二年級下冊第六課水果大聚會(huì)教案嶺南版共5篇-文庫吧資料
2024-11-03 23:48本頁面
【正文】 ：添加什么？裝飾什么才能使水果更加與重不同和造型美和色彩美有裝飾美？小組進(jìn)行評比。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想象力、表現(xiàn)自己心中的水果。欣賞與評價(jià)。以小組為單位進(jìn)行：說一說，我喜歡什么樣的水果？摸一摸、猜一猜袋子里是什么水果？把自己猜到的水果形狀、色彩畫出來。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)會(huì)關(guān)注不同水果的特征和營養(yǎng)價(jià)值。②在欣賞中、感受大藝術(shù)家作品的靜態(tài)美，提高審美品位。課前準(zhǔn)備：彩色筆、油棒、黑筆。能運(yùn)用各種紙材表現(xiàn)水果。教學(xué)要點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能進(jìn)行整體記憶和學(xué)會(huì)從多角度觀察水果的形與色。第三篇：《水果大聚會(huì)》教案1《水果大聚會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)：感知一些南北佳果的形與色的特點(diǎn)。誰的水果有特色。教學(xué)意圖： 。想想從哪個(gè)角度畫才好看。二、欣賞與評述《靜物》。南方：紫紅色的荔枝、彎彎的香蕉、圓滾滾的龍眼、香甜的木瓜、金黃色的芒果、長著五條棱的楊桃、胭脂紅的番石榴、長滿“魚鱗”的菠蘿。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)視、觸感覺體驗(yàn)情境，學(xué)習(xí)多角度觀察水果，表現(xiàn)水果。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能進(jìn)行整體記憶和學(xué)會(huì)從多角度觀察水果的形與色。造型能力：能運(yùn)用各種材料工具表現(xiàn)水果的形態(tài)、色彩；能用“對稱、均衡、重復(fù)”等藝術(shù)手法表現(xiàn)水果。（教師提問）（3）想一想，為什么人們喜歡吃水果呢？水果有什么營養(yǎng)價(jià)值呢？（教師提問）技法示范（1）圖片展示水果的畫法、前后遮擋關(guān)系和構(gòu)圖：（2）欣賞作品（3）教師展示范畫作業(yè)布置選擇自已喜歡的水果進(jìn)行繪畫，并添加精美的圖案，也可以運(yùn)用擬人的方法。導(dǎo)入課題：水果大聚會(huì)（黑板上板書）二、課堂發(fā)展：引導(dǎo)觀察：（1）看一看南北方的著名水果。難
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