青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 12:00本頁(yè)面
【正文】 好他們的學(xué)習(xí)。提高素質(zhì)的具體措施：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)進(jìn)度本冊(cè)教科書安排了65課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，另外有5課時(shí)留作機(jī)動(dòng)，便于教師創(chuàng)造性地安排教學(xué)。讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)。整個(gè)教學(xué)中要注意學(xué)生課堂中數(shù)學(xué)語(yǔ)言的培養(yǎng)。做到人人都學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。加強(qiáng)素質(zhì)教育，重視情感教育在教學(xué)中的作用。三、教學(xué)措施：實(shí)施以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：第二、四、五、六、單元。引導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)踐操作題。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，能制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。使學(xué)生掌握乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用他們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。三、教學(xué)目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)，會(huì)根據(jù)條件寫出用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。四、五、六、七單元系統(tǒng)地教學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的四則混合運(yùn)算以及整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生良好的小數(shù)四則計(jì)算能力。二、教材知識(shí)系統(tǒng)及結(jié)構(gòu)分析：本冊(cè)教材的主要內(nèi)容：用字母表示數(shù)；乘法運(yùn)算定律；角與三角形的認(rèn)識(shí)；小數(shù)的意義和性質(zhì)；小數(shù)的加法和減法；小數(shù)乘法；小數(shù)除法；統(tǒng)計(jì)。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強(qiáng)化。個(gè)別學(xué)生從知識(shí)到實(shí)踐的跨越還有些難度。學(xué)生中自身素質(zhì)比較強(qiáng)的占20%，一般的占50%，比較差的占20%。4；實(shí)心方陣總個(gè)數(shù)＝最外層每邊個(gè)數(shù)最外層每邊個(gè)數(shù)；空心方陣總個(gè)數(shù)＝(最外層每邊個(gè)數(shù)－層數(shù))層數(shù)4第三篇：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃大欽島中心小學(xué)楊俊杰為了全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，更好的完成本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，更具本冊(cè)的具體內(nèi)容及其班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，特制定如下教學(xué)計(jì)劃。株距－1(株距＝總長(zhǎng)247。株距＋1(株距＝總長(zhǎng)247。株距(株距＝總長(zhǎng)247。整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。等邊三角形三條邊相等，三個(gè)角都等于60度。三角形的內(nèi)角和是180度。三角形任意兩邊的和大于第三邊。用字母A、B、C分別表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，上面的三角形可以表示成三角形ABC。五、三角形 由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。第二篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱一、四則運(yùn)算先算括號(hào)里面再算括號(hào)外面；先乘除后加減；在沒(méi)有括號(hào)時(shí)，如果只有乘除法或只有加減法，都要從左往右按順序計(jì)算。1等邊三角形一定是銳角三角形。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到他的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。）。等腰三角形一定不是等邊三角形，但等邊三角形一定是等腰三角形。按邊分為（等腰三角形）和（等邊三角形）。三角形任意兩邊之和大于第三邊。由三條（線段）圍成的圖形叫做三角形。對(duì)頂角（相等）。（3）另一條邊在量角器上所對(duì)的刻度是多少，這個(gè)角就是多少度。（2）0176。把半圓平均分成（180份），每一份所對(duì)的角就是1度的角，記作1176。1周角=4直角1周角=2平角1平角=2直角角的計(jì)量單位是“度”，用符號(hào)“。字母公式：（a+b）.c=+第三單元復(fù)習(xí)提綱從一點(diǎn)起，畫兩條（射線），就組成一個(gè)（角）。(bc)兩個(gè)數(shù)的和乘一個(gè)
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