【正文】 了。板書設(shè)計1新型玻璃夾絲防盜玻璃 夾絲玻璃變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃新型玻璃教案5一，故事設(shè)疑，提示課題同學(xué)們，在一個伸手不見五指的夜晚，一個小偷潛人了陳列珍貴字畫的展覽館，準備劃破玻璃，偷里面的字畫。）設(shè)計意圖：從整體入手，感知內(nèi)容，了解文章所介紹的幾種新型玻璃。適時解釋關(guān)鍵詞語的意思，關(guān)聯(lián)詞語的使用。對生字的檢查則是對學(xué)生自學(xué)生字情況的查漏補缺。我相信眼睛明亮的你們腦瓜也一樣聰明的，誰來把這些生字正確而響亮地讀出來？（指名讀）誰還想給全班同學(xué)范讀一遍的？（幾個讀）全班一起來讀一次。“新型”是什么意思？（新的類型，新的品種）二、讀順課文 學(xué)習(xí)生字自由讀課文課文介紹了哪幾種新型玻璃？請同學(xué)們自由讀課文，找找看。設(shè)計意圖：這是一源于生活的說明文。今天，我們一起走進文本，去認識幾種新型玻璃。表達方式，并學(xué)習(xí)運用。學(xué)習(xí)兩種句型：①并列句：可以……可以……可以……也可以……②假設(shè)句：如果……就……發(fā)揮想象，創(chuàng)新發(fā)明幾種新型玻璃。領(lǐng)悟作者的表達方式，并學(xué)習(xí)運用。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。教學(xué)目標認識5個生字，會寫8個生字。教材分析《新型玻璃》是人教版小學(xué)語文五年級上冊第三組的一精讀說明文，作者形象、生動地向我們介紹了夾絲防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃等五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)策略運用多媒體技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富的情境，激發(fā)學(xué)生興趣，以探索問題來引導(dǎo)學(xué)生在自主中學(xué)習(xí)、思考、質(zhì)疑，運用多媒體引導(dǎo)創(chuàng)新。這課文緊緊扣住一個“新”字，分別介紹了夾絲防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃等五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用，鼓勵人們運用新的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。本課設(shè)計在學(xué)生了解五種玻璃的特點后，進行口語訓(xùn)練，為五種玻璃進行自述，加深理解，再給學(xué)生幾分鐘的時間進行小練筆，說一說你想發(fā)明怎么的玻璃，有哪些特點和作用，也要學(xué)會運用一定的說明方法，還提高了學(xué)生的能力。板書設(shè)計：19 新型玻璃學(xué)什么？ 怎么學(xué)？ 學(xué)得怎樣？名稱 讀課文（想、勾畫、圈一圈） 非常好 人特點 收集資料 還可以 人作用 討論交流 還需努力 人…… 推銷設(shè)計新型玻璃教案4設(shè)計理念《新型玻璃》是一說明文，說明文性質(zhì)的課文既沒有吸引人的情節(jié)，也沒有生動鮮明的形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情顯得尤為重要。匯報推銷，師生點評。你能聯(lián)系生活實際的需要，自己也研制設(shè)計一種新型玻璃嗎？同學(xué)們設(shè)計新型玻璃。四、發(fā)揮潛能，創(chuàng)造設(shè)計過渡：你們的建議真好！老師謝謝你們。全班交流：通過自學(xué)交流，還有什么問題不明白？（教師適時點撥，強調(diào)結(jié)合實際和收集到的資料談）。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識？（根據(jù)學(xué)生的回答板書：學(xué)什么？名稱、特點、作用……）師：怎樣才能了解新型玻璃的這些知識呢？（根據(jù)學(xué)生的回答板書：怎么學(xué)？讀課文、想、勾畫、圈一圈、收集資料……）學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。那么，你們就是展銷會上的廠長、經(jīng)理或者是推銷員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場的每一位客商，大家有信心嗎？二、確定目標，自主閱讀師：我非常相信你們，你們的推銷一定會非常精彩，非常成功的。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課導(dǎo)語：同學(xué)們，今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會。教學(xué)準備：課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。教學(xué)重點：了解新型玻璃的特點及作用，學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達方法進行說話訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識的意識及能力。了解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用。四、作業(yè)(可以是自己設(shè)計的，也可以是課文中介紹的)的特點、作用等用自己的語言寫下來并講述給你的家人或朋友聽。三、爭當(dāng)“小發(fā)明家”，培養(yǎng)創(chuàng)新精神同學(xué)們，除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外，還有許多其他的新型玻璃，他們在現(xiàn)代化建筑中正起著(重要作用)，研制這些玻璃的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們真了不起，它們是我們的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那你們想不想也來發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢?那下面請同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要，每人設(shè)計一種新型產(chǎn)品，完成這張21世紀新型產(chǎn)品設(shè)計方案。學(xué)生填寫訂單，交給自己認為講的最好的學(xué)生，然后評出優(yōu)秀推銷員。)學(xué)生在組內(nèi)推銷。先同桌間相互說一說，然后讓學(xué)生說給大家聽一聽。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點和作用。五、總結(jié)這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點和作用，下節(jié)課我們將進一步的認識各種玻璃。每人學(xué)一種，然后在小組內(nèi)交流。并板書：特點作用中間夾絲金屬絲網(wǎng)報警齊讀第一自然段，邊說邊體會玻璃的特點和作用。學(xué)生自學(xué)后討論：指名說出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和作用。說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。教學(xué)過程：第一課時一、揭題、審題，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷降臇|西，你知道玻璃有哪些種類嗎?他們有什么用處嗎?：剛才同學(xué)們答的都很好，今天我們就來學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文，題目叫：13新型玻璃二、檢查課題預(yù)習(xí)情況指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來。重點難點：了解各種新型玻璃的特點和用途。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。（七）布置作業(yè)（噪 澡）音 （綜 蹤）合 （制 治）止洗（噪 澡） 行（綜 蹤） （剝 治）理夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點_________________用途_________________夾絲玻璃的特點是_________________用途_________________變色玻璃的特點是_________________作用_________________吸熱玻璃的特點是_________________作用_________________吃音玻璃的特點是_________________作用是_________________新型玻璃教案2教學(xué)目標：理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途，以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。？明確：總結(jié)全文，點明中心的作用（五）歸納寫作特點，句式多變化。？主要講了些什么意思？明確：一句話，中間用了分號，是兩個分句，講了兩層意思，一層是新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用，另一層是人們不會創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。分別請同學(xué)按以上表格概括段意，練說幾種新型玻璃的自述。”的意思是：陽光強，玻璃顏色就暗些，室內(nèi)光線就暗；陽光弱，玻璃顏色就談，室內(nèi)光線就亮。①這節(jié)共有三句話，有兩層意思，第一、二句為第一層，講變色玻璃的第一個特點，第二句話是對第一句“能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩边@一特點的說明，即具有這一特點后會產(chǎn)生怎樣的效果。第二課時學(xué)習(xí)目標：教學(xué)步驟：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入填表名稱特點用途夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警銀行及存放重要物的建筑中防盜（二）自學(xué)第二、三、四、五段、三、四、五段課文，思考：夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃各有什么特點？各有什么用途？名稱特點夾絲玻璃非常堅硬，安全可靠用于高層建筑變色玻璃反射陽光隨陽光強弱變色調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吸熱玻璃炎夏，能阻擋陽光寒冷，能阻擋冷空氣使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音減弱噪音強度。在銀行、珠寶店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盜，因為我是一種特殊的玻璃，我的身體里有一層極細的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連，所以罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報就會響起來。說一說你的特點和用途，自述時必須用第一人稱。？這三句話在文中有什么作用？明確：文中開頭三句話講的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”破獲一起防盜竊案，這樣寫更能突出“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點，起到引人入勝的作用?！边@是它的特點。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連?！癬________”在文中畫出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點，用“ ”劃出它的作用。（三）講讀第一自然段——概括段意。明確：這篇課文主要講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和在現(xiàn)代生活中的作用。罪zu236。分貝：計量聲音強度大小的單位，在大、中城市的繁華街道上都有這種計量裝置；科學(xué)家說，聲音超過54分貝就稱為噪音，對人體有害。安然無恙：沒受一點損傷。企圖：圖謀，打算。，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來，同時畫出本課生字。思考：這一課一共介紹了幾種新型玻璃？是哪幾種？同時劃出不懂的詞語。教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的東西，你知道玻璃有哪些種類嗎？它們有什么用處呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于玻璃的課文：新型玻璃“新型”是什么意思？（新的類型，新的品種）那么這篇課文中有哪些新型玻璃呢？它們有什么特點？有什么用處呢？就讓我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。教學(xué)過程：第一課時學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)生字詞。抓住并理解重點詞句，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。第五篇：新型玻璃教案新型玻璃教案1教學(xué)目標：，學(xué)會其中的14個，正確讀寫“新型、陳列、博物館、急促、企圖、犯罪、特殊、即使、打碎、改變、集中、對付”等詞語。讓學(xué)生自由地發(fā)表意見，不給學(xué)生加以束縛，尊重了學(xué)生的自主選擇和獨特體驗。開放的填空，給了學(xué)生開放的思維空間；開放的要求，激起了學(xué)生讀的興趣和自信，按自己的喜歡方式研讀大大豐富了讀的內(nèi)涵和方式，提高了讀的質(zhì)量。生：我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋，讓它大它就大，讓它小它就小，我回外婆家時，如果有這樣一座橋就不會再翻山越嶺了生：??師：同學(xué)們的想象真豐富，老師真想一直聽下去，由于時間有限，課外老師再聽你們講吧！點評：這是一節(jié)體現(xiàn)新《課標》精神的教案，整節(jié)課體現(xiàn)以下特點：教師的啟發(fā)談話，既喚醒了學(xué)生記憶的表象，又為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識營造了樂學(xué)的氛圍。生：組內(nèi)演講推銷。請每一組選一名代表上講臺來選一種新型玻璃推銷員證，先在小組里夸夸自己廠里生產(chǎn)的某種新型玻璃的特點和作用。三、召開展銷會，鼓勵學(xué)生競說師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在要在我們班開一個展銷會，讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷員，推銷員是干什么的，知道嗎？生：就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家，發(fā)動大家來買自己介紹的產(chǎn)品，如果來買的人越多，就說明你這個推銷員的水平高。生：各小組代表把某種新型玻的特點和作用，工整書寫在黑板上。C生：我喜歡變色玻璃，因為它發(fā)射陽光，改變顏色，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，稱為自動窗簾。A生：我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃，我朗讀給大家聽，因為這種玻璃中間夾一 層金屬絲網(wǎng)能自動報警，可以防盜。師：新型玻璃有幾種，每種有哪些特點和作用？師：請每小組自主研讀后，合作完成以下填空表格：玻璃，有特點，起作用生：有的獨立研讀，有的找自己相信的伙伴共同研讀，弄清某一種玻璃的特點和作用后，匯報給組長由組長統(tǒng)一意見完成表格。教具準備：多媒體課件教學(xué)過程：第二課時一、導(dǎo)入新課師：今天，老師將帶大家繼續(xù)走進新型玻璃展覽館，進一步了解各種新型玻璃。了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。你想設(shè)計出什么樣的新型玻璃呢？教師要肯定學(xué)生的創(chuàng)新想象，讓其充滿自信。學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思？變色玻璃是怎樣隨著陽光的強弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的？③板書，小結(jié)各種玻璃的特點和作用。分組讀書討論，要求：讀課文，畫特點，想作用，填表格?！闭f一句話嗎？⑥指導(dǎo)朗讀第一段。（“博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。（由于這種特殊的玻璃在里面夾一層極細的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動報警器相接通的特點，才有它自動報警防盜的作用，由此可見，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的。③學(xué)生匯報，再討論的基礎(chǔ)上教師歸納。②這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？自由讀第1自然段。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。②自己練習(xí)朗讀課文。）③第6自然段講的是什么？（新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。請大家拿好書，我們一起來讀一遍課文，要把生字讀準。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點詞語，請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。認識生字后再來讀一遍課文。o）③運用自己喜歡的方法，記住難寫的生字。②不認識的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準字音?！靶滦汀笔鞘裁匆馑?？③“新型玻璃”是什么意思？看到這個題目你想提出什么問題？教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣：學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。課前準備書寫生字的小黑板或投影片。3．了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。2．朗讀課文。指名讀，讀后問問同學(xué)，你們覺得這樣介紹怎么樣？用了打比方的介紹方法真是通俗易懂呀！五、小結(jié)：這節(jié)課我們認識了三種不同的新型玻璃，他們各有各的用處，給我們帶來了許多好處，下節(jié)課我們繼續(xù)來介紹。那這樣的玻璃有什么用途呢？過渡：說到 玻璃，不能不讓我想到有些同學(xué)對我說過的話：老師，我這陽光太強了，晃我眼，我可以把窗簾拉上嗎？都誰有過這樣經(jīng)歷？ 變色玻璃這個時候如果我們學(xué)校也有——變色玻璃——就太好了。（4）同學(xué)們，他用藕斷絲連來形容打碎時的樣子，真是形容得恰到好處，我們再來通過讀書感受一下這樣形容的好處。這是一句什么句，有什么作用呢？（2）聽了他的介紹，你能說說這種玻璃的特點和用途嗎？（3）它非常堅硬