【摘要】你見過這些會發(fā)光的生物嗎?教學(xué)目標(biāo):?1舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用。?2關(guān)注和評價生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。教學(xué)重點:①轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用;②尋找科學(xué)家培育克隆羊“多莉”成功的奧秘;③現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會問題。教學(xué)難點分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過程。第二節(jié)現(xiàn)代生
2024-12-16 14:18
【摘要】第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)初中王少娟知識目標(biāo):★,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的?!铩叭伺c黑猩猩體質(zhì)特征比較”的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)方面的變化。能力目標(biāo):☆參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動,與同學(xué)交流自
2024-12-16 13:37
【摘要】基因工程?概念按照人的意愿,運用人工的方法,對生物的基因組成進行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義:
2024-12-15 21:28
【摘要】第六單元生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成導(dǎo)學(xué)提綱一、生態(tài)系統(tǒng)的概念,與形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。,它包括地球上的及其。二、生態(tài)系統(tǒng)的成分和兩部分組成。、、
2024-12-13 16:22
【摘要】第一章生活中的生物技術(shù)一、選擇題,投入的適量原料和產(chǎn)生酒精階段要控制的必要條件是()。A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧C.玉米粉和無氧D.大豆粉和無氧,其主要原因是冰箱中()。A.細(xì)菌少B.細(xì)菌繁殖速度慢C.沒有細(xì)菌D.細(xì)菌被凍死了()。A.乳酸菌、
【摘要】第二章一、新課標(biāo)導(dǎo)讀:1、說出基因工程的原理,并說明“工程菌”的培育過程。(重點)2、舉例說明基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。3、說出克隆技術(shù)的原理及應(yīng)用。(重點)4、概述克隆羊多利的培育過程。二、生活中的生物技術(shù)知識點回顧:(考考你)1.“王致和”豆腐乳是我國著名的傳統(tǒng)
2024-11-23 19:41
【摘要】1.生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和它所生活環(huán)境中的非生物因素共同組成的,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜、生物種類越多,自動調(diào)節(jié)能力越強。反之,自動調(diào)節(jié)能力越弱。2.下列哪組生態(tài)學(xué)概念能正確地表示彼此的大小關(guān)系()A、生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B.生物體→種群→群落→生物圈→
2024-11-26 21:41
【摘要】第七單元生物技術(shù)第一章現(xiàn)代的生物技術(shù)知識體系第一節(jié)轉(zhuǎn)基因技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)課標(biāo)要求1、說出基因工程的原理及工程菌的培育過程過程。2、舉例說出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。3、說出克隆技術(shù)的實質(zhì)及應(yīng)用,概述多利羊的培育過程。本章考點?考查轉(zhuǎn)基因的過程,列舉轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生活中
2024-12-08 05:31
【摘要】什么是生物多樣性生物多樣性(Biodiversity):一般地說,它是指地球上生命的所有變異。也就是說,生物多樣性包括數(shù)以百萬計的動物、植物和微生物;也包括生物與其環(huán)境所形成的生態(tài)復(fù)合體,如物種的種群、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物的多樣性請對饅頭、醬油、襯衫、燈泡進行分類分類方法依據(jù)一種特征將生物分為兩類,直到完全分開
2024-12-16 15:05
【摘要】烔煬鎮(zhèn)中心學(xué)校2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期單元過關(guān)質(zhì)量檢測卷(一)八年級生物內(nèi)容:第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章時間:60分鐘滿分:100分題號一二三四五總評等級同學(xué)們,馬上開始答題了,相信自己,減少失
2024-12-11 09:30
【摘要】第六單元第一章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成.()舉例(){成分2.(
2024-12-16 13:36
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵食品的制作教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思想酸奶為純綠色食品,營養(yǎng)豐富,可促進人體消化吸收,提高人體的免疫力,對兒童、老年人尤佳,已被越來越多的人們所青睞。因此,課本選擇了以酸奶為代表學(xué)習(xí)發(fā)酵食品的制作方法,可以安排學(xué)生課下完成。鍛煉學(xué)生的動手能力和獨立操作能力,團結(jié)合作的能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)生物技術(shù)。。
2024-11-28 01:29
【摘要】第二節(jié)生物進化的歷程?1、科學(xué)的推測需要有確鑿的_____,還需要有嚴(yán)密的______,豐富的______和_________?2、米氏的實驗說明了生命起源從______到________是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。?原始生命是在_________中形成的。證據(jù)邏輯聯(lián)想想象無機物
2024-12-16 01:05
【摘要】微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國科羅拉多州大峽谷國家公園美國猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。馬的進化歷程說明了什么?5000萬年前的化石證明,始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大,前足4趾,后足
2024-12-16 12:14