【正文】 S915 母線保護，另一套采用了深圳南瑞的BP2b產(chǎn)品，NCS系統(tǒng)后臺為北京六所和瑞科技的windows系統(tǒng)，前臵機為GE的采集裝臵，關口表為長沙威盛產(chǎn)品，直流系統(tǒng)為深圳奧特訊產(chǎn)品，故障錄波裝臵為深圳雙合產(chǎn)品，電壓切換屏為南瑞繼保產(chǎn)品。廠用電保護部分：主要包括：高壓電動機保護、高壓電動機差動保護、電壓互感器保護、低壓智能斷路器保護、備自投、低壓電動機保護、低壓其它負荷保護。網(wǎng)控保護部分：主要包括線路保護、母線保護、NCS、關口電度表屏、通訊系統(tǒng)、網(wǎng)控直流系統(tǒng)、線路故障錄波器、電壓切換屏等。該期工程總投資二十多億元，由山西國際電力集團有限公司和平朔煤炭工業(yè)公司按70％和30％注入，其余部分采用銀行貸款方式籌措；該工程由上海電氣集團總包，山西電建負責設備的安裝，監(jiān)理是國電長春監(jiān)理公司，調(diào)試由山西電科院負責，檢修由山西宇翔公司負責維護，運行由山西大同第二熱電廠負責。讓我們大家一起共同努力吧！第五篇：外出培訓總結(jié)山西平朔煤矸石電廠學習報告一、平朔煤矸石電廠簡介：2008年11月18日由廠里安排，我們爐、機、電、熱四個專業(yè)一行6人前往山西平朔煤矸石電廠學習300MW循環(huán)流化床空冷機組啟動調(diào)試。以后的學習工作中我會繼續(xù)努力，做一個正能量充足的人。我相信這些知識將是我以后成長道路上的指引明燈。（4）要有自己的職業(yè)照，學會化妝打扮。（2）每天抽出半個小時時間練字，半個小時時間板書。因為這里有太多感動、感謝。離別是一個難過的時刻。（4）讓學員根據(jù)自己的實際情況自己打分，然后讓家長在后邊寫一句鼓勵的話。（2）一般寫56天的，考試時間可以減2天。（4）提前一周將邀請函發(fā)放給家長。（2）提前兩周讓學員寫好升階作品，每人至少寫兩張。（5）與幼兒園老師分享教學課程。（3）可以電話預約。走訪幼兒園：（1）走訪之前要準備好調(diào)查表。（3）帶家長到辦公室入座，倒水。家長咨詢流程：（1）先熱情問好。（7）如果家長多的情況下，一定要給家長留出位置。（5）戶外課展示一定要有條幅，最好有校區(qū)名稱、地址、電話。（3）黑板最好用兩面的，一面黑板，一面白板，方便現(xiàn)場一筆畫展示。戶外課注意事項：（1）戶外課展覽區(qū)一定要留人以便家長咨詢。中午吃過午飯之后參觀了臨沂七路神墨學堂，參觀完以后我得出的結(jié)論是：其實我們的教室布置比他們的還要好，這說明我們學堂發(fā)展一直緊跟總部步伐，發(fā)展比較前衛(wèi)。今晚有神墨十五周年的文藝演出，我參加了走秀和合唱《我是神墨老師》，這讓我對神墨文化又多了一些了解。4月30日，今天的任務就是分組試講公開課，通過公開課試講我發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，在筆畫書空寫的時候動作不規(guī)范，當老師們給我提出建議后我一直反復練習，現(xiàn)在已沒有問題了。（2）拿別人的武器來武裝自己是最好的營銷方式。（5）練字六步教學法（看、描、臨、脫、評、改）。（3）課堂上要學會給孩子獎勵且要兌現(xiàn)自己的獎勵。4月29日，今天學習了羅老師光盤授課內(nèi)容，主要學到了以下幾點要求：（1）練字時一定要給孩子多示范。其實寫字注重的是量的積累，不看重成績，要看過程，因為沒有枯燥就磨練不了意志！板書對于教師來說不是會不會而是練不練，這就要求我們平時要多加練習板書。妙筆娃娃是一門多元化智并用的課程（語言智能、肢體動作智能、內(nèi)省智能、交往智能），有“五奇”功效（矯姿方法奇趣、書寫字格奇特、練字口訣奇效、漢子故事奇美、學生變化奇妙）。（3）人可以不行，但不可以不沖！4月28日，今天學習了很多專業(yè)知識（家長會、公開課、認識教材、教室裝飾、特色課程介紹）。下午我們學習了舞臺文化，從中我學到了很多東西：（1）生活中三件無處不在的寶物：點頭、微笑、鼓掌。（3）上級交給自己任務時，一定要超過上級給你的目標，不論是時間上還是質(zhì)量上。第四篇：外出培訓總結(jié)五一臨沂培訓總結(jié)此次培訓我收獲很大，首先我要感謝張老師，是您給了一次外出學習的機會，作為一個未畢業(yè)的大學生，我很幸運，因為是您給了我第一份工作，有了您的信任我會做得更好！其次，我要感謝趙老師，因為您教會了我很多專業(yè)知識，讓我在這次培訓中比其他學員做得更好！我還要感謝在座的各位老師，是您們的關心和幫助讓我在神墨快速成長，謝謝您們！我用記日記的形式來總結(jié)一下我的學習心得：4月27日，今天上午我們學習了企業(yè)文化，給我留下印象最深的幾句話是：（1）信任是一種力量。我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想。經(jīng)過學習，也讓我更加深刻地體會到學習的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提升。短暫的培訓結(jié)束了，但是在培訓過程中我受到的思想振蕩將伴隨我以后的教學生涯。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。五、積極加強課程改革，做課程改革的實踐者課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。常以工作忙為借口懶于反思、總結(jié)，通過這次學習，我才發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間我錯失了許多。他們提出的觀點是新的，他們看待問題的方法是辨證的，研究問題的出發(fā)點更是讓我耳目一新。但，教師不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。在教學中反思。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。本次培訓學習，讓我充分領略到專家那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。我正是缺少了這樣的一些理論基礎，使得在實際教學中缺乏高度和深度。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。三、改變原有的工作方式，在合作中求發(fā)展新課程提倡培養(yǎng)學生綜合性學習，而自主合作探究是學生學習數(shù)學的重要方式。教師應當讓兒童充分思考，給兒童充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。把機會交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。缺乏