【正文】 平安校園打下了堅實的基礎。通過開展活動，現(xiàn)在學生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。（4）為提高師生避險抗災能力，學校每學期一次組織了安全疏散演習活動。（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。全校學生上交征文1846篇安全教育（1）通過校園電視臺，加強安全知識的宣講教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識。如今學生紅領巾佩戴率達到92%（2）開展好“祖國明天會更好”“中華魂”讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。愛國主義教育（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學生聽見國歌聲要駐足肅立，少先隊員敬隊禮，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。供大家學習和參考，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗交流會。教師們共撰寫教育敘事125篇，教育論文70多篇，多篇發(fā)表在國家，省級報刊雜志上。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說課比賽雙雙獲得特等獎。要求教師以身作則，為人師表。1學校重視對教師的培訓，我們采用請領導專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質水平。今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色，互學互評，讓班級文化建設繼續(xù)深入。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”。創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質環(huán)境建設等四個方面的內(nèi)容。利用廣播站宣傳有關知識，并辦一期以“珍愛生命 關注健康”為主題的黑板報。(二)開展健康安全教育結合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作。勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。(一)開展文明禮儀伴我行活動。以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。加強了班級制度建設。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。堅持了常規(guī)檢查評比。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。加強后進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學期著重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核。加強了班主任工作。第三篇：2016年春季小學德育工作總結2016年春季小學德育工作總結2016年春季小學德育工作總本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期，推行行政值日、教師值日、班級學生值日等制度，充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，結合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操、班容班貌等情況進行督促，每周進行評比小結，讓班級集體成為學生學習、生活的樂園，使班級管理不斷上臺階。在十月一日國慶節(jié)前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。學校大隊部堅持以規(guī)范的、學生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學生負責學校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作，升降國旗要求嚴肅，過程認真，成為學校育人體系中獨特的一筆。把德育與實踐養(yǎng)成教育結合起來，以實踐養(yǎng)成教育為主，把亞運知識滲透到課堂、各學科教學中，努力營造文明禮儀、健康向上、和諧的校園氛圍；以參與校運會活動，通過廣播站教育學生了解校運會的精神，組織學生開展相關知識競賽；通過組織學生參與文明觀眾，教育學生文明觀賽，感受、學習運動健兒勇敢拼搏精神、學習殘疾人運動員的自強不息；培養(yǎng)學生愛國主義情感。這些成功的班會活動，增強了德育的生動性和吸引力，愛國主義、人生觀教育在活動中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。此外，還舉行了各種讀書報告會等等，這些活動以學生為主體，從內(nèi)容到形式，從組織到落實，都由學生自行完成。要求班主任配合學校結合每月德育安排開展多種多樣學生喜歡的班會活動：國慶節(jié)舉辦了弘揚和培育民族精神教育月實施活動、中國少年先鋒隊建隊61周年紀念日主題活動、結合10月16日世界糧食日開展愛護糧食，勤儉節(jié)約主題活動，期末舉行結合表彰四好學生進行主題主題教育等。二、以主題班會為載體，加強德育宣傳與實踐活動本學期，學校德育工作以班級為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導作用和學生參與的積極性，終持以班隊活動、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效。我們還與棠下街、棠德北社區(qū)、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所、家長委員會、業(yè)主委員會、管理處等單位建立共建關系，調動、整合