幼兒園大班健康活動-文庫吧資料
2024-11-02 17:00本頁面
【正文】 角，左右搖擺雙腿，活動腿部肌肉(如圖)。幼兒讓腳趾在可樂瓶上做彈琴動作，活動腳趾(如圖)。將可樂瓶置于腳板，幼兒來回搓動雙腳，活動腳板(如圖)。3．師：可樂瓶不但會唱歌，還會跳舞呢!我們和它一起跳好嗎?(在音樂的伴奏下，師幼一起用可樂瓶做準備操。過程：一、熱身運動1．師(幼兒人手持一只可樂瓶入場。3．幼兒運動時的背景音樂。準備：1．教師用的一個裝有豆子的可樂瓶，幼兒人手一只可樂瓶。勇于挑戰(zhàn)自我。目標：1．通過系列赤腳體育游戲發(fā)展跳、跨、跑及身體平衡能力。第四篇：幼兒園大班健康活動闖關(guān)幼兒園大班健康活動：闖關(guān)設(shè)計意圖：我們發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡用可樂瓶玩踢球、投擲、打保齡球等游戲。幼兒討論怎樣知道的哪個是醋？哪個是酒？鼻子還可以干什么？鼻子生病了會怎樣？(4)，是哪兒發(fā)出的聲音？如果我們唱不出歌會怎樣？，如不用臟手揉眼睛，不用硬的東西掏耳朵、不大聲的叫嚷等。請幼兒說說是用什么發(fā)現(xiàn)的？眼睛還可以干什么？蒙上眼睛會怎樣？（2）請幼兒閉上眼睛聽錄音（歌曲及各種聲音）。請幼兒討論五官哪個最重要，為什么？，使幼兒感知眼、耳、鼻、喉的作用。、酒。培養(yǎng)幼兒動手制作畫冊的能力。第一關(guān)：跳跳洞（從4個體操圈中跳過，要求幼兒雙腳并攏跳，不能踩到圈）第二關(guān)：過草地（將可樂瓶等障礙物左右擺放，要求幼兒快速跑過，過程中不能碰倒可樂瓶等物品）第三關(guān)：大怪獸（要求幼兒抓起面前染好顏色的“水果”投向“怪獸大口袋”，未扔到著就要被怪獸抓起來）第四關(guān)：搖搖島（要求幼兒跨過“撒鯊魚5”站上搖搖島，并蹲下用手拿蜘蛛俠面具蜘蛛俠給大家的獎勵）（三）結(jié)束部分：幼兒進行游戲分成男生組和女生組分別做闖關(guān)游戲，請沒有游戲的一組觀察哪些人犯規(guī)，比較哪一組通關(guān)人數(shù)比較多請已經(jīng)通關(guān)，拿到面具的幼兒一起來做榜樣，帶領(lǐng)沒有通關(guān)的幼兒再次闖關(guān)，幫助他們過關(guān)獲得獎勵第三篇：幼兒園大班健康活動設(shè)計幼兒園大班健康活動設(shè)計：誰的本領(lǐng)大教師：屈老師活動目標：、耳、鼻、喉對人的重要性。（二）物質(zhì)材料準備：五、活動過程：（一）開始部分：播放音樂，帶領(lǐng)幼兒來到場地進行列隊練習(xí)，熱身活動可前踢腿、后踢腿等，全面活動幼兒身體。第二篇：幼兒園大班健康領(lǐng)域活動幼兒園大班健康領(lǐng)域活動：《小勇士 大闖關(guān)》一、活動依據(jù)：孩子比較喜歡戶外活動，在本次活動中我將競技游戲以及他們喜歡的卡通人物融合在一起，希望能在鍛煉身體的同時，讓他們得到最大的快樂。六、活動反思大班是幼小銜接的關(guān)鍵階段，本次活動我從幼兒的實際需要出發(fā)，捕捉到了幼兒感興趣的話題書包，并以此為出發(fā)點，使幼兒學(xué)會了整理書包的方法，提高了幼兒的自理能力，激發(fā)了幼兒愛整潔的情感，為幼兒即將進入小學(xué)做好準備。幼兒進行比賽，選出最快,整理最好的前三名進行頒獎。小結(jié)：一般我們收拾書包的方法是歸類收，即把本子歸在一起，書歸在一起，筆盒與筆、橡皮在一起，先把書、本子擺整齊后放到書包內(nèi)、從大至小，最后再放鉛筆盒。讓幼兒互相檢查，看誰的書包收拾得整齊。（六）幼兒動手整理書包?？赐瓯硌莺筇釂枺篴為什么老師看了咖喱的作業(yè)很高興？看了菲菲的作業(yè)卻皺起了眉頭？出示兩人做的作業(yè)，讓幼兒討論整理書包的重要性?！比缓?，坐下來做功課，XX很有條理地拿出鉛筆盒、本子，開始認真地做功課。我叫XX，是一名一年級的小學(xué)生。提出問題“你知道上學(xué)為什么要整理好書包嗎？”引出錄像《上課》。有的小朋友選擇了適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)用品，有的把玩具也放進了書包，有一些小朋友的學(xué)習(xí)用品隨便放進書包內(nèi)，還有一些小朋友把書包收拾的整整齊齊。（五）認識學(xué)習(xí)用品幼兒自選商品,并請幼兒放進書包內(nèi)整理好。我：“在小朋友們的幫助下，
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