【正文】 為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎？思路：，問這個(gè)問題可以試探出很多問題：如果求職者學(xué)習(xí)成績(jī)好，就會(huì)說：“是的，我的成績(jī)很好，所有的成績(jī)都很優(yōu)異?！跋劝l(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用?！拔曳腺F公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作?！眴栴}十三：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?”思路：?！眴栴}十二：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦?”思路：“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見?！?．外企喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者?！眴栴}十：就你申請(qǐng)的這個(gè)職位，你認(rèn)為你還欠缺什么？1．外企喜歡問求職者弱點(diǎn)，但精明的求職者一般不直接回答。”問題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難?”思路：，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路： 。、不舒服的缺點(diǎn)。問題五：“你的座右銘是什么?”思路：、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因?！按睢鄙详P(guān)系。、或是不知名的人?！包c(diǎn)綴”你的形象。、令人感覺不好的愛好。問題三：“你有什么業(yè)余愛好?”思路：、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。讀者無(wú)需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。點(diǎn)評(píng)：“缺點(diǎn)”，顯示了他的誠(chéng)實(shí)和勇敢，他知道什么工作適合自己，顯示了很強(qiáng)的自我意識(shí)，人家談優(yōu)點(diǎn)，他沒有人云亦云，而堅(jiān)持原則是財(cái)務(wù)與行政人員重要的素質(zhì)之一。：你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)在哪些方面？回答：，善于與人溝通，有較強(qiáng)的親和力，營(yíng)銷工作與管理工作比較適合我。故提到的弱點(diǎn)，不是問題關(guān)鍵所在。：你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績(jī)不敢恭維，你如何解釋呢？回答：是的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，即學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不是很高，但我注重實(shí)踐能力的鍛煉，我已經(jīng)實(shí)習(xí)過好幾家企業(yè)，他們對(duì)我映都不錯(cuò)。點(diǎn)評(píng)：這類問題是你表現(xiàn)自己的最好機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過。點(diǎn)評(píng)：成功的地方可舉出目前為止的實(shí)績(jī)，來(lái)強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)歷的自信，也可以敘述工作所帶來(lái)的樂趣；失敗經(jīng)驗(yàn)可以說曾經(jīng)遇到的業(yè)務(wù)或人際障礙，也可以將如何克服失敗的經(jīng)驗(yàn)說出來(lái)，并說出由失敗中所得到的教訓(xùn)。在班級(jí)里，曾組織過一次活動(dòng)，原來(lái)想活動(dòng)肯定有意義，但實(shí)際上參加的人不多，活動(dòng)是失敗的，事后了解，有些同學(xué)對(duì)此活動(dòng)不感興趣。點(diǎn)評(píng)：進(jìn)一步了解你的能力和背景，你要有備而去，想些可能成就比較小，但和他們的需求比較相關(guān)的一件成就來(lái)敘述。：你所取得的最大成就是什么？回答：從你過去或目前的相關(guān)工作中，找出具體的實(shí)例來(lái)加以說明。但是對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說，應(yīng)該能夠意識(shí)到自己性格中的缺點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問題也是較難回答的，它考察你的應(yīng)變能力的成分多于問題答案的本身。從某方面來(lái)講，這也是我的短處，有時(shí)過分熱衷于某件事，有時(shí)對(duì)一些事的看法可能會(huì)有失偏頗。因此，你要精確地描述，不可泛泛說些無(wú)意義的話，例如，適應(yīng)力強(qiáng)，具有幽默感，合群等等。點(diǎn)評(píng)：以上回答要有具體實(shí)例來(lái)證明你的說法。：請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，你也可以說一個(gè)你明顯的缺點(diǎn)，然后舉出例子說明你是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。當(dāng)你在敘述個(gè)人弱點(diǎn)時(shí)，要能夠說出過去的具體相關(guān)事例，來(lái)說明你的觀點(diǎn)。我喜歡獨(dú)立工作，而不喜歡主管領(lǐng)導(dǎo)在我的工作中安排一切。我對(duì)準(zhǔn)時(shí)要求得非常嚴(yán)格。：請(qǐng)談一談你的弱點(diǎn)。總之，應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是認(rèn)真的，努力的，對(duì)成績(jī)又看得比較客觀。點(diǎn)評(píng)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要如實(shí)回答。”“一般。點(diǎn)評(píng)：不要強(qiáng)調(diào)所學(xué)科目會(huì)對(duì)今后的工作會(huì)有極大的作用，只著重強(qiáng)調(diào)打好了理論和技能基礎(chǔ)。：你在學(xué)校里學(xué)了哪些課程？這些課程對(duì)所應(yīng)聘的工作有些什么幫助？回答：回答時(shí)只要將所學(xué)過的重要課程以及與所應(yīng)聘的工作崗位有關(guān)的課程說出來(lái)就行了，不必把每一門課程都羅列出來(lái)。點(diǎn)評(píng)：聽到這種提問，你可以舒坦地笑一下。點(diǎn)評(píng)：可以簡(jiǎn)述你的興趣，及這個(gè)興趣帶給你個(gè)性或能力的正面效果。點(diǎn)評(píng)：對(duì)工作要加上自己的看法。點(diǎn)評(píng)：這是面試者針對(duì)應(yīng)聘者的工作熱忱而提的問題，因無(wú)理的加班不一定是好的。：你是否可以接受加班？回答：我愿意接受挑戰(zhàn)。點(diǎn)評(píng)：此話是問工作在你的生活中意味著什么？為何而工作？從工作中得到了什么？幾年后想變成怎樣等。朝自己想要的目標(biāo)陳述即可。所以要掌握分寸。但是，又不能隨便回答：“到哪里工作都可以。點(diǎn)評(píng)：應(yīng)試者可以應(yīng)聘的職位作出大致的設(shè)想，讓主試人了解自己的抱負(fù)與努力方向。：你希望從事什么樣的工作？回答：根據(jù)貴公司的招聘職位，我認(rèn)為**職位可能比較適合我，有利于我的能力的發(fā)揮?！碧?。：我們不限定固定職位，你認(rèn)為自己最適合做什么？回答：忌：“公司安排我做什么就做什么！”太隨意。別人不能只因?yàn)槟悻F(xiàn)在沒有工作，就斷定都沒有人錄取你，不要給人這樣的錯(cuò)覺。：為什么你還沒有找到工作？回答：我正在謹(jǐn)慎選擇我的工作，本來(lái)我可以選擇別的工作的，可是那些工作和現(xiàn)在這一個(gè)不同，我實(shí)在看不出它們會(huì)對(duì)我的事業(yè)進(jìn)展有幫助。若你真的談了你的夢(mèng)想，而他只會(huì)為圓你夢(mèng)想的夢(mèng)，而不錄用你。點(diǎn)評(píng)：你可能覺得這是個(gè)怪問題，事實(shí)上常有這樣的問題。根據(jù)要求，談出自己應(yīng)聘的優(yōu)勢(shì)。我就具有這些品質(zhì)，讓我再告訴你一些我在校時(shí)的經(jīng)歷，它們能說明我確實(shí)是你所需要的最好的人選。從“話中之話”中找出應(yīng)試者實(shí)際需要的線索。點(diǎn)評(píng)：這是主試者通過提問來(lái)透露他要找的是什么樣的人，此信息已經(jīng)很明白地告訴你，他所期待的回答是什么。比較穩(wěn)妥的辦法是首先表明自己的志向和興趣，再表示服從安排。：如果本公司錄用你，你最希望在哪個(gè)部門工作？回答：忌：“到哪個(gè)部門都行”應(yīng)：“本人希望到XX部門，但也很