【正文】 造性，還進一步增強了學生的自信心，培養(yǎng)了學生的合作精神，同時塑造了他們完善的人格，提升了道德素養(yǎng)。通過班級評比制度的建立，學生行為規(guī)范有了明顯的變化，出教室能夠有序的上下樓，站隊做到快、靜、齊。抓好養(yǎng)成教育，本，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學生日常行為規(guī)范》《花園好孩子歌》為內容，開展“星級班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地，幫助學生育成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。通過演練，全校3000多名學生經過訓練能夠在3分多鐘全部出樓在操場上站好，廣大師生掌握了應急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應急組織等實踐經驗。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.（3）各班繼續(xù)開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實踐活動課。學校一年來共制做10多個和教育短片對學生進行教育。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。開展“紅領巾，我為你自豪”活動，培養(yǎng)學生熱愛胸前的紅領巾，熱愛少先隊組織。二、加強學生常規(guī)教育，營造良好育人環(huán)境。通過培訓，提高了班主任老師的育人能力及管理水平。通過交流，班主任把班組管理的經驗和一些成功的小方法通過實例講了出來。為了加強班主任班級管理能力，我校組織教師觀看魏書生關于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫了觀后感102篇。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任參加區(qū)進修組織的班主任培訓班，我校已有32名班主任參加培訓，學習有關班級管理方面的知識內容，通過學習，更新了教育理念。全校教師共撰寫98篇學習心得。本，我們利用教師每周四沙龍的學習時間，聘請了進修學校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進行《生態(tài)體驗式班會的培訓》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過學習提高了教師的德育理論水平。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!第四篇：2011春季學期小學德育工作總結本，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量?；仡櫚肽陙淼牡掠ぷ鳎谐晒σ灿惺б?。積極開展班級文化建設交流。在上學期工作基礎上，認真總結經驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。(三)開展班級文化建設，積極打造書香校園本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設，按照學校工作要點，積極打造書香校園。召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生健康教育知識的掌握。繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。本著“有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線。三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。繼續(xù)做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。把學生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。檢查評比做到了客觀公正。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳。堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。二、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。強化少先隊禮儀隊伍形象。加強少先隊陣地建設。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結。主要做了以下一些工作：一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。做好少先隊大隊委、各中隊的選舉工作，激發(fā)學生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。加強學生小干部隊伍建設。每周一的升旗，國旗下講話的內容由由大隊部提前計劃安排，做到演講脫稿，認真執(zhí)行，主持得體，為大、中隊干部提供一個能力鍛煉的空間。抓好每周一得升旗儀式。繼續(xù)以少先隊為主陣地，在常規(guī)活動中求發(fā)展以人為本，注重德育的實效性，讓德育與創(chuàng)文、迎亞運做文明廣州人密切聯(lián)系。這就大大地調動了學生的積極性，氣氛熱烈，場面活躍，許多學生通過自己的親身參與，都受到了深刻的教育，營造了良好的書香校園環(huán)境。通過這些活動，很好地展現(xiàn)了個人才華和團結協(xié)作精神，鍛煉了動手操作能力，取得了很好的教育效果。以班會課為主題進行德育常規(guī)教育開展一系列的主題班會課，寓教于實踐的活動中，讓學生在活動中受到愛國主義教育、感受殘疾人的堅強與自信，從而達到教育人的目的。學期末，廣深鐵路石牌派出所的領導和干警還為學生們做了有益的安全知識講座。繼續(xù)聘請了棠下街派出所潘炎華警官作為學校法制副校長。現(xiàn)就一學期來學校德育工作總結如下：一、加強管理，落實責任本學期，在郭文峰校長帶領下，學校按照教育局《深化學校品牌建設，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展》