【正文】 解決在教研中碰到的一些困難和問題。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題，并努力把專題試驗形成科研成果。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志（對應(yīng)學(xué)科人手一冊），供教師學(xué)習(xí)等，使教師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間。通過加強學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。（二）、抓好教學(xué)教研工作教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。通過開展一系列、不同形式的活動，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識等進(jìn)一步提高。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)黨的“十八”大的精神，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本的各項工作計劃提供有力的保證。因此在師德建設(shè)方面。使埭頭小學(xué)各方各面的工作在一年來又取得長足的發(fā)展，下面，就一年來的工作情況進(jìn)行匯報。努力完善學(xué)校各項硬件建設(shè)。因此，一年來，本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校新的五年規(guī)劃，切實制訂好學(xué)年工作計劃，并組織人力、物力和財力認(rèn)真實施。即在未來的第二個五年，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標(biāo)化；學(xué)校管理模式化；教師整體素質(zhì)專業(yè)化。我們已經(jīng)基本實現(xiàn)。第三篇：小學(xué)校長個人述職報告小學(xué)校長個人述職報告劉曉光本學(xué)年,是我校前后兩個“五年辦學(xué)目標(biāo)”承前啟后的一年。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受新的教育理念不強，有固循守舊的思想。也值得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師反思。我校由于山區(qū)學(xué)生分散離校遠(yuǎn)、留守兒童多，對學(xué)校管理帶來很多問題；對學(xué)生的養(yǎng)成教育、德育教育管理還不夠。六、不足與思考過去的工作在上級教育主管部門、社區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。首先抓崗位考核，無大事不準(zhǔn)請假，不遲到早退，從教學(xué)五認(rèn)真入手，每個環(huán)節(jié)均不放過，且加大檢查督查的力度，對每位教師從嚴(yán)要求，強化教師的質(zhì)量意識，工作上求上 進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量上求上升，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。由于撤點并校，我們學(xué)校學(xué)生人數(shù)急劇減少，學(xué)校經(jīng)費捉襟見肘，為了解決“高效課堂”實驗教師打印學(xué)習(xí)工具的需要，我個人墊資為學(xué)校購買打印機一臺；入冬以后，天氣寒冷，我想方設(shè)法又墊資為我校教師購置了煙管爐，為師生驅(qū)寒取暖，通過這樣不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件為師生盡可能提供良好的生活、育人環(huán)境。一份耕耘，一份收獲，使我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。千頭萬緒抓根本。領(lǐng)導(dǎo)班子不學(xué)習(xí)，就做不好領(lǐng)導(dǎo)工作，就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的資格。第三，在班子組織建設(shè)上，本人特別強調(diào)每個成員要加強學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和管理能力。這樣充分調(diào)動了教師的積極性，為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。一年來，第一、我堅持教師為中心，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善教師崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個教師都明確了自已的工作職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。二、加強教師個人建設(shè)，努力開創(chuàng)和諧的工作局面。建立健全了《教師績效考核制度》。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，本人積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)管好學(xué)校教好學(xué)生，為努力辦好全村人民群眾滿意的教育而不懈努力。一年來，我始終堅持思想政治學(xué)習(xí)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，堅持以辦好人民滿意教育為宗旨，圍繞全面提高教育質(zhì)量這個中心。與時俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設(shè)；以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一步,反思學(xué)校管理工作，加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點，在工作中尋找增長點，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、朋友、同事幫助的好機會。謝謝大家!第二篇：小學(xué)校長個人述職報告張家店小學(xué)校長個人述職報告張家店小學(xué) 杜喜志2013年已過去。我要努力做的是，讓我們大家能朝著一個目標(biāo)幸福地走下去。然而我們大家也是幸福的，我們的學(xué)生快樂的成長，我們家長對我們包容、理解與支持，我們共同參與學(xué)校各種方案的制定，我們共同學(xué)習(xí)、共同高歌、共同舉杯、共同奔跑、共同出游，我們互相關(guān)心、互相幫助，在紅小我們體驗著工作的酸甜苦辣，感受著生活的苦辣酸甜。我們大家都是很不容易的，有的臨近退休，有的病痛纏身，有的公婆接連手術(shù)，有的孩子需要照看，有的路途遙遠(yuǎn)，上有老下有小、買房裝修鎖事繁多。其他還有張玉杰心理咨詢室的布置工作、劉小艷的美術(shù)室管理工作、顏曉靜的科技室、沈玉濤的每周至少兩次的微信發(fā)送工作、李靜的音樂室和舞蹈室的打理、劉艷俠實驗室、器材室的管理工作、周長芬老師的微機室管理、劉東利圍棋室以及張閣老師和鄭小艷老師類似“臨時工”式的看班、體力活等瑣碎工作，還有兩位代課老師的的工作也是兢兢業(yè)業(yè)，大家共同努力才使得學(xué)校工作能有序開展，不斷進(jìn)步。鄭海英圖書館各項活動認(rèn)真開展，有聲有色。楊洪民老師臨近退休，但后勤工作依然有條不紊，為大家提供保障。下一步將進(jìn)行樓廳文化布置，下學(xué)期將繼續(xù)安排老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)期初和學(xué)期末對班級財務(wù)進(jìn)行清查，并納入班級管理考核中，將有限的資金投入教育教學(xué)重大開支之中。采取放權(quán)審批的管理方式，只要有利于教學(xué)，每位老師都可以申請購買物品，但一定本著節(jié)約實用的原則，避免不必要的浪費，使鋼用在刀刃上。如進(jìn)入課堂聽課，與老師進(jìn)行教學(xué)研討，進(jìn)入考場幫助老師監(jiān)考，到圖書館進(jìn)行親子閱讀，在學(xué)生社團(tuán)活動中當(dāng)老師，在學(xué)生游園活動中當(dāng)主持人，在賽場上當(dāng)裁判等等，今后這項工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。家長學(xué)校一年來成功舉辦七次，并得到教育局高紹文局長的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺予以報道。校刊每月一期，學(xué)生每人一張，帶到家里，便也家長了解學(xué)校的情況，更新家長的教育理念，豐富家長的家教知識。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但大多數(shù)家長是關(guān)注群動態(tài)的，且群成員人數(shù)增至170多人。五、家校共育工作經(jīng)過兩年的努力，家校共育工作取得一定進(jìn)展，為推動地方教育的進(jìn)步