七年級(jí)思想品德上冊(cè)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-01 22:01本頁(yè)面
【正文】 立自強(qiáng)、自尊自信的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折的能力，不斷磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。（三）體現(xiàn)了教師在教學(xué)過(guò)程中角色的轉(zhuǎn)變?cè)诒窘虒W(xué)設(shè)計(jì)中，教師不再是課堂的主角，高高在上，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、指導(dǎo)者、組織者和合作者，這也正是課程改革所提倡的。（一）緊密聯(lián)系學(xué)生生活和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行品德教育本教學(xué)設(shè)計(jì)能列舉多個(gè)與學(xué)生生活密切相關(guān)或吸引學(xué)生的具體事例來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且對(duì)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成也起到了促進(jìn)作用。（二）教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施后的評(píng)價(jià)本教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)中，能通過(guò)具體的事例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，并能引導(dǎo)學(xué)生掌握戰(zhàn)勝不六、點(diǎn)評(píng)良誘惑的方法，教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。四、教學(xué)過(guò)程（一）教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施前的評(píng)價(jià)本節(jié)課是按照“故事──提出問(wèn)題──解決問(wèn)題”的教學(xué)設(shè)計(jì)方式進(jìn)行的。因此，在教學(xué)過(guò)程中，必須通過(guò)各種真實(shí)的資料使學(xué)生意識(shí)到明明知道是有害的事，就要與它斷絕，堅(jiān)決不做。另一方面，對(duì)于個(gè)別中學(xué)生有抽煙的現(xiàn)象，要讓學(xué)生明確吸煙者是吸毒者的預(yù)備軍。作為一種借助，現(xiàn)代信息技術(shù)的娛樂(lè)方式有一定的功能。分析判斷能力還不成熟，又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用這些方法，以真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)這部分知識(shí)的價(jià)值。要教會(huì)學(xué)生針對(duì)自己的實(shí)際選擇更適合自己的方法。（四）教學(xué)難點(diǎn)總結(jié)出具有針對(duì)性的戰(zhàn)勝誘惑的方法。（三）教學(xué)重點(diǎn)（1）不良誘惑對(duì)人有危害，所以必須要戰(zhàn)勝。運(yùn)用戰(zhàn)勝誘惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗誘惑的能力。（2）鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。（二）教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。但十三四歲的青少年學(xué)生，對(duì)周圍一切充滿了好奇，分析判斷能力還不成熟，加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏和同齡人的相互影響，當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種誘惑時(shí)，往往不知所措，很容易脫離正常的人生軌道，釀成終生遺憾。教師在本課教學(xué)中必須調(diào)動(dòng)各種信息，讓學(xué)生明確在現(xiàn)實(shí)生活中存在來(lái)自方方面面的誘惑。，與老師同學(xué)建立良好的關(guān)系，以便在新的環(huán)境中健康的成長(zhǎng)，順利地學(xué)習(xí)。為此，我的做法應(yīng)該是(C）A、不理睬新同學(xué)B、不向新同學(xué)介紹自己，不讓新同學(xué)了解自己 C、主動(dòng)和新同學(xué)交流，盡量了解新同學(xué)D、不與新同學(xué)交流，把自己封閉起來(lái) V,布置作業(yè)：n 結(jié)合教材談?wù)勥M(jìn)入新環(huán)境，你有什么樣的感覺(jué)？ V．教學(xué)反思：，首先應(yīng)該讓他們了解自己學(xué)習(xí)的環(huán)境，即了解學(xué)校，同學(xué)，老師。Ⅲ．課堂小結(jié)：七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。（三）“與新朋友結(jié)伴同行”（板書(shū)）活動(dòng)3：欣賞歌曲《朋友》第一步：學(xué)生思考朋友與自己成長(zhǎng)的關(guān)系。第四步：請(qǐng)學(xué)生談本次活動(dòng)的體驗(yàn)及感受，大家分享。第二步：鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)熱情的交往，教師一旁觀察，對(duì)參與性較差的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。②準(zhǔn)備工作每個(gè)學(xué)生自制5到10張?zhí)钣凶约夯厩闆r的“交友名片”，涉及的內(nèi)容應(yīng)是課本上的11個(gè)方面，鼓勵(lì)學(xué)生盡量設(shè)計(jì)得新穎別致些，這也是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。怎么消除孤單呢？就需要我們結(jié)交新的同學(xué)、新的伙伴。但大多數(shù)同學(xué)來(lái)自不同的學(xué)校相互之間還不熟悉。第六步：指導(dǎo)學(xué)生著重從“開(kāi)設(shè)的課程、上課時(shí)間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。第四步：教師小結(jié)。第二步：小組交流討論，教師在各小組間巡回，給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)言。中小學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)章制度的比較可讓學(xué)生課前準(zhǔn)備。了解學(xué)生入學(xué)后的思想動(dòng)態(tài)。教學(xué)實(shí)踐證明，師生之間融洽的情感受溝通是今后順利完成教學(xué)任務(wù)的前提，教師對(duì)自我介紹必須精心設(shè)計(jì)?；ㄐr(shí)間進(jìn)行自我介紹是值得的。（教師向?qū)W生作簡(jiǎn)要的自我介紹。與同學(xué)結(jié)伴成長(zhǎng)三、教法及教具教法：圖例、事例分析法、討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法等教具：多媒體課件四、課時(shí)安排：1課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ.引入新課：前言（板書(shū)）教師：非常歡迎大家來(lái)到我們的學(xué)校，我們的班級(jí)。過(guò)程與方法通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，在對(duì)小組成員和進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中，掌握評(píng)價(jià)他人的方法；通過(guò)討論交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析比較能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和收集、整理、提煉有效信息的能力。第二篇：七年級(jí)思想品德上冊(cè)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)《新學(xué)校、新同學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)新的學(xué)校和新的班級(jí)產(chǎn)生一定的歸屬感，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；調(diào)整心態(tài)，對(duì)初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活；自覺(jué)融入新的集體，結(jié)交新朋友，初步鍛煉交往能力，珍惜新友誼
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