被指導(dǎo)青年教師的證明材料-文庫吧資料
2024-11-03 05:29本頁面
【正文】 富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論等常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。翟店小學(xué) 王魏飛 2016年6月22日第四篇：被指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)被指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)丁秋一年來，作為一名新的地理教師，雖然大學(xué)讀書時在高中里經(jīng)過教育實習(xí)，但面臨著一本新的教材和真正屬于自己的學(xué)生，心里還是非常忐忑不安的，不知自己能不能當(dāng)好一名地理教師。也使我在很短的時間就進(jìn)入了自己的本職狀態(tài)，收獲頗豐：所帶班級成績一直很好。郭老師常會翻翻我的教課本，看看我的讀書筆記。經(jīng)驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境。郭老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情、真誠與自信，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論等常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。特此證明黃灣鎮(zhèn)老戶朱小學(xué)教師：張松2015年11月12日第三篇：被指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)被指導(dǎo)教師工作小結(jié)身為一名年輕的語文教師，面臨著一本新的教材和真正屬于自己的學(xué)生，心里還是非常忐忑不安的，不知自己能不能當(dāng)好一名語文教師。張老師還經(jīng)常深入課堂聽我的課，然后進(jìn)行指導(dǎo)，幫助我修改論文等。指導(dǎo)我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，準(zhǔn)確選擇教學(xué)方法，合理應(yīng)用計算機(jī)，如何將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合。第二篇：被指導(dǎo)青年教師的證明材料被指導(dǎo)青年教師的證明材料2012年我作為一名特崗教師來到老戶朱小學(xué)，學(xué)校安排我與張凱老師結(jié)對子，近年來
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