(huì)探究周圍的空氣質(zhì)量。情感目標(biāo)：1、明白自己的健康狀況與周圍空氣質(zhì)量有密切的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境就等于愛自己。2、關(guān)注空氣污染的問(wèn)題，養(yǎng)成從小參與環(huán)保的習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)

2024-11-27 05:32

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)安全用藥-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)安全用藥生活體驗(yàn)請(qǐng)回憶一下，自己或家人是否有過(guò)在生病時(shí)，沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷？這樣做可以嗎？為什么？探究新知你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎？凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用

2024-12-16 10:14

七下空氣質(zhì)量與健康-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于_______　　　　　　　　腔內(nèi)，左右各一個(gè)，左肺有　葉，右肺有　葉。　　　，當(dāng)吸氣時(shí)，空氣中的　　透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的　　　也透過(guò)這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外。胸兩三上皮細(xì)胞

2025-01-27 22:36

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸n堂設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）四中提老師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、概述血液循環(huán)的途徑。2、概述體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑、血液成分的變化及意義。3、區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血.能力目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的識(shí)圖能力.、觀察能力及歸納、總結(jié)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作

2024-11-28 02:20

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)保護(hù)我們的家園-文庫(kù)吧資料

【摘要】上頁(yè)下頁(yè)退出本單元知識(shí)要點(diǎn)上頁(yè)下頁(yè)返回?環(huán)境問(wèn)題:指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。我們面臨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題具體表現(xiàn)向自然環(huán)境任意排放廢氣物不合理開發(fā)自然

2024-12-06 01:15

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?文庫(kù)吧資料

【摘要】1你能根據(jù)圖說(shuō)出心臟的工作過(guò)程嗎？34體循環(huán)的途徑左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上下腔靜脈右心房56肺循環(huán)的途徑右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房7兩條循環(huán)途徑有什么聯(lián)系么？體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行在心臟處匯合血流量相

2024-12-08 05:50

人教版生物七下空氣質(zhì)量與健康1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第三章福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新一個(gè)人一天要呼吸2萬(wàn)多次，每天至少要與環(huán)境交換1萬(wàn)多升氣體。如果選擇下面幾種環(huán)境長(zhǎng)期生活，哪一種環(huán)境下你會(huì)健康長(zhǎng)壽呢？1、在什么樣的環(huán)境中生活和工作的人群

2024-12-04 20:29

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-文庫(kù)吧資料

【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（第1課時(shí)）周營(yíng)鎮(zhèn)中李老師一、設(shè)計(jì)思想：本課教學(xué)要讓學(xué)生理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，掌握反射的概念和反射弧的結(jié)構(gòu)，以大量的圖片和現(xiàn)象討論使學(xué)生掌握和理解神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。二、教材分析1．本課是結(jié)合實(shí)驗(yàn)的教學(xué)課。2．學(xué)生初步了解了神經(jīng)系統(tǒng)的組成和基本功能，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)掌握神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的方式是反射。三

2024-11-28 02:19

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-文庫(kù)吧資料

【摘要】1235764121243561、神經(jīng)系統(tǒng)由哪兩部分組成，由哪三部分組成？2、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；神經(jīng)元的功能3、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元中的傳導(dǎo)方向4、什么是神經(jīng)纖維？什么是神經(jīng)？什么是神經(jīng)末梢？神經(jīng)沖動(dòng)？神經(jīng)中樞？5、樹突、胞體和軸突的特點(diǎn)和功能分別是什么？6、

2024-12-08 05:50

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)合理膳食與食品安全一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)合理膳食與食品安全單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組裴衍民1什么叫營(yíng)養(yǎng)合理的飲食？能夠滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)和能量需要的飲食。根據(jù)全國(guó)營(yíng)養(yǎng)普查結(jié)果,95%以上的中小學(xué)生早餐吃不好，出現(xiàn)了視力下降、身高增長(zhǎng)緩慢、挑食偏食、注意力不集

2024-12-08 05:50

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)安全用藥同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第六章第三節(jié)安全用藥“是藥三分毒”，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，在不合理用藥人群中發(fā)生不良藥物反應(yīng)的比例為10%—20%，其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法中正確的是（）A．藥物越昂貴，療效越好B．服藥劑量越大，療效越快C．進(jìn)口藥療效一定比國(guó)產(chǎn)好D.用

2024-12-13 04:57

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