【正文】 多元化智并用的課程（語言智能、肢體動作智能、內(nèi)省智能、交往智能），有“五奇”功效（矯姿方法奇趣、書寫字格奇特、練字口訣奇效、漢子故事奇美、學(xué)生變化奇妙）。（5）練字六步教學(xué)法（看、描、臨、脫、評、改）。中午吃過午飯之后參觀了臨沂七路神墨學(xué)堂，參觀完以后我得出的結(jié)論是：其實(shí)我們的教室布置比他們的還要好，這說明我們學(xué)堂發(fā)展一直緊跟總部步伐，發(fā)展比較前衛(wèi)。（7）如果家長多的情況下，一定要給家長留出位置。（3）可以電話預(yù)約。（2）一般寫56天的，考試時(shí)間可以減2天。（2）每天抽出半個(gè)小時(shí)時(shí)間練字，半個(gè)小時(shí)時(shí)間板書。讓我們大家一起共同努力吧！第五篇：外出培訓(xùn)總結(jié)山西平朔煤矸石電廠學(xué)習(xí)報(bào)告一、平朔煤矸石電廠簡介：2008年11月18日由廠里安排，我們爐、機(jī)、電、熱四個(gè)專業(yè)一行6人前往山西平朔煤矸石電廠學(xué)習(xí)300MW循環(huán)流化床空冷機(jī)組啟動調(diào)試。6KV段保護(hù)380V段智能開關(guān)保護(hù)裝臵RCS985發(fā)變組保護(hù)裝臵RCS915母差保護(hù)裝臵RCS978變壓器保護(hù)裝臵RCS900系列線路保護(hù)裝臵網(wǎng)控保護(hù)部分：該廠線路保護(hù)一套采用了四方線路保護(hù)另一套采用南瑞繼保的線路保護(hù)，母線保護(hù)該廠一套采用了南瑞繼保的RCS915 母線保護(hù)，另一套采用了深圳南瑞的BP2b產(chǎn)品，NCS系統(tǒng)后臺為北京六所和瑞科技的windows系統(tǒng)，前臵機(jī)為GE的采集裝臵，關(guān)口表為長沙威盛產(chǎn)品，直流系統(tǒng)為深圳奧特訊產(chǎn)品，故障錄波裝臵為深圳雙合產(chǎn)品，電壓切換屏為南瑞繼保產(chǎn)品。我廠一次風(fēng)機(jī)等高壓電機(jī)均為鼠籠式電機(jī)，調(diào)速是通過液力耦合器進(jìn)行調(diào)速，轉(zhuǎn)子上沒有外接電阻，不存在燒壞轉(zhuǎn)子這種情況。該裝臵在原理上比不上南瑞繼保RCS985裝臵，同時(shí)在人機(jī)界面上也比不上許繼WFB800系列保護(hù)?，F(xiàn)場GIS室未發(fā)現(xiàn)通風(fēng)孔及風(fēng)機(jī)，在運(yùn)行時(shí)如果有SF6氣體泄漏，沒有通風(fēng)設(shè)施易造成人員中毒，所以在有SF6的室內(nèi)設(shè)備，必需安裝強(qiáng)制通風(fēng)設(shè)施，以防人員中毒。嚴(yán)把到廠設(shè)備驗(yàn)收試驗(yàn)關(guān)。做好現(xiàn)場安裝調(diào)試跟蹤監(jiān)督關(guān)。針對我廠今后工作，我認(rèn)為我們今后要做好以下幾項(xiàng)工作。制定完善的績效考評及激勵(lì)評價(jià)機(jī)制制定完善的績效考評及激勵(lì)評價(jià)機(jī)制，要體現(xiàn)公開、公平、效率原則，要體現(xiàn)多勞、多得原則。在二次班參觀、學(xué)習(xí)中，我們主要參觀了網(wǎng)控保護(hù)室，了解了網(wǎng)控NCS系統(tǒng)、線路保護(hù)、母差保護(hù)、故障錄波器等設(shè)備使用情況；隨后參觀了機(jī)控保護(hù)室，主要了解了發(fā)變組保護(hù)、啟備變保護(hù)、快切、同期裝臵等設(shè)備使用情況；參觀了6KV、380V段開關(guān)及其保護(hù)裝臵等設(shè)備使用情況；了解了二次班歷年處理缺陷情況，為我們今后檢修工作提供有益借鑒，同二次班檢修人員共同到現(xiàn)場對空冷變頻不能正常運(yùn)行、除塵撈渣變頻器不能正常開啟等缺陷進(jìn)行了消除。編寫各級管理制度。仔細(xì)審核圖紙協(xié)議。電氣一、二次設(shè)備掛牌問題，該廠電氣標(biāo)示牌均用零時(shí)紙牌代替，我想我廠施工時(shí)是否能提前一次性做好永久牌將其一次性固定好，以防零時(shí)紙牌丟失模糊造成誤入間隔或誤送電。施工工藝圖及標(biāo)準(zhǔn)施工實(shí)際接線山西電科院調(diào)試水平較高。五、異常情況及處理一次風(fēng)機(jī)及引風(fēng)機(jī)在啟動時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)子碳刷燒壞情況，經(jīng)過分析，一次風(fēng)機(jī)及引風(fēng)機(jī)為繞線式電機(jī)，為達(dá)到調(diào)速功能，在電機(jī)轉(zhuǎn)子上串聯(lián)可調(diào)電阻，根據(jù)改變電樞電阻可達(dá)到調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速目的，增加了可調(diào)水阻，在啟動過程中由于電機(jī)與可調(diào)水阻配合不當(dāng)，造成在啟動瞬間，轉(zhuǎn)子電阻為零，而有較大的轉(zhuǎn)子電流通過碳刷，將碳刷與轉(zhuǎn)子接觸面燒壞。廠用電保護(hù)部分：主要包括：高壓電動機(jī)保護(hù)、高壓電動機(jī)差動保護(hù)、電壓互感器保護(hù)、低壓智能斷路器保護(hù)、備自投、低壓電動機(jī)保護(hù)、低壓其它負(fù)荷保護(hù)。以后的學(xué)習(xí)工作中我會繼續(xù)努力，做一個(gè)正能量充足的人。因?yàn)檫@里有太多感動、感謝。（4）提前一周將邀請函發(fā)放給家長。走訪幼兒園：（1）走訪之前要準(zhǔn)備好調(diào)查表。（5）戶外課展示一定要有條幅，最好有校區(qū)名稱、地址、電話。今晚有神墨十五周年的文藝演出，我參加了走秀和合唱《我是神墨老師》，這讓我對神墨文化又多了一些了解。（3）課堂上要學(xué)會給孩子獎(jiǎng)勵(lì)且要兌現(xiàn)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。（3）人可以不行，但不可以不沖！4月28日，今天學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識（家長會、公開課、認(rèn)識教材、教室裝飾、特色課程介紹）。我愿在這快樂而無止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。五、積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。在教學(xué)中反思。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實(shí)際教學(xué)中缺乏高度和深度。把機(jī)會交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以說是沒有，教學(xué)技能也是非常薄弱。在產(chǎn)品上打上，專利號一種非常好的 廣告宣傳作用。據(jù)實(shí)證統(tǒng)計(jì)分析，專利包含了世界科技信息的90%95%。（3）、26日 考試，科目為專利法律知識和專利代理實(shí)務(wù)考試。（2）、25日，專利審查指南和專利代理實(shí)務(wù)，由審查協(xié)作北京中心主任諸敏剛主要從專利實(shí)物的重要法條、審查指南、撰寫專利申請文件、專利申請文件的修改等方面結(jié)合案例進(jìn)行了講解。它是世界上最大的技術(shù)信息源。、創(chuàng)造性、實(shí)用性的要求二．專利的作用基本有以下幾種：保護(hù)自己的產(chǎn)品或方法，不受別人的侵權(quán)。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅(jiān)冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗(yàn)累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機(jī)和活力二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學(xué)習(xí)的能力。集合思想、對應(yīng)思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想