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“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)四個好少年”活動實施方案-文庫吧資料

2024-11-03 22:25本頁面
  

【正文】 歷,就意味著我們的生命少了一年。同學(xué)們,你們看看鐘表上的秒針,一跳一跳地移動,每移動一次,就意味著我們的生命少了一秒。二、積極響應(yīng)胡主席的號召,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年勤,就是十分珍惜時間,充分利用時間,在一定的時間內(nèi),完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目的。同學(xué)們,祖國的需要,就是你們的理想,就是你們的學(xué)習(xí)目的。中國人民為了救亡圖存,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過幾代人、近百年的浴血奮戰(zhàn),打倒了三大敵人,建立了中華人民共和國。一、積極響應(yīng)胡主席的號召,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年我國是一個歷史悠久的文明古國,在世界上長期居于領(lǐng)先地位。雷鋒同志生前在黨的教育下,用共產(chǎn)主義思想指導(dǎo)自己的言行,時時嚴(yán)格要求自己,處處以人民利益為重,大公無私,艱苦奮斗,全心全意為人民服務(wù)。第三篇:弘揚雷鋒精神爭當(dāng)四好少年弘揚雷鋒精神爭當(dāng)“四好”少年(初稿)雷鋒同志是中國共產(chǎn)黨員、中國人民解放軍工程兵某部班長,1962年8月15日不幸因公殉職。(三)總結(jié)表彰“雙十佳”評選:2010年6月 本學(xué)期開展活動情況,評選出“十佳四好少年”、“十佳學(xué)四好、做四好先進(jìn)班集體”雙十佳,召開表彰大會,頒發(fā)證書和獎品,并為十佳少年制作專題展板。歡度一個節(jié)日,參加“慶六一”演講比賽。奉獻(xiàn)一份愛心,開展“愛心助殘日”愛心助學(xué)活動。精鑄一腔感情,開展“母親節(jié)”感恩書信大賽。2010年3月—6月,以班級為單位,以班主任為核心,以少先隊中隊為依托,廣泛發(fā)動,積極組織,在每次升旗儀式的前一周,在班級內(nèi)部尋找、選拔、樹立熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛運動、活潑開朗的先進(jìn)典型一名,并填寫“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)四個好少年”活動案例統(tǒng)計表,電子稿和文本稿一并上交學(xué)校,通過綜合評定,評選出每一屆在德、智、體等方面最為突出的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡若干名,在每一次升旗儀式上宣讀事跡和獲獎名單,同時根據(jù)獲獎情況計入班級月份量化考核,并做到一期一公示、一起一通報。舉辦一周專題廣播宣傳周:2012年3月8日—3月12日,充分利用我校優(yōu)勢,通過校園廣播,櫥窗等方式,廣泛開展宣讀賀信、心得交流、尋找身邊的榜樣等內(nèi)容的廣播宣傳周。學(xué)校將組織評委于2012年3月5日進(jìn)行專項打分,并計入月份量化考核?!苯?jīng)學(xué)校研究,決定開展“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)四個好少年”活動,具體實施方案如下:一、活動主題:弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)四好少年二、活動對象:全體學(xué)生三、活動時間:2012年3月—2012年6月四、活動內(nèi)容:(一)、組織發(fā)動“四個一”活動:2012年3月上旬制作一組專題宣傳欄:開學(xué)第一周,在“”來臨之際,在學(xué)校宣傳欄顯著位置張貼懸掛“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)四個好少年實施方案”、“ 弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)四個好少年倡議書”、“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)四個好少年”專題欄。五、組織保障:各班委、團(tuán)支部要對此項活動高度重視、認(rèn)真落實、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新思路,以“寧爭排頭不當(dāng)隊尾”的精神,比思想、比作風(fēng)、比干勁、比成績,積極爭當(dāng)“四好少年”新青年、新集體!對于活動中,推三阻四、沒有大局意識、進(jìn)取意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識的班級和個人,學(xué)校將嚴(yán)格處理,通報批評,并扣除相應(yīng)班級量化成績。在前兩屆連續(xù)取得泰安市一等獎的基礎(chǔ)上,屆時根據(jù)上級文件精神,總結(jié)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新、廣泛報名、嚴(yán)格選拔、優(yōu)中選優(yōu),推選成績最優(yōu)者參加泰安市大賽,并爭取取得“三連冠”,展現(xiàn)我校全體同學(xué)爭當(dāng)四個好少年的活動成果和朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。結(jié)合“五四”青年節(jié),以“爭當(dāng)四個好少年”為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格選拔和衡定,每班推舉10名熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛運動、活潑開朗的新時代新青年加入共青團(tuán),并利用升旗儀式,開展新老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式。結(jié)合“助殘日”,下發(fā)“同在一片藍(lán)天下,共爭四好新少年”愛心助殘活動倡議書,廣泛發(fā)動,號召每一位師生,奉獻(xiàn)一份愛心,捐出一日零花錢,為殘疾兒童積極捐款,鼓勵每一位殘疾兒童身殘志堅、樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),手拉手、心連心,攜手共爭四好新少年。根據(jù)上級相關(guān)文件要求,結(jié)合母親節(jié),廣泛開展感恩教育等德育教育,通過書信的形式,展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生昂揚向上的精神風(fēng)貌,抒發(fā)對祖國、對社會、對父母、對老師的感恩之情,在學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)的浪潮中,積極踐行自己的言行,爭做四好少年。學(xué)期末,將所有先進(jìn)典型、先進(jìn)案例進(jìn)行匯總,評選出“龍山中學(xué)十佳四好少年”。(二)、貫徹實施“五個一”活動:2010年3月—6月樹立一面旗幟,開展
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