【摘要】一、運動方式【活動】說說下列運動路線的特點1、直線運動2、曲線運動二、直線運動【活動】以運動員百米賽跑為例,探究物體直線運動的速度變化特點?!舅伎肌咳绾翁骄窟\動員的速度變化規(guī)律?方案【活動】探究運動員百米賽跑速度變化規(guī)律評估1225m50m100m0m75m
2025-06-24 03:46
【摘要】第4題三、勻速直線運動課前熱身物體的運動有勻速直線和變速直線運動,速度大小不變的直線運動叫做勻速直線運動。但實際中勻速直線運動的例子比較少,大部分的運動都是變速直線運動,如何比較變速運動的快慢呢?平均速度的大小可以反映出變速直線運動的快慢,它的大小可以利用總路程除以總時間。同步探究(重點設(shè)計部分)一、選擇題
2024-12-13 00:21
【摘要】第五章物體的運動三、直線運動勻速直線運動內(nèi)容舉例或說明概念速度不變的直線運動叫作勻速直線運動如汽車在某段平直的公路上勻速運動;顧客站在商場里的電梯上上行一段距離計算公式速度大小只在數(shù)值上等于路程與時間的比值,而與路程和時間的變化無關(guān)svt?內(nèi)容舉例或說明特點
2024-11-27 12:14
【摘要】第2節(jié)速度【教學(xué)目標】:1、使學(xué)生理解速度的概念,能用速度描述物體的運動。2、了解常見物體運動的速度和測量速度的一些方法。3、能用速度公式進行簡單計算。4、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力、概括能力和實驗操作能力,讓學(xué)生了解研究問題和定義物理量的方法?!窘虒W(xué)重點】:速度概念的建立和理解【教學(xué)難點】:速度的
2024-12-17 04:39
【摘要】第四、五節(jié)升華和凝華、水循環(huán):;;、難點:1.用物理語言解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象;2.物質(zhì)三態(tài)之間的變化規(guī)律及吸熱情況.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)部分作業(yè)講解.2.升華和凝華:(1)定義:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華;物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華.(2)物質(zhì)在升華過程中要吸熱,,升華有致冷作用.
2025-06-13 15:58
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播:1.知道光沿直線傳播和光速,理解激光測距的原理;2.能解釋小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象;、難點:運用光的直線傳播解釋影子、日食、月食等現(xiàn)象.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)講解作業(yè);2.光的直線傳播(1)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;(2)光線:,是形象直觀的表示光傳播路徑和方向的理想化的物理
2025-06-13 15:46
【摘要】課題:第五章物體的運動第四節(jié)運動的相對性教學(xué)目標【知識與技能】一切物體都是在運動的,能舉例說明生活常見的運動現(xiàn)象.,理解運動和靜止的相對性.。能舉例說明運動和靜止的相對性.【過程與方法】1.通過組織學(xué)生分析、討論,得出描述運動需要選擇參照物..【情感、態(tài)度與價值觀】通過學(xué)習(xí)運動
2024-12-16 21:17
【摘要】五、水循環(huán)教學(xué)目標:【知識與技能】(1)認識水循環(huán)的過程。通過水循環(huán)導(dǎo)圖的認識,歸納總結(jié)出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。(2)知道物態(tài)變化的概念,能夠說出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱情況。(3)知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用,了解水對人類生命的意義?!具^程與方法】組織學(xué)生考察“學(xué)?;蛏鐓^(qū)附近水資源的污染情況
【摘要】?速度是描述物體運動快慢的物理量,其大小等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。?速度的公式:?在國際單位制中,速度的單位是“米/秒”(m/s)。?1m/s=vts=km/h研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律從0點開始的路程(cm)10203040從0點開始的時間(s)秒表
2024-12-16 08:51
【摘要】直線運動一、研究氣泡的運動規(guī)律議一議:如何測出氣泡通過10cm、20cm、30cm和40cm所用的時間?實驗思考:如果氣泡運動太快,時間不易測量,該如何改進?把數(shù)據(jù)填入下表中從O開始的路程s/cm010203040從O開始計時的時間t/s區(qū)間s/cm0~1010~2020~30
2024-12-06 02:02
【摘要】光的直線傳播思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線傳播的條件:汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?激光器發(fā)出的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?放映機射向銀
2025-06-23 12:43
【摘要】《光的折射》教案教學(xué)目標:1.通過實驗認識光的折射規(guī)律;能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過探究,了解透鏡對光具有會聚(或發(fā)散)作用的原因3.了解光的折射在實際中的應(yīng)用。過程與方法目標:通過對有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測、檢驗、聯(lián)想等的活動,使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法
2024-12-17 04:40
【摘要】三、噪聲及其控制一、教學(xué)目標?了解噪聲的來源和危害?知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護的意識。二、教學(xué)重難點重點:噪聲控制的途徑難點:噪聲的危害以及提高學(xué)生的環(huán)保意識三、教學(xué)器材:多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學(xué)法:分組討論法、閱讀法五、教學(xué)過程:放一段錄像,先放出一段優(yōu)美的旋律,然后放出一段嘈雜的
【摘要】二、汽化和液化課題三、汽化和液化日期教學(xué)目標1、了解液體汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。能比較兩種方式的相同和不同。2、借助實驗分析液體的蒸發(fā)的三個因素以及在實際中的應(yīng)用。確認液體蒸發(fā)時溫度要降低,并以次來解釋相關(guān)的現(xiàn)象。3、理解液體沸騰的規(guī)律,確認液體沸騰在一定的溫度下進行的。液體沸騰時,溫度不變,但要
【摘要】三、熔化和凝固教學(xué)目標1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用。6、結(jié)合實驗探究過程,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,體驗探究過程。教學(xué)重點1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點的物理意義