“復(fù)興中華,從我做起”主題教育小結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:25本頁(yè)面
【正文】 有，人有我特，用樸實(shí)、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確、聯(lián)系實(shí)際，敘事典型、形象生動(dòng)，作品原創(chuàng)，切忌假大空。征文。并在讀書(shū)后組織學(xué)生讀后交流、討論，深化認(rèn)知，抒發(fā)感情，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：潘向燕副組長(zhǎng)：張國(guó)紅成員：邢建領(lǐng)馬娟韓家燁及各班班主任五、活動(dòng)內(nèi)容（一）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)讀書(shū)是主題教育的核心部分，以推薦推薦書(shū)目《復(fù)興中華，從我做起》為主要讀本。一、指導(dǎo)思想以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，按照《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，使青少年逐步成長(zhǎng)為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第四篇：“復(fù)興中華從我做起”主題教育方案阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步落實(shí)十八大精神，把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。四篇稿件立意新穎，是題突出，體現(xiàn)出我校語(yǔ)文教學(xué)水平。第三步，在上交的九篇稿件中，挑選了四篇稿件參加區(qū)讀書(shū)征文活動(dòng)。在做好第二步的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀書(shū)和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織了學(xué)生寫(xiě)一篇結(jié)合主題的征文。各班要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。本次活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為核心內(nèi)容，以讀一本書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)、作一次讀書(shū)演講為主要形式，引導(dǎo)小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；引導(dǎo)我校學(xué)生增強(qiáng)了、寫(xiě)作、演講的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、演講的水平，促進(jìn)了我校的“書(shū)香校園建設(shè)”建設(shè)，落實(shí)了我校“讀好書(shū)”教育。第三步，在上交的稿件中，挑選了幾篇篇稿件參加縣讀書(shū)征文活動(dòng)。在做好第一步的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀書(shū)和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織了學(xué)生寫(xiě)一篇結(jié)合主題的征文。
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