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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年度第二學期學前班語言教學計劃[范文模版]-文庫吧資料

2024-11-03 22:16本頁面
  

【正文】 健康成長。能有自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。藝術:能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。2 3 4 5 6 7 8能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心。在體育活動中主動、積極、能遵守規(guī)則,表現(xiàn)出堅強、勇敢、不怕困難等品德,能與同伴友好、合作游戲。在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。能在教師引導下,解答日常生活中的一些簡單加減運算問題。學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。數(shù)學:對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。但還有一少部分幼兒,自理生活能力較差,幼兒膽量小,不敢與同伴大方交往,不敢表現(xiàn)自己,需要在本學期加以引導。幼兒情況分析本班幼兒通過幾年的學習、生活、游戲,大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽感,富有同情心、正義感,能初步懂得體諒、關心別人,班級氛圍寬松自由。(3)家長開放日:請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件學前班上期教學工作計劃轉(zhuǎn)眼間,新的一學期又開始了,新學期對家長來說蘊含新的希望,對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。(2)家長會:向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。(3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。家長工作:日常性的家長工作:(1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。三.各方面的具體內(nèi)容要求:常規(guī)工作:1.班級衛(wèi)生保健管理: 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。2 3 4 5 6 7 8教育管理方面:根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣,確立相應的教育目標和要求。能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯。4.個性特征:與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分孩子依賴性較強,自制力較差,不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。但有個別孩子比較內(nèi)向,愛獨處,很少與小朋友一起玩。社會性發(fā)展:1.品德行為:使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰,懂得收放玩具、愛護玩具和公物,不是自己的東西不拿回家。3.自然概念:對身邊的自然物感興趣,在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學會區(qū)分早晨、晚上,學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。1 2 3 4 5 6 7 84.自我保?。河螒蛑校晕冶Wo意識不強;季節(jié)變化,還不太懂得自行增減衣服(或告訴老師)。3.生活能力:一部分孩子的自我服務能力普遍一般。1.大肌肉動作:孩子能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于正常水平的約99%,學會了有組織有紀律,學做文明孩子的良好思維。、圖形等知識 學前班班務計劃一.班況分析: 學前班本學期新生5名,共有孩子32名,年齡在5—6歲之間。認識0 ,數(shù)字的用處 ,及加法,口編應用題 。所以在教學活動中,把各領域知識與幼兒的日常生活緊密結合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對學習的興趣,并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識,將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。能在老師的引導下,能提出簡單的數(shù)學問題,為今后的學習打基礎。六、教學的重難點能理解數(shù)字的意義并能準確計算。2 3 4 5 6 7 8五、教學目的要求在教學過程中幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實際經(jīng)驗,區(qū)分和理解一些事物的相互關系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,并能準確的進行
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