【摘要】對數(shù)及其運算（三）教學(xué)目標(biāo)：掌握對數(shù)的換底公式教學(xué)重點：掌握對數(shù)的換底公式教學(xué)過程：1、首先可以通過實例研究當(dāng)一個對數(shù)式的底數(shù)改變時，整個對數(shù)式會發(fā)生什么變化?如求設(shè)，寫成指數(shù)式是，取以為底的對數(shù)得即．在這個等式中，底數(shù)3變成后對數(shù)式將變成等式右邊的式子．一般地關(guān)
2024-12-16 20:17
【摘要】對數(shù)及其運算（三）教學(xué)目標(biāo)：掌握對數(shù)的換底公式教學(xué)重點：掌握對數(shù)的換底公式教學(xué)過程：1、首先可以通過實例研究當(dāng)一個對數(shù)式的底數(shù)改變時，整個對數(shù)式會發(fā)生什么變化?如求設(shè)，寫成指數(shù)式是，取以為底的對數(shù)得即．在這個等式中，底數(shù)3變成后對數(shù)式將變成等式右邊的式子．一般地
2024-12-16 05:50
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1．已知log23＝a，log25＝b，則log295等于()．A．a(chǎn)2－bB．2a－b2bD.2ab解析log295＝log29－log25＝2log23－log25＝2a－b.答案B2．已知2x＝3，log483＝y(tǒng)
2024-12-17 03:37
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1．在b＝log(a－2)(5－a)中，實數(shù)a的取值范圍是()．A．a(chǎn)5或a0a－20且a－2≠1
2024-12-17 03:38
【摘要】對數(shù)函數(shù)（二）教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步理解對數(shù)函數(shù)的定義,掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)重點：掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)對數(shù)函數(shù)的概念2、例子：（一）求函數(shù)的定義域1．已知函數(shù))23lg()(2???xxxf的定義域是F,函數(shù))2lg()1lg()(????xxxg
2024-12-16 06:59
【摘要】第一篇：人教新課標(biāo)版(B) 人教新課標(biāo)版（B）(1)教案 教學(xué)目標(biāo)：理解對數(shù)的概念、常用對數(shù)的概念，通過閱讀材料，了解對數(shù)的發(fā)展歷史及其對簡化運算的作用 教學(xué)重點：理解對數(shù)的概念、： 1、對數(shù)...
2024-11-05 12:06
【摘要】對數(shù)函數(shù)（一）教學(xué)目標(biāo)：掌握對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì)，會運用對數(shù)函數(shù)的定義域求函數(shù)的定義域，會利用單調(diào)性比較兩個對數(shù)的大小.教學(xué)重點：掌握對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì).教學(xué)過程：1、習(xí)對數(shù)的概念2、分析對數(shù)函數(shù)的定義探究對數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì).函數(shù)y=logax（a1）y
【摘要】集合的運算（二）教學(xué)目標(biāo)：理解兩個集合的并集的含義，會求兩個集合的并集教學(xué)重、難點：會求兩個集合的并集教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念；兩集合的交集.（二）講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分，它們同集合A、集合B有什么關(guān)系？
【摘要】人教Ａ版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)人教Ａ版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)第1課時對數(shù)函數(shù)的概念、圖象與性質(zhì)人教Ａ版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)
2025-08-07 17:22
【摘要】集合的運算（一）教學(xué)目標(biāo)：理解兩個集合的交集的含義，會求兩個集合的交集教學(xué)重、難點：會求兩個集合的交集教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。（二）講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分，它們同集合A、集合B有什么關(guān)系？2、考察集合
【摘要】函數(shù)（二）教學(xué)目標(biāo)：理解映射的概念；用映射的觀點建立函數(shù)的概念.教學(xué)重點：用映射的觀點建立函數(shù)的概念.教學(xué)過程：1．通過對教材上例4、例5、例6的研究，引入映射的概念.注：1，補充例子：投擲飛標(biāo)時，每一支飛標(biāo)射到盤上時，是射到盤上的唯一點上。于是，如果我們把A看作是飛標(biāo)組成的集合，B看
2024-12-16 07:00
【摘要】集合的運算（三）教學(xué)目標(biāo)：理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集.能用文氏圖表達(dá)集合的關(guān)系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用教學(xué)重、難點：會求給定子集的補集，用文氏圖表達(dá)集合的關(guān)系及運算教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念；兩集合的交集，并集.
【摘要】函數(shù)（一）教學(xué)目標(biāo)：（1）通過豐富的實例，進(jìn)一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型（2）學(xué)習(xí)用集合語言刻畫函數(shù)（3）了解構(gòu)成函數(shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域、值域和解析式教學(xué)重點：函數(shù)的概念.教學(xué)過程：1．通過多教材上四個例子的研究，進(jìn)一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型。
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1．已知a0，m、n∈Q，下列各式中正確的是()．答案D2．計算?2n＋1?2·?12?2n＋14n·8－2(n∈N*)的結(jié)果為()．解析原式＝22n＋2·2－2n－122n·2－6＝
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1．設(shè)全集U＝{1,2,3,4,5}，A＝{1,3,5}，B＝{2,5}，則A∩(?UB)等于()．A．{2}B．{2,3}C．{3}D．{1,3}解析?UB＝{1,3,4}，∴A∩{1,3,4}＝{1,3}．答案D2．已知A、B均為集合U＝
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