【摘要】陌上桑習題精選一、解釋加下劃線的字1.組坐觀羅敷:()A.座位B.因為,由于C.蹲下D.等待2.五馬立踟躕:()A.象蜘蛛一樣B.如立柜形狀C.徘徊,停滯不進的樣子D.一只足3.使君謝羅敷:()A.感謝B.辭別C.致謝D.請問4.皆言夫婿殊:
2024-12-13 08:40
【摘要】漢樂府陌上桑這首詩是漢樂府中的名篇,屬《相和歌辭》,寫采桑女秦羅敷拒絕一“使君”即太守之類官員調戲的故事,歌頌她的美貌與堅貞的情操。最早題名《艷歌羅敷行》,在《玉臺新詠》中,題為《日出東南隅行》。宋人郭茂倩《樂府詩集》中稱之為《陌上桑》。以后便成為習慣?!澳吧仙?/span>
2024-12-08 03:48
【摘要】漢樂府,指漢朝的樂府詩。樂府原指國家設立的音樂機關,職責是搜集整理民間詩歌。后來就稱這類詩歌為樂府。這首詩敘述了采桑少婦嚴詞拒絕太守調戲的故事,歌頌了女主人公的機智、幽默和反抗強暴的精神。解題ls日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,
2024-12-16 12:14
【摘要】第30課陌上桑學習目標:1、了解樂府的有關知識。3、理解詩中的人物形象。4、背誦并默寫本詩,體會詩中作者所表達的思想感情。一、積累整合。1、是漢樂府中的名篇,漢樂府是指____________。樂府原是__________設的_____機關,職責是_________
2024-11-23 17:45
【摘要】漢樂府陌上桑這首詩是漢樂府中的名篇,屬《相和歌辭》,寫采桑女秦羅敷拒絕一“使君”即太守之類官員調戲的故事,歌頌她的美貌與堅貞的情操。最早題名《艷歌羅敷行》,在《玉臺新詠》中,題為《日出東南隅行》。宋人郭茂倩《樂府詩集》中稱之為《陌上?!贰R院蟊愠蔀榱晳T?!澳吧仙?/span>
2024-12-08 15:21
【摘要】陌上桑1.了解漢樂府的一般知識。2.掌握詩中的主要字詞。3.學習通過側面描寫和運用夸張的手法刻畫人物的方法。4.分析人物形象。本文選自《樂府詩集》,《樂府詩集》是宋人郭茂倩編的最為完備的一部樂府詩歌總集。輯錄漢魏到唐五代的樂府歌辭,兼及先秦至唐末歌謠,是我國文學史上的瑰寶。樂府,
2024-12-03 22:24
【摘要】《陌上?!肥菨h樂府中的著名詩篇。漢樂府,指漢朝的樂府詩。樂府,原是國家設立的音樂機關,職責是搜集,整理民間詩歌,后來就稱這一類詩歌為“樂府”。這首詩是漢樂府中的名篇.最早題名《艷歌羅敷行》,在《玉臺新詠》中,題為《日出東南
【摘要】《陌上桑》教案漢樂府一、教學目標(一)知識目標和能力1、進一步了解詩歌朗讀技巧,并運用朗讀知識反復讀這首民歌。2、通過咀嚼民歌的語音,體會作者所表達的思想感情。3、了解樂府和樂府詩的有關知識。(二)過程和方法1、通過對“漢樂府”常識的了解和語言文字的品味,培養(yǎng)學生欣賞
2024-11-27 19:33
【摘要】解放中學七年級(下)·教案·牛宏偉·2020年12月26日星期六陌上桑第1頁陌上桑教學目的2.學習本詩正面描寫和側面描寫相結合的寫法。導入:上個學期我們學過一篇北朝民歌《木蘭詩》,是一首樂府民歌,講述了一個女子替父從軍的傳奇故事,今天我們再來學一首樂府
【摘要】 《陌上?!氛f課稿 一、導入 1.樂府及《樂府詩集》簡介: 樂府是古代掌管音樂的機構,后人把這個機構所采集的詩歌都稱為“樂府”。它既包括采自民間的詩歌,也包括那些文人制作的詩歌。這些詩,一般都...
2025-04-05 05:43
【摘要】29.《陌上?!穼W案學習目標:,能復述故事。。,欣賞羅敷機智善辯、不慕權貴的古代婦女形象。一、讀一讀:流暢地通讀全文,完成下列字音隅倭墮髻緗綺襦捋髭踟躕姝驪帩二、記一記:,弄懂課文意思,完成下列詞語的注釋。陌:
2024-12-06 03:09
【摘要】陌上桑漢樂府作品介紹?本文是一首樂府詩。這是漢樂府中的著名詩篇。漢樂府,指漢朝的樂府詩。樂府,原是國家設立的音樂機關,職責是搜集、整理民間詩歌,后來就稱這一類詩歌為“樂府”。?《陌上?!愤x自《樂府詩集》?!稑犯娂肥撬纬痪庉嫷臉犯偧?,輯錄漢魏到唐五代的樂府歌
2024-12-06 01:42
【摘要】漢樂府教者陌上桑Chendax這首詩是漢樂府中的名篇,屬《相和歌辭》,寫采桑女秦羅敷拒絕一“使君”即太守之類官員調戲的故事,歌頌她的美貌與堅貞的情操。最早題名《艷歌羅敷行》,在《玉臺新詠》中,題為《日出東南隅行》。宋人郭茂倩《樂府詩集》中稱之
2024-11-15 00:13
【摘要】精品資源長春版七下《陌上?!方虒W設計教材分析:漢樂府民歌《陌上?!肥钦Z文版教材七年級上冊的一篇文言文,通過羅敷與太守面對面的斗爭,歌頌了一個美麗、機智、不慕權貴的女性形象。學習本文,讓學生體會作者刻畫人物的寫法,了解漢樂府民歌的特點,培養(yǎng)學生正確的情感、態(tài)度、價值觀。學生分析:七年級(上)的學生接觸文言文時間不長,對于文言文的閱讀
2025-07-05 06:43
【摘要】陌上桑教學目標:知識與技能:了解漢樂府詩的特點;認識主人公的形象特點;學習本文正面、側面烘托相結合的手法以及排比、夸張、對比等修辭手法的運用。過程與方法:在學生朗讀、復述的基礎上,進行自主探究和合作探究。情感態(tài)度與價值觀:理解主人公羅敷不畏強暴、堅貞不屈、勇敢機智的斗爭精神。教學重點:1.了解漢樂府詩的特點。2.學習詩中運用種種
2024-11-27 23:04