輔導員助理申請書-文庫吧資料
2024-11-03 22:02本頁面
【正文】 好奇又帶著些許迷茫。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。，處處以身作則，律己于身。，指導班委制定班級工作計劃。，端正學風、考風、生活作風。遇事多與輔導員匯報情況。，定期反饋。通過學生各方面的表現(xiàn)，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。，處理班級突發(fā)事件。，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。作為一個輔導員助理，需要做些什么？為輔導員分擔些什么？，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領導批準！此致敬禮！申請人：XX二○一一年七月五日第四篇：輔導員助理申請書尊敬的系領導、老師：你們好！我叫許暢，來自09級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。關注同學們的身心健康。在大學沒有固定的教室，宿舍作為我們學習生活的地方顯得尤為重要，因此，舍風建設更是刻不容緩，實施寢室長負責制，搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流，促進了解，增進舍友之間的友誼，為大家學習生活提供一個號的環(huán)境。每周要固定的召開班會，以便于解決學習、生活中的問題。在班會召開時，要強調(diào)學習問題，告訴他們大學與高中的不同，在大學里，學習的主動權在自己手中，而老師只起引導作用，所以更應高度的關注學習的自覺性。然后講解一些自己的大學生活小經(jīng)驗，并講解一些學校的具體信息，專業(yè)知識，就業(yè)前景等等，使得新生能保持積極的大學人生態(tài)度。實現(xiàn)自我“贏”銷，樹立自己的人生價值。如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開展工作：一、工作目標結(jié)合自身的實際情況，給他們起到一個好的引導作用。在生活中,樂于幫助同學,關心同學,他們既扮演著學生的角色,又承擔著老師的某些責任,他們是老師與學生之間的紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁,他們將承擔更多的責任,學生利益無小事,學生利益無難事。時光飛逝，現(xiàn)在助理輔導員選拔工作已拉開序幕，現(xiàn)在我懷著激動的心情來申請助理輔導員。在我剛進校時，接觸最多的就是我的助理輔導員。在幫助老師處理事情的同時讓自己得到成長，給自己的大學生生活添上亮麗的一筆。做到學習工作兩不誤，合理安排學習和工作的時間，不讓學習和工作相互影響，更不會工作沒有做好成績也沒有保持住。當有不會處理的情況出現(xiàn)時，及時和老師溝通，詢問方法程序，并且掌握。我會在做到以上基本要求的同時，主動承擔一部分事務，在
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