【摘要】8、短文兩篇自主導(dǎo)學(xué)1、（基、知）根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。（1）.旸．谷（）（2）浸．潤（）（3）皓?月（）（4）姮?娥（）（5）一撮．灰（）（6）露．臺（）（7）瞬．間（）2、（基、知）
2024-12-12 20:22
【摘要】短文兩篇巴金教學(xué)目的（一）知識儲備點1．了解神話傳說“夸父追日”“嫦娥奔月”。2．了解課文內(nèi)容。1．學(xué)習(xí)散文詩優(yōu)美的語言，蘊含著哲理。2．理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。3．貫通理解兩篇短文的主題表達。（二）能力培養(yǎng)點強化誦讀，體會巴金散文作
2024-12-17 03:18
【摘要】“夸父不量力，欲追日影，逐之于旸谷，渴死。”－－《山海經(jīng)》“羿請不死之藥于西王母，姮娥竊之，奔月宮。”－－《淮南子》巴金學(xué)習(xí)目標?1、知識與能力目標：了解作家、作品，學(xué)習(xí)并掌握生字新詞，?2、過程與方法目標：把握作者思路和文章語境，概括貫穿兩者之間的主題思想。?3、情
2024-12-15 14:40
【摘要】《短文兩篇》教案一、教材分析這是柳宗元的兩則寓言，通過簡短的篇幅、精練的語言，批判了生活中的可笑人物，闡述了看似簡單、實則深刻的哲理?！队乐ァ芬晃?，主要批判了重財不重命、圖小利舍大局的現(xiàn)象，也可以看作嘲諷了看問題舍棄本質(zhì)的愚蠢思維方式?！坝乐ハ躺朴巍?，開篇一句，講述了故事存在的條件。這個條件，是后文人物可悲、可鄙結(jié)局的前提。一個“善”字，與后
2024-11-26 17:48
【摘要】教學(xué)設(shè)計月日課題短文兩篇課時1課型新授教學(xué)目標1、有感情地朗讀散文詩，理解作品內(nèi)涵；2、結(jié)合相關(guān)歷史背景，體會作者的思想感情；3、理解“飛蛾撲火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含義。重點難點分析及突破措施1
2024-11-26 19:53
【摘要】象征手法：指通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點的概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征的表現(xiàn)手法多體現(xiàn)在一段或一篇之中,或著眼于全文的構(gòu)思,要準確地了解文章的象征義,就必須了解文章的寫作背景和當時的思想感情,并深入分析文中所描繪的情景和作者的藝術(shù)幻想。太陽蠟燭火山普照大地的愛默默奉獻的
2024-11-27 14:21
【摘要】作者簡介：全國政協(xié)副主席，中國作家協(xié)會主席。男，漢族，１９０４年１１月生，四川成都人，無黨派，１９２１年于成都外語專門學(xué)校肄業(yè)。１９２７年至１９２９年赴法國留學(xué)。１９２９年回國后，從事文學(xué)創(chuàng)作。１９３５年至１９５０年上海文化生活出版社
2024-12-16 05:45
【摘要】短文兩篇同步練習(xí)第一部分：1．課文所選的短文，均為所作，他是朝著名文學(xué)家，“”之一。2．解釋下列句子中的詞語。⑴吾腰千錢，重，是以．．后（是以：）⑵蔽．之甚（蔽：）⑶背愈重，雖困劇．不止也（?。海热账几撸湮唬ǜ撸海?．譯句。⑴不應(yīng)
2024-11-23 00:33
【摘要】文章：雄深雅健、古文健將、韓柳遊記、論述、寓言字號：柳宗元、柳子厚、柳河?xùn)|、柳柳州籍貫：河?xùn)|生平：貞元進士、永貞革新永州司馬、柳州刺史◇以官運換文名◇放情山水、山水大師◇忠君愛民、耿直敢言江雪詩★或嘆蹇厄，或鍼時弊★曲折為言，意涵深厚柳宗元像
2024-12-08 03:19
【摘要】關(guān)王廟中學(xué)八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號學(xué)習(xí)目標1．學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2．理解短文的主要內(nèi)容，朗讀背誦。3.學(xué)習(xí)托物言志的寫法。獨立探討1.關(guān)于“
2024-12-17 09:42
【摘要】８、短文兩篇（總第１７課時）巴金教學(xué)目的1．學(xué)習(xí)散文詩優(yōu)美的語言，蘊含著哲理。2．理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。重點難點1．課文中的聯(lián)想與想像。2．理解作品的主題。教學(xué)方法：和諧教學(xué)法教學(xué)過程自主預(yù)習(xí)一、導(dǎo)入新課、明確目標
2024-12-16 16:14
【摘要】巴金巴金，1904年出生，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。中國現(xiàn)當代著名文學(xué)家。1928年發(fā)表處女作長篇小說《滅亡》，發(fā)表時開始使用“巴金”筆名。長篇小說《激流三部曲》《愛情三部曲》《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》本文寫于抗戰(zhàn)時期的19
2025-08-11 02:40
【摘要】《短文兩篇》教案第一課時：《湖心亭看雪》【教學(xué)目標】1．閱讀課文，反復(fù)誦讀，培養(yǎng)誦讀能力。2．積累文言詞匯，培養(yǎng)顧問的閱讀理解能力。3．體味文章寫作手法及語言風(fēng)格，理解作者的思想感情?！窘虒W(xué)重點】1．深入理解本文的寫景特點（白描手法）。2．熟讀背誦課文?！窘虒W(xué)難點】理解作者的精神世界，把握寫景與敘事
2024-12-11 07:03
【摘要】富安中學(xué)劉瑛短文兩篇日月巴金富安中學(xué)劉瑛1、了解神話傳說“夸父追日”“嫦娥奔月”。2、了解課文內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)散文詩優(yōu)美的語言，蘊含著哲理。4、理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。知識目標富安中學(xué)劉瑛作者介紹巴金，生于1904
2024-12-08 11:17
【摘要】短文兩篇巴金初讀課文：文章寫了哪些內(nèi)容？哪些詞語直接表達出作者的情感態(tài)度？品讀課文：1、作者并沒有具體描繪太陽，卻去寫“飛蛾撲火”“夸父逐日”，且對飛蛾、夸父進行了高度評價，這與太陽有關(guān)嗎？2、如何理解“
2025-08-10 14:20
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