【摘要】公開課教案蒙城六中盧獻(xiàn)紅()《山中訪友》李漢榮學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀全文,整體感知內(nèi)容。2、品味重點語句,理清思路,了解文章的新奇的構(gòu)思;3、展開想象,感受作者情感,體味文章表達(dá)的思想感情。4、聯(lián)系現(xiàn)實反思人與自然、人與環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點:整體感知
2024-12-16 08:33
【摘要】《山中訪友》說課稿說課人:長沙市銀橋中學(xué)何莎說教材:《山中訪友》是人民教育出版社第七冊教材第三單元的一篇短文。是一篇構(gòu)思奇特,富有想象力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進(jìn)山林,探訪山中的“眾朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界,表達(dá)了對大自然的熱愛之情。在敘述方式上,本文獨
2024-12-01 01:08
【摘要】山中訪友·綜合能力測試題一、給下面加粗字注音。湛藍(lán)________玄妙________清澈________禪心________凝神________犬吠________憔悴________雄渾________二、找出下面各句中的錯別字,并在后面橫線上訂正。1.你那從不改變的姿態(tài),讓
2024-12-09 05:29
【摘要】山中訪友李漢榮?你的生活中有哪些自然界的朋友?為何稱其為朋友?有什么故事可以分享??梔(zhī)子花?澗(jiàn)水?堅韌(rèn)?樹冠(guān)?樹籽(zǐ)?銜(xián)?渾濁(zhuó)?唱和(hè
2024-12-08 15:19
【摘要】《山中訪友》課堂實錄一、溫情地覓友(播放描繪大自然的音樂同時屏幕展示蔥郁的森林畫面。)師:同學(xué)們,輕輕的閉上眼睛——你看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?(生唧唧喳喳:看到了樹木、花草。聽到了流水聲、鳥叫聲。聞到了花香。)師:想說點什么?(生沉醉地:大自然真美!令人陶醉?。ㄒ魳窛u止,生睜開眼睛。)師:今天就讓我們跟隨李漢
【摘要】那是一個秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風(fēng)險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會
2024-12-16 10:22
【摘要】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人(今江西杭州)。景德初年,報剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué),后人建有晏溪書院,故西溪又
2024-12-09 00:46
【摘要】?偶題(其一)朱熹門外青山翠紫堆,幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨,不道云從底處來。?朱熹(~)字元晦,一字仲晦,號晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁.是南宋徽州婺源人。南宋著名的理學(xué)家和教育家,儒家學(xué)派的代表人物,世稱朱子,是孔子、孟子以
【摘要】1、簡介作者及背景:?朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人。?現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇:?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實散文,寫于1925年。字詞、作者?1、
2024-11-27 06:28
【摘要】(2課時)教學(xué)目標(biāo)1.體會墨子高超的勸說藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點:1.積累文育知識,提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3,背誦自
2024-12-16 22:10
【摘要】《左傳》是我國第一部敘事詳明的編年史,也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。漢朝人說是春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作,名為《左氏春秋傳》,簡稱《左傳》。它順著魯國十二個國君的次序,記載了春秋時期各諸侯國的政治、外交、軍事等方面的活動及有關(guān)人物的言論,對統(tǒng)治階級的驕橫殘暴和奢侈淫逸有所暴露,并從側(cè)面反映出人民的苦難和反抗
2024-12-16 07:13
【摘要】如夢令李清照富安中學(xué)劉瑛作者簡介:李清照,南宋女詞人。號易安居士,齊州章丘(今山東)人。所作詞,前期多反映其悠閑生活,后期多悲嘆身世,寓故國黍離之悲,情調(diào)感傷。給辛稼軒、陸游等愛國詞人以深刻的影響。李清照詞,令慢均工,擅長白描,善用口語,被稱為“易安體”。現(xiàn)傳《漱玉詞》。
2024-12-16 05:39
【摘要】卜算子詠梅泰興市西城中學(xué)金凱卜算子詠學(xué)習(xí)目標(biāo):?:體會兩首詞的寓意和作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點。?:有感情地朗讀并背誦這兩首詞。了解時代,感知作品陸詞背景:作者生活在日益衰敗的南宋時代,一貫主張收復(fù)失地,是堅定的主戰(zhàn)派,屢遭主和
2024-12-08 00:11
【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題誦讀欣賞——《浣溪沙》課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2.體會詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受
2024-12-16 15:15
【摘要】年級:八年學(xué)科:語文授課人:王波日期:2021..第節(jié)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.領(lǐng)會平實語言里所蘊(yùn)含的深摯的情感。2.學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點。3.激發(fā)學(xué)生理解父母,