新人教版七年下53平行線的性質(zhì)之一-文庫吧資料

【摘要】∠1=∠2=∠3=∠4=∠5=∠6=∠7=∠8=動手實踐，量一量12438567EABFCD同位角：∠1和∠5；∠2和∠

2024-12-16 13:57

新人教版七年下53平行線的性質(zhì)之三-文庫吧資料

【摘要】一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后,和原來的方向相同,如果第一次拐的角是36度,第二次拐的角是多少度?為什么?36°90度的角兩直線垂直同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補兩直線平行你打算用什么方法來驗證?兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，內(nèi)錯角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。

2024-12-05 23:31

新人教版七年下53平行線的性質(zhì)word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】5．3平行線的性質(zhì)?課前準備學(xué)習(xí)目標1、知識目標：使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別．掌握平行線的性質(zhì)，并且會運用它們進行簡單推理和計算．2、智能目標：使學(xué)生領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化、對比的數(shù)學(xué)思想和方法，從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力．3、思想目標：通過實際問題的深入和解決向?qū)W生滲透幾何知識來源于實踐并反作用于實踐及認識

2024-12-16 01:48

新人教版七年下53平行線的性質(zhì)習(xí)題課-文庫吧資料

【摘要】（1）直線a、b被直線c所截，若____，則a//b,根據(jù)________；（2）若∠13=100°且a//b，則______;12435687121113141615910dcab如圖，已知D

2024-12-16 13:57

新人教版七年下53平行線的性質(zhì)ppt課件之四-文庫吧資料

【摘要】如圖，為了加固房屋，要在屋架上加一根橫梁DE，使DE∥BC，如果∠ABC＝31°，∠ADE應(yīng)為多少度？ADEBC∵∠ABC＝31°，∠ADE＝？∴DE∥BC兩條直線被第三條直線所截判定方法性質(zhì)角的關(guān)系直線平行（用判定）

2024-11-27 10:37

新人教版七年下鎮(zhèn)寧縣錦屏中學(xué)53平行線的性質(zhì)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】？?利用同位角相等、或者內(nèi)錯角相等、或者同旁內(nèi)角互補，可以判定兩條直線平行。反過來，如果兩條直線平行，同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角有什么關(guān)系？?利用直尺和三角尺畫兩條平行線a//b，然后，畫一條截線c與這兩條平行線相交，標出如圖的角（圖）。?度量這些角，把結(jié)果填入下表角∠1∠2∠3∠4度數(shù)

2024-11-26 18:28

人教版七年下53平行線的性質(zhì)測試題4篇-文庫吧資料

【摘要】周口市2020－2020學(xué)年度下期七年級《平行線的性質(zhì)》檢測題一、選擇題(每小題4分，共40分）1、如圖（1），在△ABC中，∠C＝90°。若BD∥AE，∠DBC＝20°，則∠CAE的度數(shù)是（）A、40°B、60

2024-11-24 00:43

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】　命題、定理、證明語句,叫做　　　.?語句:(1)兩點之間,直線最短;(2)不許大聲講話;(3)延長線段AB到C;(4)花兒在春天開放.其中不是命題的有(　　)題都可改寫成“如果……那么……”的形式,其中“如果”后接的部分是　　　,“那么”后接的部分是　　　.?

2025-06-18 04:38

新人教版七年下53平行線的性質(zhì)(第一課時-文庫吧資料

【摘要】課題：平行線的性質(zhì)(一)教學(xué)目標知識技能1.初步掌握平行線的三條基本性質(zhì)；2.理解并掌握平行線的性質(zhì)的探究過程。數(shù)學(xué)思考通過學(xué)生自己探究的過程，使學(xué)生更加容易理解平行線的三條基本性質(zhì)解決問題結(jié)合從問題中得出的結(jié)論，使學(xué)生逐步形成用探究的思想和方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的各種各

2024-11-28 03:11

新人教版七年下52平行線-文庫吧資料

【摘要】新人教版-七年級（下）數(shù)學(xué)-第五章5.平行線二、重點和難點1、了解兩條直線的平行關(guān)系，掌握有關(guān)的符號表示。2、學(xué)會用三角尺、量角器畫平行線。3、掌握平行線的性質(zhì)。重點：了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì)。難點：畫平行線，理解平行線的含義。一、學(xué)習(xí)目標如圖，電梯的扶手給我們什么印象？電梯扶手所在直線會相交嗎？

2024-12-08 00:14

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)命題、定理、證明，定理及證明的概念，會區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論；（重點）2.會判斷真假命題，知道證明的意義及必要性，了解反例的作用.（重點、難點）學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課觀察與思考小華與小剛正在津津有味地

2025-06-21 01:17

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】命題、定理、證明命題,是命題的是()①若∠1=60°,∠2=60°,則∠1=∠2;②同位角相等嗎?③畫線段AB=CD;④如果ab,bc,那么ac;⑤直角都相等.(A)①④⑤(B)①②④(C)①②⑤(D)②③④⑤“相等的角不一定是對頂角”是

2025-06-18 04:38

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明教學(xué)課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】命題、定理、證明..“如果??那么??”的形式.下列語句在表述形式上，是否對事情作了判斷？..，同位角相等.,b兩條直線平行嗎？..a2＝4，求a的值.a2＝b2，則a＝b.否是否否是否是是，那么

2025-06-19 08:29

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明教學(xué)課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】命題、定理、證明【基礎(chǔ)梳理】：類別內(nèi)容定義_____一件事情的語句.組成一個命題由_____(已知事項)和_____(由已知事項推出的事項)兩部分組成.判斷題設(shè)結(jié)論類別內(nèi)容表達形式通常寫成“如果……那么……”的形式，“如果”后接的部分是_

2025-06-21 01:17

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,互補.簡單說成:兩直線平行,互補.同位角同位角

2025-06-18 04:38

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