三年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:44本頁(yè)面
【正文】 ； 3 角 5 分 =（）元； 1 米 4 厘米 =（）米 69克＝（）千克 1 米5分米＝（）分=（）元 1千克50克=（）千克 15平方厘米=（）平方米四、比較大小。爸爸高17分米，爸爸比小麗高（）分米。1角5分=()元 2米2厘米=（）米 =（）分 =（）厘米 （）。（）十二點(diǎn)零五寫(xiě)作（），（）。（），如果它以百分之一為計(jì)數(shù)單位，寫(xiě)出來(lái)的數(shù)是（）。（），9個(gè)千分之一是（）。（）。，兩位小數(shù)表示（），三位小數(shù)表示（）。五、課堂總結(jié)今天這節(jié)課你有什么收獲？有什么話要說(shuō)的？想聽(tīng)聽(tīng)老師有什么收獲嗎？（想）我今天收獲了一群表現(xiàn)很不錯(cuò)的小朋友六、板書(shū)設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)小數(shù)、??叫做小數(shù)1/10米＝3/10米＝1/100米＝3/100米＝18/100米=1分米＝ 1厘米＝3分米＝ 3厘米=18厘米=第三篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題三年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)一、口算。（3）。（請(qǐng)小朋友們拿出題卡2）（1）。？（4）非洲象高3米50厘米。226厘米還有其他表示方法嗎？（2）長(zhǎng)頸鹿“喬治”高6米9厘米。師反過(guò)來(lái)呢？= 厘米小結(jié)師：來(lái)，我們來(lái)看一下小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示什么意思嗎？第一位，第2位呢？那大家是不是也知道了用小數(shù)表示長(zhǎng)度的意思了嗎？我們?cè)賮?lái)觀察用米做單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？師：想不想考考你的同桌？開(kāi)始！師：我發(fā)現(xiàn)大家的問(wèn)題都沒(méi)超過(guò)100厘米，我們的身高總有超過(guò)100厘米吧，誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的身高？能用今天的小數(shù)來(lái)表示嗎？（請(qǐng)4個(gè)人說(shuō)一說(shuō)）我們班誰(shuí)最高?。磕愕纳砀叨嗌?？（你肯定是個(gè)不挑食愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好孩子）四、鞏固延伸猜一猜。師：看來(lái)同學(xué)們真的會(huì)讀小數(shù)了，那它們表示的意義你們知道嗎？(就是表示幾元幾角幾分)（5）師：好，請(qǐng)同學(xué)們拿出練習(xí)本并出示課件（要求在做之前，先讀一讀價(jià)格，再寫(xiě)出它表示幾元幾角幾分）師：完成了嗎？你想報(bào)哪一種商品的價(jià)格？先讀一讀用元表示的價(jià)格，再匯報(bào)幾元幾角幾分，（請(qǐng)3名同學(xué)回答）評(píng)價(jià)：你同意嗎？你們一樣嗎？有不一樣的嗎？師：跟大屏幕上一樣的請(qǐng)舉手，厲害！馬上觀察這三種商品的價(jià)格，（同樣是6，為什么分別表示元、角、分呢，你有什么發(fā)現(xiàn)？）根據(jù)學(xué)生回答小結(jié)：小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示什么意思？右邊第一位表示??第二位表示的是??看來(lái)同學(xué)們的確了解了用小數(shù)表示價(jià)格，“元”，其中兩個(gè)9表示的意義相同嗎？（6）師：（身高）當(dāng)然我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位可不只有毫米吧？還有??（學(xué)生一起列舉：厘米、分米、米、千米）二、理解小數(shù)的含義（1）認(rèn)識(shí)一位小數(shù)師：剛才我們已經(jīng)對(duì)小數(shù)有了初步認(rèn)識(shí)。（3）師：同學(xué)們讀得真好，那小數(shù)的各部分名稱(chēng)你們知道嗎？生活中還有在哪里見(jiàn)過(guò)小數(shù)？（學(xué)生舉例：超市、米尺、鉛筆芯等）當(dāng)學(xué)生舉例到數(shù)學(xué)書(shū)價(jià)格時(shí)，齊讀小數(shù)好，那接著我們?nèi)コ欣镎艺倚?shù)好不好？（課件出示）超市宣傳單，學(xué)生個(gè)別
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