324感覺統(tǒng)合教案聽大4-文庫吧資料
2024-11-03 22:22本頁面
【正文】 感，語音不良、手腳行動笨拙或剖腹生產(chǎn)兒強(qiáng)化關(guān)節(jié)及觸覺訊息用。自坐大龍球：依幼兒年齡大小及其能力，讓他坐在適當(dāng)?shù)拇簖埱蛏?，緊靠墻邊，自行上下振動。適用：多動傾向，注意力不集中、笨手笨腳、語言發(fā)展不良及高腦波癥候群。方式和伏臥游戲相同。次數(shù)：可由每次20下開始，統(tǒng)合習(xí)慣后，發(fā)展到60下，嚴(yán)重的幼兒每天可做2~3次。伏臥游戲：由父母或老師協(xié)助幼兒伏臥在大龍球上面，再由大人抓住幼兒的雙大腿或雙小腿，前后搖動，要提醒幼兒頭部抬高，使其頭部和脊髓能得到很大的張力，對前庭平很的成熟有很大幫助。五、后記：第五篇：感覺統(tǒng)合教案!!!!!!!!!!!!感覺統(tǒng)合訓(xùn)練（游 戲 篇）感覺統(tǒng)合律動療法可在小空間教室和家庭使用，操作易學(xué)簡單又安全，讓感覺統(tǒng)合不足引致學(xué)習(xí)困難的孩童，得以在最經(jīng)常性的幫助中，盡快恢復(fù)正常，以免因一曝十寒的專業(yè)矯正，厭惡學(xué)習(xí)能力的正常發(fā)展。c)最后獲勝次數(shù)多的一組獲勝。人數(shù)基本相等； 。，以及色彩細(xì)膩特別是鄰近色的選擇多少。如果正確，則通過。b)我們今天來做一個彩虹家游戲：，； ； 。，可以進(jìn)一步分成高級組和普通組。、興趣和主動性?；顒与y點(diǎn)：，活動方式極為簡單，但是變化繁復(fù)無窮無盡?；蜻M(jìn)行干預(yù)矯正。四、點(diǎn)評：教師表揚(yáng)小朋友在活動中的各種表現(xiàn)，鼓勵小朋友積極主動認(rèn)真參與活動。再獲得2朵小紅花。b)幼兒游戲：，讓孩子們參與游戲； ，以增加對抗激烈程度。； 。，然后抓?。?；，則測試員在相應(yīng)等分位上標(biāo)注√，否則打。，分別站在已經(jīng)標(biāo)定方位——8或者16個等分位置圓周上。b)我們今天來做一個聲音定位極限游戲：；斜偏正中； ，辨識不空。，容易情緒不穩(wěn)定，為了游戲的樂趣，制造對抗是很有必要的，如果遇到孩子們情緒躁動，可以稍事休息，或者讓孩子們講講游戲的注意事項(xiàng)，親身體會等，然后繼續(xù)。注意事項(xiàng)：，注意安全； 。小旗桿?；顒訙?zhǔn)備：、安靜的墊上環(huán)境和活動場地；《請你像我這樣做，我就像你這樣做》?；蜻M(jìn)行干預(yù)矯正。四、點(diǎn)評：教師表揚(yáng)小朋友在活動中的各種表現(xiàn)，鼓勵小朋友積極主動認(rèn)真參與活動。三、游戲延伸——聲音舞蹈：a)寶貝們，我們學(xué)過圣誕聲音了，現(xiàn)在咱們做一個聲音舞蹈的游戲； b)游戲基本同上，作如下改變：，每一行都有2個/3個物品，同時發(fā)出； 。沒有小紅花。b)幼兒游戲：，讓孩子們參與游戲；，此后，雙方指令都有對方給出。，將信號畫下來，就是每一行的左右和空信號。： ；（或多種）物品：硬幣、糖果、勺子、玻璃珠、橡皮塊； ，從塑料盆中撿起相應(yīng)物品，把物品放入不銹鋼盆的時候，左右手基本放在桌子面底下，不能直接看到。b)我們今天來做一個聲音圣誕游戲：； ； ； 。，應(yīng)當(dāng)注意是否有聽覺缺陷。，塑料盆，硬幣，糖果，勺子，玻璃珠、橡皮塊等； ，白紙活動難點(diǎn)：，記憶物品碰撞音頻特征和數(shù)量特征，記憶復(fù)現(xiàn)的能力。，并識別和復(fù)現(xiàn)出來。五、后記：第二篇：314 感覺統(tǒng)合教案 聽中
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