口語交際請(qǐng)教的創(chuàng)新教案-文庫吧資料
2024-11-03 22:26本頁面
【正文】 一會(huì)兒，笑著告訴了解決辦法。生：班長笑著說：“可以。師板書：注意禮貌時(shí)間（地點(diǎn)）合適，她應(yīng)怎樣向班長請(qǐng)教呢？（師生互演）生：她用了很多方法還是沒有想出來，于是向班長請(qǐng)教：“你好！班長。二、聯(lián)系生活，明白如何“請(qǐng)教”：課間，教室里，學(xué)生趙友蘭遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目，她大聲地對(duì)班長郭巧玲說：“喂！郭巧玲，這道題怎么做啊？” 班長郭巧玲抬頭看了趙友蘭一眼，沒有理她繼續(xù)埋頭做題。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、故事引入話題。課前準(zhǔn)備：生想想：在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，有什么問題不懂，有必要向同學(xué)和老師請(qǐng)教，到時(shí)候在活動(dòng)時(shí)提出來。與人共處的合作精神。第四篇：【教學(xué)設(shè)計(jì)】口語交際：請(qǐng)教口語交際：請(qǐng)教教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)有禮貌、有條理地請(qǐng)教問題。小組請(qǐng)教，評(píng)議打分。到郵局寄信時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘了寫郵政編碼，便函去問郵電局的阿姨。三、鞏固學(xué)法：按下列內(nèi)容在小組里交流。⑵示例：燕莉莉親熱地說：“老師，您好！，打擾您一下，我有一個(gè)問題想請(qǐng)教您，行嗎？”⑶討論：這樣請(qǐng)教行嗎？請(qǐng)?jiān)u議。按要求進(jìn)行訓(xùn)練：⑴題目：①舅媽從國外給燕莉莉帶來一枝多用鋼筆，上面的英文她不認(rèn)識(shí)，便去請(qǐng)教英語老師。二、實(shí)踐學(xué)法提出要求：要把問題說清楚。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、板題激趣：板題：學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人提問：你什么時(shí)候需要向人請(qǐng)教？要注意什么？討論總結(jié)：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難，自己又不能解決時(shí)，就要去請(qǐng)教別人。第三篇：《口語交際:學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人》教案教學(xué)目標(biāo)；學(xué)會(huì)向人請(qǐng)教的一般方法，注意有禮貌，說話得體。真是收獲不少！真誠地希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難別忘了請(qǐng)教別人；同時(shí)，更別忘了真誠地幫助向我們請(qǐng)教的人。，向全班尋求解決（如還未解決，可課后向他人請(qǐng)教）。四、聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐“請(qǐng)教”——反三之二也：在生活、學(xué)習(xí)中遇到自己解決不了的困難，我們就應(yīng)該主動(dòng)去向別人請(qǐng)教。提醒他吧，怕顯得小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還……我準(zhǔn)備向班里的“智多星”李小奇請(qǐng)教。（2）鄰居家的小朋友借東西不及時(shí)歸還。，看了燕莉莉向魏老師請(qǐng)教的經(jīng)過，你們覺得在請(qǐng)教的時(shí)候還需要注意什么嗎？，老師相機(jī)板書。師：現(xiàn)在，我就是魏老師，你們就是陳小莉，快把你的問題向我請(qǐng)教吧，我一定會(huì)幫助你的。下面教師和你們來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)表演，看看你們的表現(xiàn)如何。他沒下車，徑直騎到老大爺身邊大聲問：“去李富林家怎么走？”老大爺裝著沒聽見，繼續(xù)在路邊干活。（板書課題：請(qǐng)教）二、示例引路，明白“請(qǐng)教”——舉一也：請(qǐng)教別人是我們學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常做的事，別看它很簡單，其實(shí)大有學(xué)問。老師是大人，對(duì)小孩感興趣的東西沒有你們了解，現(xiàn)在想請(qǐng)教大家：我?guī)Ъ裁炊Y物比較合適？。教學(xué)準(zhǔn)備：與所講內(nèi)容相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩０鍟O(shè)計(jì)：請(qǐng)教——本領(lǐng)禮貌 表達(dá) 傾聽方式 對(duì)象 追問……第二篇：(教案1)口語交際：請(qǐng)教口語交際：請(qǐng)教教學(xué)目標(biāo)：。師板書：……師：現(xiàn)在我宣布，你們闖關(guān)成功了。師板書：追問。生上臺(tái)配合老師表演。，每組推薦一名代表說。），另請(qǐng)一生請(qǐng)教?，F(xiàn)在有誰愿意當(dāng)一回小紅？師相機(jī)提示：在請(qǐng)教別人的時(shí)候要注意對(duì)象，稱呼對(duì)方也很重要，也就是你要請(qǐng)教誰就應(yīng)該稱呼誰，比如說爺爺還是奶奶等。（三）第三關(guān)課件出示：第三關(guān) 思考題小紅一個(gè)人在家，肚子餓了，她準(zhǔn)備煮面吃，可是她不會(huì)煮，如果你是小紅，你會(huì)選擇怎樣
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