語(yǔ)文s版二下劉胡蘭word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 06:42本頁(yè)面
【正文】 敵 人使出了最殘忍的手段，用死來(lái)威 脅 劉胡 蘭 ，劉胡 蘭 面對(duì) 死亡是怎么 說(shuō) 的？又是怎么做的？ （ 1）把自己當(dāng)成劉胡 蘭 ， 讀 她 說(shuō) 的 話 。 （二）由情入理，整體理解 課 文 第二自然段，并把第二自段分成三個(gè)小 層 次。 現(xiàn) 在老 師 先來(lái) 檢查 大家的 認(rèn) 字情況。 合作探究法：引 導(dǎo) 學(xué)生充分 發(fā)揮 集體的智慧，自主學(xué) 習(xí) 、合作探究，通 過(guò) 交流、討論 、 師 生共同配合，分享合作，感受交流。 圍繞 中心 問(wèn)題 “ 敵 人的手段和劉胡 蘭 的 態(tài) 度”， 進(jìn) 行初 讀 、 細(xì)讀 和精 讀 。我 還 不斷 聯(lián) 系生活 實(shí)際使他 們 更容易理解 課 文。 讓 學(xué)生在 讀 中感悟劉胡 蘭 英勇不屈、 視 死如 歸 的崇高品質(zhì) ，受到深 刻的思想教育。 難 點(diǎn)：體會(huì)劉胡 蘭 忠于黨，忠于人民， 視 死如 歸 的大無(wú)畏精神。 [教學(xué)目 標(biāo) ] 知 識(shí) 與技能：學(xué) 習(xí) 正確、流利、有感情地朗 讀課 文 過(guò) 程與方法
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