【摘要】大氣的壓強學(xué)習(xí)目標(biāo)強產(chǎn)生的原因。。大小?；膲ι?里??2、杯中裝滿水，蓋上硬紙片，倒置過來，紙片不會掉1、玻璃杯內(nèi)裝滿水，排出了空氣，解釋：大氣壓3、由于大氣壓強的作用，托住了硬紙片，所以硬紙片不會掉下來。2、杯內(nèi)水對硬紙片的
2024-12-16 03:58
【摘要】?三維目標(biāo)?1、知識與技能：?（1）知道大氣壓強的存在及其方向；??（2）能用大氣壓強解釋有關(guān)的生活應(yīng)用。??（3）培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題的能力以及應(yīng)用知識解決問題的能力。??2、過程與方法：體驗大氣壓強的存在及其方向；利用活動教學(xué)方法。?3、情感態(tài)度與價值觀：小組合作精神、實
2024-12-04 20:32
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強和浮力三大氣壓強授課教師教學(xué)時間第十周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、了解大氣壓強，了解測量大氣壓強的方法，了解大氣壓強的大小和單位，了解抽水機的工作原理，認識生活中利用大氣壓強的現(xiàn)象個人感悟教學(xué)重點大氣壓強的存在及實驗證明，大氣壓強的測定天才
2024-11-27 09:28
【摘要】第十四章壓強和浮力第三節(jié)：大氣壓強教學(xué)過程：一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)，能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。2．理解大氣壓強產(chǎn)生的原因，并能簡單解釋一些日常生活中大氣壓強的現(xiàn)象。3．知道大氣壓強的值是由托里拆利實驗而測定，記住大氣壓強的值約為105帕斯卡，它相當(dāng)于760毫米高水銀柱
【摘要】課題：教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想1．學(xué)生在日常生活中已經(jīng)具備一定的大氣壓強知識，讓學(xué)生舉例進入探究狀態(tài)。2．利用以前學(xué)過的計算壓強的知識，通過實驗粗略計算大氣壓強值。3．引導(dǎo)學(xué)生了解托里拆利實驗及由它測得的精確大氣壓強值。4．通過對氣壓計的學(xué)習(xí)，能從中體會到活用所學(xué)知識的快樂，從而增加學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。教
2024-12-17 09:52
【摘要】九年級物理課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：物理學(xué)生姓名：課題大氣壓強課型新授主備人審核授課班級151課時1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能：了解大氣壓的存在及其測量方法，能用大氣壓的知識解釋簡單的聲活現(xiàn)象過程與方法：觀察演示
【摘要】第三節(jié)大氣壓強說課稿我今天的說課課題是《大氣壓強》，我說課的內(nèi)容有教材分析、教學(xué)設(shè)計思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程、板書設(shè)計和我的物理教學(xué)思想六個板塊。【教材分析】《大氣壓強》是第十四章第三節(jié)的內(nèi)容，對大氣壓強的研究是在前面所學(xué)的基礎(chǔ)上，運用壓強、壓力、水的沸點、液體密度、液體壓強等內(nèi)容來認識的，由“想想議議”來激發(fā)學(xué)生的思維和探究欲望，從而用
2024-12-07 05:30
【摘要】大氣壓強同步練習(xí)題型一知道大氣壓的存在，會用大氣壓解釋生活中常見的現(xiàn)象題型二了解測量大氣壓強的方法，知道托里拆利實驗的原理題型三主要考查大氣壓的變化、液體的沸點與氣壓的關(guān)系，并能運用它們解決生活中的相關(guān)問題基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1．用嘴吸裝礦泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶會
2024-11-27 18:35
【摘要】大氣壓強逍遙回中理化組武群峰教科版物理八年級第9章第4節(jié)一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:學(xué)習(xí)目標(biāo)水壓說明大氣存在壓強大氣壓課前小實驗(2)如果
2024-12-16 09:09
【摘要】大氣壓強是什么力量使罐子不會掉下來？觀察：雞蛋壓入瓶中是什么原因？點燃浸過酒精的棉花，放入瓶中，然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋會慢慢進入瓶內(nèi)“覆杯”實驗1654年德國馬德堡市的市長奧托.格利克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?。從以上實驗中你得到了什么啟發(fā)，得出了什么結(jié)論？都來談一談
2024-12-04 18:17
【摘要】l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，這是由于液體受重力且具有流動性。l那么，空氣也受重力且具有流動性，我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強？他們在干什么？是什么力量使罐子不會掉下來？第九章第３節(jié)大氣壓強香店中學(xué)物理組復(fù)習(xí)提問：請回顧液體壓強的特點。我們生活在大氣層的底部，那大氣
2025-01-22 08:51
【摘要】三、大氣壓強一、大氣壓的存在1．塑料掛鉤的吸盤貼在光滑墻面上、用吸管吸飲料等等都說明了______________的存在．大氣壓強大氣壓2．大氣壓強通常簡稱為________或氣壓．二、大氣壓的測量760mm1．托里拆利實驗測得水銀柱高度為____________，通常把這樣大小的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．一個
2024-08-17 18:02
【摘要】提高作業(yè)（大氣壓強以及氣體壓強與流速的關(guān)系）四、大氣壓強以及氣體壓強與流速的關(guān)系作業(yè)導(dǎo)航大氣壓的存在和測定大氣壓的應(yīng)用氣體壓強與流速的關(guān)系飛機的升力一、填空題_____實驗有力的證明了大氣壓的存在，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_____毫米水銀柱=_____Pa，在同一地區(qū)，海拔500m處的大氣壓比海拔1000m
2024-12-11 09:46
【摘要】第九章第四節(jié)大氣壓強新課引入講授新課板書設(shè)計課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)張家口市第七中學(xué)崔雅彬制作通常我們用打氣筒把氣球吹大，能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢？一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?
2024-12-09 01:02
【摘要】《壓強液體壓強大氣壓強》測試題（45分鐘）一，填空題：（每題3分。共30分）1，壓強是反映_________作用效果的物理量，物理學(xué)中把物體_______上受到的_________叫做壓強。2，水平桌面的面積為1平方米，上面放著質(zhì)量為5千克的物體，物體與桌面接觸面積為平方米，則物體對桌面的壓力是_____
2024-12-07 03:18
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