【正文】 中實際問題的能力。對黨和國家有關專業(yè)政策和法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。對選拔職位所需要的專業(yè)基礎知識的掌握程度和靈活運用的能力。選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。（五）試題類型分為客觀性試題和主觀性試題。（四）試題難度根據領導職位對專業(yè)知識和能力素質的要求確定。（二）試卷滿分為100分或150分。（一）歷史1．中國古代史（1）先秦時期早期的人類 氏族公社 夏、商、西周王朝 戰(zhàn)國七雄與變法圖強 青銅器和鑄鐵 諸子百家與《詩經》、《楚辭》（2）秦漢至明清時期秦統(tǒng)一六國與中央集權封建制度確立 封建政治制度的演變 統(tǒng)一的多民族國家的形成和發(fā)展 農民起義與王朝更替 王朝盛世的出現與衰落 土地制度變遷與農業(yè)經濟發(fā)展 重農抑商觀念的演變與工商業(yè)的發(fā)展 中外經濟和文化交流 教育和科舉制度的演變 科學技術的發(fā)展 學術思想的變遷 文學藝術 宗教源流2．中國近現代史（1）晚清時期鴉片戰(zhàn)爭與半殖民地半封建社會的開端 太平天國運動 中國人對世界的新認識 洋務運動與中國資本主義工業(yè)的產生 西方科學技術的引進和傳播 列強侵華勢力的擴張與半殖民地半封建社會的形成 改良思潮與戊戌維新 清末新政 辛亥革命與清王朝的覆滅（2）中華民國時期中華民國的成立及其政權變化 民國初年的教育改革 五四新文化運動 第一次世界大戰(zhàn)與民族資本主義的發(fā)展 南京國民政府的成立及其政治體制 從國家資本主義到官僚資本主義 科學研究事業(yè)的發(fā)展 廢除不平等條約運動 日本帝國主義的武裝入侵 國共兩黨的抗戰(zhàn) 抗戰(zhàn)時期的文學藝術 民主黨派的產生和發(fā)展 抗戰(zhàn)勝利與重慶談判 解放戰(zhàn)爭與國民黨南京政府的終結3．中國當代史（1）中華人民共和國的成立和社會主義建設的曲折歷程中華人民共和國的成立 新中國的外交 國民經濟的恢復 第一個五年計劃與工業(yè)化的起步 社會主義制度的確立 “大躍進”運動 人民公社化運動 “調整、鞏固、充實、提高”方針的制定和貫徹 科學技術與文學藝術事業(yè)的發(fā)展 “文化大革命” 中國重返聯合國與外交工作的新突破（2）改革開放與中國特色社會主義建設的全面發(fā)展撥亂反正與國家戰(zhàn)略方針的根本轉變 家庭聯產承包責任制的產生與農村經濟體制改革 城市經濟體制改革的歷程 經濟特區(qū)的創(chuàng)立與對外開放格局的形成 科技和教育體制改革的歷程 宏觀調控與國民經濟的“軟著陸” 建立社會主義市場經濟體制的決定 軍隊和國防現代化建設 抵御亞洲金融危機的沖擊 文學藝術的繁榮 香港、澳門回歸與推進祖國和平統(tǒng)一進程人民生活總體上達到小康水平與全面建設小康社會奮斗目標的確立4．世界歷史（1）古代和中世紀史世界文明古國 古代希臘、羅馬 西歐封建制度的形成與發(fā)展 世界三大宗教起源 新航路的開辟 文藝復興運動（2）近現代史英國革命 美國獨立 法國大革命 德意志帝國的形成 歐美工業(yè)革命 日本明治維新 十月革命 帝國主義戰(zhàn)爭與民族獨立運動 羅斯福新政 凱恩斯主義（3）當代史聯合國的成立及其演變 萬隆會議 不結盟運動兩大陣營對立 蘇聯解體與東歐劇變 八國首腦會議歐洲聯盟 中東問題近代以來的文化和科技成就（二）國情國力1．國土與資源自然狀況 資源概況 資源保護政策2．人口與國民素質人口狀況 計劃生育政策 國民素質3．民族與宗教民族狀況和民族政策 宗教狀況與宗教政策4．生態(tài)環(huán)境狀況生態(tài)環(huán)境面臨的問題 環(huán)境保護的政策和法律 環(huán)境保護的主要內容 環(huán)境保護的成就和問題5．社會經濟結構城鄉(xiāng)二元結構的歷史、現狀和改革方向 地區(qū)差距國民收入與分配制度 貧困問題6．綜合國力國力和綜合國力的基本狀況 國防能力的增強 居民生活水平的提高 綜合國力發(fā)展的前景和問題 國際競爭力的比較（三）公文寫作與處理1．公文寫作公文的概念、類別和功能 公文的文體、結構、格式和稿本 常用公文文種及其選用 公文寫作的基本要求 行文規(guī)則 公文寫作的語言運用2．公文處理公文處理及其基本任務 公文處理責任 公文辦理程序 公文擬辦、請辦、批辦、承辦、審核和簽發(fā)的方法要求編輯本段 第三章 專業(yè)科目筆試第九條 專業(yè)科目筆試范圍包括選拔職位需要的專業(yè)基礎知識、專業(yè)管理知識和專業(yè)政策法規(guī)知識，主要測試應試者勝任選拔職位工作必須具備的專業(yè)素質，特別是運用專業(yè)知識分析解決領導工作中實際問題的能力。（一）公共行政1．公共行政的內涵公共行政的本質 公共行政在國家管理中的功能2．政府職能政府職能的依據和屬性 政府職能的主要內容 政府與市場的關系 政府與社會的關系 中央政府職能 地方政府職能 公共危機管理3．行政組織行政組織特性 行政組織設置基本原則 行政組織幅度與層級 行政組織與其他國家機構的關系 中央政府組織與地方各級政府組織 非政府組織 編制管理4．人事行政與國家公務員制度人事行政的主要內容 人才資源開發(fā) 我國公務員制度 公務員隊伍建設5．公共財政公共財政的功能 公共財政政策 政府審計 政府采購 我國公共財政體制改革6．行政績效行政執(zhí)行 行政成本 電子政務 行政績效評估7．行政責任與行政倫理依法行政 行政責任主要特征 行政責任追究 行政倫理的內涵和范疇 我國公務員行為規(guī)范8．行政監(jiān)督行政監(jiān)督特性 行政監(jiān)督的主要方式 行政監(jiān)督制度9．行政改革與創(chuàng)新行政改革的意義 我國行政管理體制改革 西方國家行政改革借鑒（二）公共政策1．公共政策的基本概念公共政策的本質屬性 公共政策的功能 公共政策的分類2．政策制定政策制定的主體 政策制定的原則 政策制定的程序 政策咨詢 政策分析方法3．政策執(zhí)行政策執(zhí)行的主體 政策執(zhí)行的程序和原則 影響政策執(zhí)行有效性的因素4．政策評價政策評價的內涵和作用 政策評價的組織形式 政策評價的標準 政策評價方法 政策調整 政策終止（三）領導學1．領導活動和領導理論領導活動的基本要素 領導理論的歷史演變 馬克思主義領導理論的發(fā)展和創(chuàng)新2．領導的本質領導的二重性 社會主義領導的本質 領導權力3．領導者和領導群體領導者的素質和能力 領導群體結構和整體效能 領導者的選拔任用領導體制的作用 現代領導體制的類型 我國的領導體制改革5．領導決策領導決策的要素和類型 領導決策的科學化民主化領導決策的程序和方法6．領導用人領導用人的原則 領導用人的方法7．思想政治工作思想政治工作的特征和作用 思想政治工作的內容和原則 思想政治工作的改進和創(chuàng)新8．領導方式、方法和藝術領導方式 領導方法 領導藝術9．領導效能考評領導效能考評的作用 領導效能考評的原則 領導效能考評的程序和方法編輯本段五、科學技術該部分內容包括科學技術與社會、科學常識與科學前沿問題、高新技術及其產業(yè)化。（一）社會主義市場經濟體制1．經濟體制經濟體制與經濟制度 經濟體制與資源配置 市場經濟體制與計劃經濟體制2．市場經濟市場經濟的基本特征 市場經濟的基本功能 市場失靈與宏觀調控3．社會主義市場經濟社會主義市場經濟的特點 社會主義市場經濟的基本框架 公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度 逐步改變城鄉(xiāng)二元經濟結構 計劃經濟向社會主義市場經濟轉變（二）微觀經濟1．市場主體市場主體類型 家庭經濟功能 現代企業(yè)制度 市場中介機構2．市場機制需求及其決定 供給及其決定 供求法則 市場均衡及其變動 市場機制在資源配置中的基礎性作用市場體系 產品市場與要素市場 競爭與壟斷 市場規(guī)則與市場秩序4．收入分配按勞分配 按要素分配 以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 效率與公平（三）宏觀經濟國民經濟核算 總供給與總需求 政府經濟管理職能 宏觀調控目標 宏觀調控體系財政收支 財政預算 稅收與稅率 財政政策3．貨幣與銀行貨幣、信用與貨幣供給 利率 我國的金融機構 金融市場與金融監(jiān)管 貨幣政策 通貨膨脹及其治理（四）國際經濟1．開放經濟閉關鎖國與對外開放 經濟全球化 區(qū)域經濟合作 跨國公司 國際競爭力 國家經濟安全國際貿易原理 國際貿易方式 世界貿易組織 我國加入世貿組織后面臨的機遇和挑戰(zhàn)3．國際金融國際收支 匯率 國際金融組織 國際金融市場 國際資本流動編輯本段三、法律該部分內容包括法學基礎理論、憲法和有關部門法。（一）馬克思列寧主義1．哲學(1）科學的世界觀和方法論哲學和哲學的基本問題 馬克思主義哲學的產生與發(fā)展 馬克思主義哲學的基本特點（2）物質和意識世界的物質性 意識的起源、本質和作用 物質和意識的關系及其實踐基礎（3）普遍聯系和永恒發(fā)展世界的普遍聯系和永恒發(fā)展 兩種根本對立的發(fā)展觀 對立統(tǒng)一規(guī)律 量變質變規(guī)律 否定之否定規(guī)律 唯物辯證法的基本范疇（4）認識和實踐以實踐為基礎的能動反映論 認識和實踐的相互作用 認識運動的總規(guī)律 真理和檢驗真理的標準 真理發(fā)展的辯證性質真理與價值主體認識能力（5）社會規(guī)律和人的活動歷史觀的基本問題 地理環(huán)境和人口因素在社會發(fā)展中的作用生產方式在社會發(fā)展中的決定作用社會發(fā)展的客觀規(guī)律性和人的活動的自覺能動性（6）社會基本矛盾和社會形態(tài)生產力和生產關系的矛盾 經濟基礎和上層建筑的矛盾 社會基本矛盾運動 社會形態(tài)的劃分和更替（7）階級和國家階級的起源和實質 階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用 國家的起源、本質和職能 階級的消滅和國家的消亡（8）社會意識及其形式社會意識的本質 社會意識的相對獨立性 社會意識的作用 社會意識的各種形式（9）人民群眾和個人在歷史上的作用兩種歷史觀的根本對立 人民群眾在歷史上的作用個人在歷史上的作用（10）社會進步和人的解放社會進步及其標準 歷史發(fā)展的總趨勢 人的本質 人的價值 社會發(fā)展與人的全面發(fā)展2．政治經濟學（1）生產方式與經濟制度生產力與生產關系 經濟制度及其類型（2）商品與貨幣商品 貨幣 價值規(guī)律（3）資本與剩余價值貨幣轉化為資本 剩余價值的生產過程 資本主義制度下的工資（4）資本積累資本主義再生產與資本積累 資本有機構成和相對人口過剩（5）資本的流通過程資本的循環(huán) 資本的周轉 社會資本的再生產和流通（6）剩余價值的分割與國民收入分配利潤和平均利潤 商業(yè)資本和商業(yè)利潤 借貸資本和利息 資本主義地租 資本主義國民收入分配（7）資本主義發(fā)展的歷史趨勢資本主義基本矛盾 資本主義經濟危機 資本主義必然滅亡3．科學社會主義（1）社會主義從空想發(fā)展成為科學空想社會主義的歷史功績及其局限性 兩大發(fā)現與科學社會主義的創(chuàng)立 科學社會主義是關于工人階級和人類解放的偉大學說（2）馬克思恩格斯的科學社會主義理論社會主義代替資本主義的歷史必然性 無產階級的歷史使命 無產階級革命和無產階級專政 未來社會的發(fā)展階段和基本特征（3）列寧對科學社會主義的發(fā)展帝國主義是資本主義發(fā)展的特殊階段 社會主義在一國數國首先勝利 民族殖民地問題的理論 新經濟政策與社會主義建設的構想（4）社會主義取代資本主義是一個相當長的歷史過程資本主義的發(fā)展階段和歷史地位 社會主義從一國實踐到多國實踐社會主義與資本主義的相互關系社會主義代替資本主義的復雜性、艱巨性、長期性。測評要素比例根據領導職位對知識和能力素質的要求確定。（五）文字表達能力。（四）分析解決問題能力。（三）政策法規(guī)水平。（二）公共知識素養(yǎng)。第七條 公共科目筆試測評要素主要有：（一）理論素養(yǎng)?？陀^性試題包括判斷題、選擇題（單項選擇題、多項選擇題）等；主觀性試題包括辨析題、論述題、案例分析題、寫作題、申論題等。（五）試題內容比例根據領導職位對知識和能力素質的要求確定。（四）試題難度根據領導職位對知識和能力素質的要求確定。（二）試卷滿分為100分或150分。編輯本段第二章 公共科目筆試第五條公共科目筆試范圍包括政治、經濟、法律、管理、科學技術及歷史、國情國力、公文寫作與處理，主要測試應試者勝任黨政領導工作必須具備的基本素質，特別是運用有關基本理論、基本知識和基本方法分析解決領導工作中實際問題的能力。第十八條 本考試大綱自發(fā)布之日起施行。專業(yè)科目筆試內容另行公布。（四）公文筐測驗的程序：對應試者進行身份確認；考務人員宣布規(guī)則；考務人員向應試者發(fā)放材料；主考官宣讀指導語；應試者在給定時間內完成規(guī)定的任務；考官根據需要進行討論；考官根據需要對應試者進行提問；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。（二）無領導小組討論的程序：對應試者進行身份確認；考務人員宣布規(guī)則；考務人員將有關資料發(fā)給應試者；主考官宣讀指導語；應試者按給定的時間準備；應試者進行自由討論；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔?？脊俑鶕囌咛幚砉牡姆绞健⒎椒?、結果等情況，對其相關能力和勝任特征作出相應的評價。（四）公文筐測驗。該方法要求應試者扮演某一領導角色，在模擬的工作情境中對一系列人際關系和工作問題進行處理。考官根據應試者在討論中的言語和行為表現，對其相關能力和勝任特征作出相應的評價。（二）無領導小組討論。該方法要求對試題構成、測評要素、評分標準、時間控制、考官組成、實施程序和分數統(tǒng)計等各環(huán)節(jié)，按結構化要求進行規(guī)范性設計。考官小組成員要實行回避制度，面試實施前應對考官小組成員進行培訓。考官小組成員應當具有較高的思想政治素質，公道正派，并熟悉人才測評工作。考官小組由有關領導、專家、組織人事干部等人員組成，一般不少于7人。根據需要也可選用或綜合使用無領導小組討論、角色扮演、公文筐測驗等其他測評方法。具體測評要素及各要素的比例根據選拔職位要求，經職位分析確定。（九）個性特征。（八）選拔職位需要的特殊能力。（七）應對突發(fā)事件能力。（六）創(chuàng)新能力。（五）決策能力。（四）人際溝通能力。（三）組織協調能力。（二）語言表達能力。第十三條 面試測評要素主要有：（一）綜合分析能力。測評要素比例根據選拔職位對專業(yè)知識和能力素質的要求確定。（四）選拔職位需