一年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:29本頁(yè)面
【正文】 年級(jí)春蕾讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的最能致遠(yuǎn)是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。利用班級(jí)讀書(shū)會(huì)，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書(shū)的格言諺語(yǔ)，名人讀書(shū)的小故事，或畫(huà)一幅畫(huà)、制作書(shū)簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。積極引導(dǎo)，人人爭(zhēng)取拿到“小書(shū)迷”的獎(jiǎng)狀，力爭(zhēng)拿到“博覽之星”的榮譽(yù)證書(shū)，向《讀書(shū)大王》挑戰(zhàn)。充分利用早讀和午讀時(shí)間，讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書(shū)，比比誰(shuí)在讀好書(shū)，誰(shuí)很會(huì)讀書(shū)。早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；午間讀鼓勵(lì)興趣自由讀；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀，時(shí)間是每周一下午。環(huán)境布置通過(guò)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)室等板塊，向?qū)W生推薦好書(shū)，表?yè)P(yáng)讀書(shū)之星，交流讀書(shū)心得，在“你愛(ài)讀，我愛(ài)讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來(lái)讀好書(shū)。開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。五、活動(dòng)具體安排：“陪子讀書(shū)”活動(dòng)要求父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（時(shí)間不少于30分鐘），并在《“陪子讀書(shū)”手冊(cè)》上簽字。在班上舉行讀書(shū)賽，評(píng)選口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。每周三定期開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)會(huì)“活動(dòng)。充分利用早讀，以及課前5分鐘背誦古詩(shī)等；在家30分鐘的精品閱讀。建立“閱讀個(gè)人檔案”。2．規(guī)范班級(jí)文明建設(shè)，打造書(shū)香班級(jí)氛圍，散發(fā)文化氣息。通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀欣賞能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，熱愛(ài)母語(yǔ)，享受經(jīng)典，完善學(xué)生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。開(kāi)設(shè)豐富多采的讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀，把學(xué)生容納于豐富的閱讀活動(dòng)之中。讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書(shū)而放射出更加動(dòng)人的光彩。以學(xué)校“班級(jí)讀書(shū)”活動(dòng)方案為指針，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，凈化學(xué)生心靈，升華人格為出發(fā)點(diǎn)，以“潤(rùn)澤學(xué)生心靈”為奮斗目標(biāo)，打造書(shū)香校園。第三篇：一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一、班級(jí)讀書(shū)口號(hào)： 我讀書(shū)、我快樂(lè)。有書(shū)就有希望，讀書(shū)就有幸福，生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。并且舉行選拔賽，評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”。開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，讀后談?wù)勛x書(shū)心得。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。讓學(xué)生充分利用晨誦和午讀時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。學(xué)生自己從家里帶書(shū)閱讀，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等。對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。根據(jù)親子共讀反饋情況，評(píng)選3個(gè)“書(shū)香家庭”。自己在家讀的書(shū)完成5本以上的（需有家長(zhǎng)的簽字），可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)小明星”。（八）評(píng)比。（七）換一本書(shū)，交一個(gè)友鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。由學(xué)生自己選出圖書(shū)管理員，并制定借閱制度。“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。）學(xué)期讀
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